四川省成都實驗中學物理高一第一學期期末學業質量監測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一光滑小球靜止放置在固定光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中（該過程小球未脫離球面），木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是（）A.F1逐漸增大，F2逐漸減小 B.F1逐漸減小，F2逐漸減小C.F1逐漸增大，F2逐漸增大 D.F1逐漸減小，F2逐漸增大2、如圖所示是某質點沿直線運動的速度v隨時間t變化的關系圖線．對于該圖線的認識正確的是()A.0～2s內質點做勻速直線運動B.2s～4s內質點處于靜止狀態C.0～2s內質點做勻加速直線運動D.3s時，質點的速度為2m/s3、如圖所示，質量為m的小球用水平輕質彈簧系住，并用傾角為37°的木板托住，小球處于靜止狀態，彈簧處于壓縮狀態，則A.小球一定受四個力的作用B.彈簧彈力可能為C.小球受木板的摩擦力一定沿斜面向下D.木板對小球的作用力的方向一定垂直于木板向上4、如圖所示，光滑小球放置在斜面上，擋扳自豎直逆時針偏轉到水平位置，則以下對小球受力分析正確的是（）A.擋板對小球的彈力先變小后變大 B.擋板對小球的彈力先變大后變小C.斜面對小球的支持力變小再變大 D.斜面對小球的支持力先變大再變小5、一位在地面上最多可以舉起1500N重物的人，在某豎直運動的電梯中最多可以舉起2000N的重物．g=10m/s2．該電梯的運動可能是A.以3.3m/s2的加速度加速下降 B.以3.3m/s2的加速度減速下降C.以2.5m/s2的加速度加速上升 D.以2.5m/s2的加速度減速上升6、如圖所示，小張和小李同時從A出發，分別沿路徑1、2先后到達B、C點，線段AB、AC的長度相等，下列說法正確的是（）A.兩人所走的路程相同B.兩人的位移大小相同C.兩人到達的時刻相同D.兩人在途中經歷的時間相同7、一塊足夠長的白板，位于水平桌面上，處于靜止狀態．一石墨塊（可視為質點）靜止在白板上．石墨塊與白板間有摩擦，滑動摩擦系數為μ．突然，使白板以恒定的速度v0做勻速直線運動，石墨塊將在板上劃下黑色痕跡．經過某段時間t，令白板突然停下，以后不再運動．在最后石墨塊也不再運動時，白板上黑色痕跡的長度可能是（已知重力加速度為g，不計石墨與板摩擦劃痕過程中損失的質量）（）A. B.C. D.v0t8、如圖所示，輕質彈簧的一端固定在地面上，另一端連接質量為m的物體B，B物的上面放一質量為M的物體A（A、B不粘連），此時A、B都靜止時的位置稱為原位置。今從原位置用一豎直向下的力F壓物體A，待系統靜止后撤除F，則A、B開始向上運動，則物體在向上運動的過程中（）A.物體A、B到達原位置時的速度最大B.物體A、B到達彈簧自然長度位置時速度最大C.若物體A、B能分離，則到達彈簧自然長度位置時分離D.物體A、B到達彈簧自然長度位置時的加速度都為重力加速度g9、如圖所示的皮帶傳動裝置，主動輪O1上兩輪的半徑分別為3r和r，從動輪O2的半徑為2r，A、B、C分別為輪緣上的三點，設皮帶不打滑，則下比例正確的是（）A.A、B、C三點的加速度之比aA:aB:aC=6:2:1B.A、B、C三點的線速度大小之比vA:vB:vC=3:2:2C.A、B、C三點的角速度之比ωA:ωB:ωC=2:2:1D.A、B、C三點的加速度之比aA:aB:aC=3:2:110、如圖所示，為一個可以乘坐二十多人的在豎直柱子上的巨型娛樂器械，可以使人體驗超重和失重狀態。由升降機將環形座艙送到離地面75m的高處，然后讓座艙無摩擦的自由落下，落到離地面30m的位置時，制動系統啟動，座艙做勻減速運動，到地面時剛好停下，若座艙中某人用手托著質量為0.2kg的手機，取g=10m/s2，則（）A.當座艙落到離地面45m的位置時，手掌對手機的支持力為0B.當座艙落到離地面45m的位置時，手掌對手機的支持力為2NC.當座艙落到離地面15m位置時，手掌對手機的支持力為3ND.當座艙落到離地面15m的位置時，手掌對手機的支持力為5N11、如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距x=4m，以v0=4m/s的速度（始終保持不變）順時針運轉，今將一小煤塊（可視為質點）無初速度地輕放至A端，由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕．已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.4，取重力加速度g=10m/s2，則煤塊從A運動到B的過程中A.煤塊到A運動到B的時間是2.25sB.煤塊從A運動到B的時間是1.5sC.劃痕長度是2mD.劃痕長度是0.5m12、如圖所示，在勻速轉動的洗衣機脫水筒內壁上，有一件濕衣服隨圓筒一起轉動而未滑動，則（）A.衣服受到重力、筒壁的彈力和摩擦力、向心力的作用B.加快脫水筒轉動角速度，筒壁對衣服的摩擦力也變大C.當衣服對水滴的附著力不足以提供水滴需要的向心力時，衣服上的水滴將做離心運動D.加快脫水筒轉動角速度，脫水效果會更好二．填空題(每小題6分，共18分)13、小江同學在做“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，他用實驗裝置如圖所示，所用的鉤碼每只質量為50g．他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，并將數據填在表中，實驗中彈簧始終未超過彈性限度，取g取10m/s2．根據實驗數據可得鉤碼質量/g050100150200250彈簧總長度/cm6.007.008.009.0010.0011.00（1）該彈簧的勁度系數k=_____N/m（2）彈力F與形變量x的表達式_____14、如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運動,此時測力計的示數穩定（圖中已把彈簧測力計的示數放大畫出）,則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是___________N．若用彈簧測力計測得物塊P重13N，根據表中給出的動摩擦因數，可推算出物塊P的材料為______________．材料動摩擦因數金屬—金屬0.25橡膠—金屬0.30木頭—金屬0.20皮革—金屬0.2815、利用圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質量之間的關系”的實驗。(1)除了圖甲中的實驗器材外，請在下列選項中選出還需要的測量儀器有：________。A.游標卡尺B.毫米刻度尺C.秒表D.天平(2)在本實驗中，設小車和砝碼總質量為，砂和砂桶總質量為，則下列說法正確的是______（填正確選項前的字母）。A.每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力B.實驗時應先釋放小車后接通電源C.本實驗應遠大于D.在用圖像探究加速度與質量關系時，應作圖像(3)取一條實驗中用打點計時器打出的較理想的紙帶，打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，O為紙帶上的清晰的點，A、B、C、D為四個相鄰的計數點（兩相鄰計數點間還有4個點跡沒有畫出），各點與O點的距離如圖所示。則小車拖動紙帶運動的加速度大小為_______m/s2（保留兩位有效數字）。(4)實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖像可能是圖丙中的圖線________（選填“①”“②”或“③”）。三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，某長方形場地，AB邊長x1=60m，AC邊長x2=45m．一課外活動小組在此開展電動小車游戲活動．小組中的甲同學讓小車P從C點以v=10m/s的速度沿CD邊勻速運動的同時，乙同學讓小車Q從D點沿長方形的DB邊由靜止開始勻加速運動，當小車P到達D點時，小車Q剛好到達B點．求：(1)小車P從C運動到D的時間t；(2)小車Q從D運動到B過程的加速度a的大小17、（10分）水平面上靜止放置一質量為m=0.2kg的物塊，固定在同一水平面上的小型電動機通過水平細線牽引物塊，使物塊由靜止開始做勻加速直線運動，2秒末達到額定功率，其v－t圖線如圖所示，物塊與水平面間的動摩擦因數為=0.1，10m/s2，電動機與物塊間的距離足夠長．求：（1）物塊做勻加速直線運動時受到的牽引力大?。唬?）電動機的額定功率；（3）物塊在電動機牽引下，最終能達到的最大速度

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】對小球受力分析，受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力，如圖根據平衡條件解得由于θ不斷增加，故F1增大、F2增大。故選C。2、C【解析】AC．由圖象可知0﹣2s內，圖象是一條傾斜的直線，質點的速度均勻增大，做勻加速直線運動，A錯誤C正確；BD．由圖象可知2﹣4s內質點速度不變，做速度大小為4m/s的勻速直線運動，加速度為零，故BD錯誤【點睛】本題是速度﹣時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度﹣時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據圖象讀取有用信息3、B【解析】小球處于靜止狀態，受力平衡，對小球受力分析，如圖所示：當重力、彈簧彈力以及木板的支持力的合力為零時，小球不受摩擦力，即小球可以受到3個力作用，故AC錯誤；若小球不受摩擦力，根據平衡條件得：，解得：，故B正確；小球受到重力、彈簧彈力以及木板對小球的作用力，處于平衡狀態，合力為零，則木板對小球的作用力與小球重力和彈力的合力等大反向，當斜面對小球沒有摩擦力時，重力和彈力的方向垂直斜面向下，此時木板對小球的作用力的方向垂直于木板向上，若斜面對小球有摩擦力作用，則重力和彈力的方向不垂直斜面向下，此時木板對小球的作用力的方向也不垂直于木板向上，故D錯誤考點：考查了共點力平衡條件的應用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關鍵是對物體進行受力分析，然后根據正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態，則可根據矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據角度列式求解4、A【解析】圖，將與合成，其合力與重力等大反向，如圖：板轉動時，擋板給球的彈力與斜面對球的彈力合力大小方向不變，其中的方向不變，作輔助圖如上，擋板轉動過程中，的方向變化如圖中、、的規律變化，為滿足平行四邊形定則，其大小變化規律為先變小后變大，其中擋板與斜面垂直時為最小；與此對應，的大小一直減??；A正確；BCD錯誤。故選A。5、D【解析】根據人在地面上最多能舉起質量為1500N的物體，他在豎直向上運動的電梯中最多舉起了2000N的物體，由牛頓第二定律求出電梯加速度的大小和方向【詳解】由題意某時他在豎直向上運動的電梯中最多舉起了2000N的物體，知物體處于失重狀態，此人最大的舉力為1500N．則由牛頓第二定律得，m′g-F=m′a，解得．方向向下．則電梯可能以2.5m/s2的加速度減速上升，也可能以2.5m/s2的加速度加速下降；故選D【點睛】本題是應用牛頓第二定律研究超重和失重的問題，關鍵抓住人的最大舉力是一定的6、B【解析】A、路程為運動軌跡的長度，由圖可知軌跡長度不一定相等，即路程不一定相同，故選項A錯誤；B、位移為矢量，由初位置指向末位置的有向線段，則由圖可知，二者的位移大小相等，但是方向不相同，故選項B正確；C、由題可知，二者同時從A點出發，先后到達B、C兩點，可知兩人到達的時刻不相同，兩人在途中經歷的時間也不相同，故選項CD錯誤7、AC【解析】在時間t內，石墨可能一直勻加速，也可能先加速后勻速；石墨加速時，根據牛頓第二定律，有μmg＝ma，解得a＝μg①如果時間t內一直加速，加速的位移為，故相對白板的位移為②如果先加速，后勻速，位移為，故相對白板的位移為③如果加速的末速度恰好等于v0，則，故相對白板的位移為經過時間t后，白板靜止后，石墨做減速運動，加速度大小不變，故相對白板沿原路返回，故白板上黑色痕跡長度等于加速時相對薄板的位移；故選AC8、ACD【解析】考查牛頓運動定律的應用，疊加體問題?！驹斀狻緼B．初始在原位置時兩物體保持平衡，加速度為零，用力壓下去后彈回到原位置過程中：彈簧彈力減小，加速度減小，當彈回到原位置時，彈力等于重力，加速度為零，過了原位置之后，彈簧彈力繼續減小，加速度變為向下，即做減速運動，所以物體A、B到達原位置時的速度最大，A正確，B錯誤；CD．達到彈簧自然長度位置時，彈簧對AB沒有力的作用，AB的加速度都為g，再上去一點，彈簧對B有向下的拉力，B的加速度大于g，而B對A沒有向下的力，A的加速度依然為g，所以此時AB開始分離，即若物體A、B能分離，則到達彈簧自然長度位置時分離，CD正確。故選ACD9、AC【解析】ACD.B點和C點具有相同大小的線速度，根據v=rω，知B、C兩點的角速度之比等于半徑之反比，所以ωB：ωC=rC：rB=2：1而A點和B點具有相同的角速度，則得：ωA：ωB：ωC=2：2：1根據向心加速度可知故AC正確D錯誤B.根據v=rω，知A、B的線速度之比等于半徑之比，所以vA：vB：=3：1B、C線速度相等，所以vA：vB：vC=3：1：1故B錯誤10、AD【解析】AB．由題意知當座艙落到離地面45m的位置時，座艙還在自由下落過程中，此時加速度為g，人和手機處于完全失重狀態，手掌對手機的支持力為0，故A正確，B錯誤；CD．當座艙落到離地面15m的位置時，座艙處于勻減速運動階段，根據自由落體運動公式可知座艙落到離地面30m的位置時速度為代入數據可得v=30m/s；在勻減速運動過程中有可得勻減速運動的加速度大小為a=15m/s，此過程中對手機根據牛頓第二定律有代入數據解得N=5N，即手掌對手機的支持力為5N，故C錯誤，D正確。故選AD。11、BC【解析】A、B、煤塊在傳送帶上勻加速運動時，根據牛頓第二定律有μmg=ma，得a=μg=4m/s2，當煤塊速度和傳送帶速度相同時，位移，因此煤塊先加速后勻速，勻加速運動的時間，勻速運動的時間，煤塊從A運動到B的總時間t=t1+t2=1.5s，A錯誤，B正確；C、D、在加速階段產生相對位移即產生劃痕，則有Δx=v0t1–x1=2m，C正確，D錯誤故選BC.【點睛】對傳送帶問題，要注意區分劃痕和產生熱量的有效路程不同，對簡單的過程，二者一般相等，但對復雜的過程，要注意前者為某段的最大位移，后者為總的相對路程.12、CD【解析】A．衣服受到重力、筒壁的彈力和摩擦力作用，筒壁的彈力提供向心力，向心力是效果力，故A錯誤；B．濕衣服隨圓筒一起轉動而未滑動，衣服所受摩擦力與重力相互平衡，圓桶轉速增大以后，衣服所受摩擦力與重力仍相互平衡，衣服所受摩擦力不變，故B錯誤；C．脫水桶高速運轉時，水滴被甩離，是因為衣服對水滴的附著力不足以提供水滴需要的向心力，所以水做離心運動，故C正確；D．由F=mω2R，知ω增大會使所需要的向心力F增大，而水滴的附著力是一定的，加快脫水筒轉動角速度，附著力不能提供足夠大的向心力，水滴就會被甩出去，脫水效果會更好，故D正確。故選CD二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.50②.F=50x【解析】(1)根據F=kx可知，(2)彈力F與形變量x的表達式F=50x【點睛】對于該實驗要注意：每次增減砝碼測量有關長度時，均要保證彈簧及砝碼應處于靜止狀態．測量有關長度時，要注意區分彈簧的原長l0，實際長度l和伸長量x，并明確三者之間的關系14、①.2.60N②.木頭【解析】由圖可知，摩擦力大小為f=2.60N；動摩擦因數：，則可推算出物塊P的材料為木頭.15、①.BD②.CD③.0.75④.③【解析】(1)[1]探究加速度與力和質量的關系，實驗中需要用刻度尺測量紙帶上點跡的距離，從而求解加速度，所以不需要游標卡尺；需要用天平測量小車、砂和砂桶的質量；打點計時器本身