浙江省杭州市富陽城鎮職業中學2022年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是（

）A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B．過程②可以選取一植株的適宜花藥作培養材料C．單倍體細胞中仍含有一套完整的遺傳信息

D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率參考答案：D2.下圖是胰腺組織局部結構模式圖，請據圖分析下列說法正確的是A．A液、B液、C液三者為細胞外液的主要成分B．A液、B液、C液之間的關系可表示為：C．胰腺組織細胞可分泌胰淀粉酶和胰島素，這兩種物質均可進入血液，參與血糖平衡的調節D．胰腺組織細胞的代謝活動直接影響著A液的理化性質，下丘腦的調節就可維持A液的穩定參考答案：A3.能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農作物優良品種的生物技術是

A.基因工程技術

B．誘變育種技術

C．雜交育種技術

D．組織培養技術參考答案：C略4.下列關于生態系統功能的敘述中，不正確的是（

）A．能量流動是生態系統的動力

B．物質循環是生態系統的基礎C．并非任何一個生態系統都有能量流動、物質循環和信息傳遞D．信息傳遞的作用與能量流動、物質循環一樣，把生態系統各組分聯系起來成為一個整體，并且有調節系統穩定性的作用。參考答案：C5.下列關于調節人體內血糖平衡的敘述中，正確的是（

）A.血糖含量降低使胰島B細胞分泌胰高血糖素B.下丘腦的某一區域可通過腎上腺和胰島調節血糖含量C.胰島素能抑制肝糖元和血糖的分解D.胰高血糖素可促進肝糖元的分解及血糖轉化為非糖物質參考答案：B6.關于細胞內外K+、Na+和Cl-的敘述，錯誤的是A．Na+與神經細胞上興奮傳導有關B．人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高

C．神經細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流

D．Na+和Cl-是形成哺乳動物內環境滲透壓的主要物質參考答案：B7.右圖為某生態系統食物網的示意圖。該食物網A.共有兩條食物鏈

B.能量可循環利用C.鷹和蛇只有捕食關系

D.昆蟲和鼠處于同一營養級參考答案：D8.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經中樞依次位于（

）A．脊髓、大腦、大腦

B．腦干、脊髓、大腦C．大腦、脊髓、大腦

D．脊髓、脊髓、腦干參考答案：B9.下列關于藍藻的描述，不正確的是A．細胞沒有核膜，只有擬核

B．細胞中沒有任何細胞器C．是所有藻類中最簡單、最原始的一種

D．有光合色素，能進行光合作用參考答案：B10.某植株的一條染色體發生缺失，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b(見右圖)如果該植株自交，其后代的性狀表現一般是(

)A．紅色性狀∶白色性狀＝1∶1

B．紅色性狀∶白色性狀＝3∶1C．都是紅色性狀

D．都是白色性狀參考答案：A11.在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數目的54％，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22％和28％，則下列有關由該鏈轉錄的信使RNA中堿基含量情況的敘述錯誤的是A．鳥嘌呤占堿基總數的24％

B．鳥嘌呤與胞嘧啶之和占堿基總數的46％C．腺嘌呤占堿基總數的28％

D．腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占堿基總數的54％參考答案：D12.生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無籽番茄平均重量(g／個)013.526.246.553.653.743.030.2

據表得出的正確結論是

（

）A．2，4—D濃度超過25mg／L，對果實的發育起抑制作用B．2，4—D與生長素的作用效果相同C．2，4—D可以促進扦插枝條生根D．2，4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg／L

參考答案：D13.下列關于生態系統成分的敘述中錯誤的是（）A．消費者的存在能加快生態系統的物質循環B．生產者和分解者是生態系統中不可或缺的兩個重要成分C．硝化細菌與藍藻合成葡萄糖過程中所利用的ATP來源不同D．分解者一定是靠分解動植物遺體為生的微生物參考答案：D【考點】G3：生態系統的結構．【分析】生態系統的成份及作用分別是：①非生物的物質和能量：空氣、水、礦物質、陽光、熱能②生產者：屬自養生物（主要是綠色植物）；是生態系統的主要成分．③消費者：屬異養生物（各種動物）；分類：初級消費者、次級消費者、三級消費者．④分解者：a．屬異養生物（細菌、真菌等營腐生生活的微生物）b．作用：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環境．【解答】解：A、消費者的呼吸作用能加快生態系統的物質循環，A正確；B、生產者和分解者是生態系統中不可或缺的兩個重要成分，生產者可將無機物轉變為有機物，分解者將有機物轉變為無機物，B正確；C、硝化細菌是化能自養型生物，所利用的能量來源是化學能；藍藻是光能自養型生物，合成葡萄糖過程所需的能量來源是光能，因此二者所利用的ATP來源不同，C正確；D、分解者主要是指營腐生生活的微生物，還有營腐生生活的動物，如蚯蚓、禿鷲、白蟻等，D錯誤．故選：D．

14.某生物遺傳物質中堿基的組成成分是嘌呤堿基占42%，嘧啶堿基占58%，此生物可能是（

）A．煙草

B．噬菌體

C．煙草花葉病毒

D．藍藻參考答案：C15.通過選擇培養基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養基上大部分微生物無法生長；在培養基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養基中加入10％酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出A．大腸桿菌

B．霉菌

C．放線菌

D．固氮細菌參考答案：A16.DNA分子雜交技術可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成的雜合雙鏈區的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗，結果如圖所示，根據圖判斷，下列敘述中正確的是（）A.游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息B.雜合雙鏈區的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同C.甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠D.甲與丙的親緣關系比乙與丙的親緣關系近參考答案：C試題分析：游離的單鏈所對應的原物種DNA片段可能含有遺傳信息，A錯誤；雜合雙鏈區的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼部分相同，B錯誤；甲與乙形成的雜合雙鏈區的部位比甲與丙的少，故甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠，C正確；甲與丙形成的雜合雙鏈區的部位和乙與丙形成的雜合雙鏈區的部位一樣多，故甲與丙的親緣關系和乙與丙的親緣關系的遠近相同，D錯誤。考點：DNA分子的多樣性和特異性【名師點睛】本題考查DNA分子中堿基排列順序多樣性和特異性的應用，DNA分子的多樣性主要表現為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數量和排列順序；特異性主要表現為每個DNA分子都有特定的堿基序列。17.下表所示為五類植物激素的部分生理效應(+：促進作用-：抑制作用)。下列敘述錯誤的是

種子發芽頂端優勢果實生長器官脫落插條生根生長素／++-+赤霉素+++--細胞分裂素+-+-／脫落酸-／／+／乙烯／／-+／A．同一激素在植物不同生長發育階段引起的生理效應不同B．在果實生長調節中起協同作用的激素有生長素、赤霉素和細胞分裂素C．表中結果說明植物正常生長發育過程是多種激素共同調節的結果D．解除植物頂端優勢只能采取去除頂芽的方法參考答案：D18.有關細胞凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是

()A．細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制B．細胞壞死，代謝停止；細胞癌變，代謝增強C．細胞壞死，膜通透性降低；細胞癌變，膜黏著性增強D．細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短參考答案：B19.鼠粗糙毛(R)對光滑毛(r)為顯性，黑毛(B)對白毛(b)為顯性(兩對基因符合自由組合定律)。將粗糙毛黑鼠與粗糙毛白鼠雜交，產生的后代中有：28只粗糙毛黑鼠；31只粗糙毛白鼠；11只光滑毛黑鼠；9只光滑毛白鼠。則親本的基因型為(

)A、RRBb×RRbb

B、RrBbXRrbb

C、RrBb×RRBb

D、RrBBXRrbb參考答案：B20.春暖花開時節，蜜蜂在找到蜜源后，會通過跳舞向同伴傳遞相關信息。這種信息屬于A．物理信息

B．化學信息

C．營養信息

D．行為信息參考答案：答案：D21.關于生態系統的物質循環的敘述，不正確的是A．所指的物質是指組成生物體的一些基本化學元素

B．所說的生態系統是地球上最大的生態系統——生物圈

C．所說的循環是指物質在生物與無機環境之間的反復出現，循環流動

D．物質在循環過程中不斷遞減參考答案：D22.林德曼對某天然湖泊生態系統能量流動進行定量分析，部分結果如下圖，由圖可知()A．生產者為①

B．初級消費者為③C．該生態系統有4個營養級 D．能量在食物鏈流動過程中逐級遞減參考答案：AD23.“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區常見的生態農業模式，由種植（茶樹）、養殖（豬）、農戶（人）和沼氣生產（微生物）四個子系統構成。該生態農業模式（

）A．是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態系統B．實現了物質和能量在系統中的多級循環利用C．使整個生產過程進入了廢物資源化的良性循環D．注重系統內部的自身調節作用，不需要外部投入參考答案：C24.下列各項中，可能導致尿糖產生的因素有（

）①腎小管病變，葡萄糖的重吸收能力下降

②一次性大量進食糖類

③病毒感染并破壞胰島B細胞

④胰島A細胞分泌旺盛，胰高血糖素含量過量

⑤肥胖引發肌肉組織減少

⑥長期心理壓力大，精神緊張A.①②④⑤

B.①②③⑤⑥

C.①②④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥參考答案：D①腎小管病變，葡萄糖的重吸收能力下降，可使部分葡萄糖隨尿液排出體，就會導致尿糖，①正確；②一次性大量進食糖類，使血糖增高，如果超過腎臟的重吸收閾值，可使部分葡萄糖隨尿液排出體，則出現尿糖，②正確；③病毒感染并破壞胰島B細胞，導致胰島素分泌不足，細胞無法從血液攝取糖，使血糖增高，如果超過腎臟重吸收閾值，則出現尿糖，③正確；④胰島A細胞分泌旺盛，胰高血糖素含量過量過高，刺激肝臟糖異生，糖原分解，使血糖增高，如果超過腎臟的重吸收閾值，則出現尿糖，④正確；⑤肥胖引發肌肉組織減少，則組織細胞攝取糖減少，導致血糖增高，如果超過重吸收閾值，則出現尿糖，⑤正確；⑥長期心理壓力大，精神緊張，會導致神經調節紊亂，影響下丘腦對血糖的神經調節，從而使部分葡萄糖隨尿液排出體外，⑥正確．D正確。【考點定位】血糖平衡的調節25.某研究小組為測定藥物對體外培養細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養。下列說法錯誤的是A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，常用胰蛋白酶處理使細胞分散開來B．甲、乙細胞在培養過程中，乙會出現接觸抑制的現象而甲不會C．細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行，CO2的作用是調節細胞滲透壓D．用該培養液再加上動物血清就能用來培養乙肝病毒參考答案：C26.甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點是()A．元素組成相同

B．合成部位相同C．運輸途徑相同

D．生理功能相同參考答案：C27.既可用于基因工程又可用于細胞工程的是

（

）A．病毒

B．氯化鈣

C．質粒

D．聚乙二醇參考答案：A28.群落的特征是組成群落的各個種群所不具有的，下列說法錯誤的是A.優勢種是對群落結構和群落環境形成有明顯控制作用的物種B.競爭的結果表現為一方優勢，一方劣勢甚至被淘汰C.群落的垂直結構有利于群落對環境資源的利用D.群落內的生物之間有直接或間接的關系參考答案：B試題分析：競爭指的是兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；競爭的結果常表現為相互抑制，有時表現為一方占優勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。故選B。考點：本題考查群落的相關知識，意在考查考生的理解能力和應用能力。29.詩句“野火燒不盡，春風吹又生”所描繪的現象，屬于生物群落的是A．水平結構

B．垂直結構

C．初生演替

D．次生演替參考答案：D30.圖1和圖2表示某生物細胞分裂的圖像，圖3表示細胞分裂過程中，不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示染色體和核DNA的數量關系。下列有關敘述中不正確的是 （

）A．圖1和圖2細胞中DNA分子數相同，但細胞的分裂方式和所處的時期不同B．圖1和圖2所示細胞均處于圖3的BC時期，且圖1細胞將進入圖3所示DE時期C．能發生基因重組的細胞有圖2細胞、圖3中BC時期的細胞、圖4中b→c時期的細胞D．有絲分裂的末期可用圖4中a時期的數量關系表示，細胞分裂過程中不會出現圖4中d時期的數量關系參考答案：C略31.在動物細胞培養的有關敘述中，不正確的是A．動物細胞培養前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個體細胞B．動物細胞培養的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白

C．動物細胞培養液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長因子、血清等D．將細胞培養在含有毒物質的溶液中，可通過變異細胞的百分率判斷有毒物質的毒性參考答案：B32.如圖為水平衡調節機理，請據圖判斷A、B、C依次是A、抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管

B、渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管C、抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞

D、渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管參考答案：C33.下列變異中，屬于染色體結構變異的（）A．果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發生交換B．染色體中DNA的一個堿基對缺失C．將人類胰島素基因轉入大腸桿菌D．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換參考答案：A【考點】95：染色體結構變異的基本類型．【分析】1、基因突變：DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結構的改變．2、染色體結構的變異：指細胞內一個或幾個染色體發生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．3、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發生在減數第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發生在減數第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．【解答】解：A、果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發生交換，發生在非同源染色體之間，屬于染色體結構變異中的易位，A正確；B、染色體中DNA的一個堿基對缺失，能引起基因結構的改變，屬于基因突變，B錯誤；C、將人類胰島素基因轉入大腸桿菌，利用的是基因工程技術，原理是基因重組，C錯誤；D、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，發生在減數第一次分裂的四分體時期，屬于基因重組，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關知識，要求考生識記基因突變的概念，理解基因重組的類型，識記染色體結構變異的類型，并結合所學知識判斷各選項，難度適中．

34.浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發生了質壁分離后又出現質壁分離復原，與質壁分離復原有關的細胞器有（）A．液泡、核糖體 B．線粒體、液泡、核糖體C．線粒體、核糖體 D．線粒體、液泡參考答案：B【考點】32：細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因；2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水，會產生質壁分離；然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸的方式進入細胞，細胞液的濃度高于外界溶液，植物細胞吸水，發生質壁分離自動復原的現象．【解答】解：質壁分離是原生質層與細胞壁的分離的現象．原生質層是指細胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細胞質．鉀離子和硝酸根離子通過主動運輸方式進入細胞，主動運輸需要載體協助，載體蛋白由核糖體合成；主動運輸需要消耗能量，生命體95%的能量來自線粒體．洋蔥表皮細胞滲透失水發生質壁分離，隨著鉀離子和硝酸根離子進入細胞中，細胞又發生滲透吸水，液泡變大，進而發生質壁分離復現象．故選：B．35.下列有關微生物實驗室培養的敘述,不正確的是A.在熔化瓊脂時,需要控制火力并不斷攪拌,以免發生焦糊B.灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術C.樣品中活菌數量統計時,接種方法應采用劃線法D.用平板培養基培養微生物時,應將平板倒過來放置參考答案：C【分析】在熔化瓊脂時，需要控制火力并不斷用玻棒攪拌，以免發生焦糊；無菌技術的關鍵是防止外來雜菌的入侵，無菌技術主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染，常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌和灼燒滅菌，常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法；微生物常用接種方法有平板劃線法和稀釋涂布法，其中能夠測定樣品中活菌數的方法是稀釋涂布平板法；用平板培養基培養微生物時，為防止水蒸氣凝集滴入培養基造成干擾或污染，應將平板倒過來放置培養。【詳解】A.瓊脂熔化時，容易糊底，所以熔化瓊脂時，需要用玻璃棒不斷攪拌以免發生焦糊，A正確；B.灼燒、高壓蒸汽滅菌屬于滅菌，紫外線照射是常用消毒方法，都屬于無菌技術，B正確；C.樣品中活菌數量統計時，接種方法應采用稀釋涂布平板法，C錯誤；D.用平板培養基培養微生物時，應將平板倒過來放置，防止冷凝水污染培養基，D正確。36.炭疽桿菌受到輻射，后代毒力增強，這種變異最可能是A．基因突變

B．基因重組

C．染色體變異

D．環境影響參考答案：A37.噬菌體侵染細菌的實驗能證明的是

A．DNA是主要的遺傳物質

B．蛋白質是遺傳物質C．DNA是遺傳物質

D．DNA能產生可遺傳的變異參考答案：C38.下列關于影響植物組織培養的因素的敘述不正確的是A．幼嫩組織較成熟組織易培養成功B．給外植體消毒用70%的酒精和0.1%的氯化汞C．接種外植體后一段時間內不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D．生長素與細胞分裂素含量之比較高時有利于芽的分化參考答案：D39.植物果實的發育和成熟大體上分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。結合植物激素的生理作用，分析下列敘述與事實不符的是 （

）

A．細胞伸長期，生長素含量高，能促進細胞的伸長

B．細胞分裂期，細胞分裂素和脫落酸都能促進細胞的分裂

C．成熟期，乙烯含量升高，促進果實成熟

D．在果實生長發育過程中，多種植物激素共同協調起作用參考答案：Ｂ40.人體細胞的生活環境稱為內環境，內環境是指（

）A.細胞內液

B.

細胞外液

C.體液

D.組織液參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖，回答下列問題：（1）動作電位沿著神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜內側局部電流的方向與動作電位傳導方向

（相同、相反）．（2）已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，使肌肉不能發生收縮，但不知是阻斷神經纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷．現有一個如圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究．（在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激．假設藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除．）實驗步驟：①將藥物X放于點，再刺激點；觀察記錄肌肉收縮情況．②

；觀察記錄肌肉收縮情況．實驗結果預測及相應結論：若 ，說明藥物X是阻斷神經元之間的興奮傳遞；若 ，說明藥物X是阻斷神經纖維上的興奮傳導；若

，說明藥物X是兩者都能阻斷．

參考答案：（1）相同（2）實驗步驟：①D

E

②將藥物X放于B點，再刺激C點：①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮【考點】神經沖動的產生和傳導．【分析】分析題圖：圖示為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖，根據突觸的類型（軸突﹣胞體型和軸突﹣樹突型）或傳入神經元上的神經節可以判斷出：CDE在傳入神經上，B在神經中樞，A在傳出神經上．【解答】解：（1）興奮在神經纖維上傳導時，其傳導的方向與細胞膜外側局部電流的方向相反，與細胞膜內側局部電流的方向相同．（2）本實驗的目的是為了探究藥物作用的部位，而藥物可以放在突觸處，也可以放在神經纖維上．因此實驗步驟為：①將藥物X放于D點，再刺激E點；觀察記錄肌肉收縮情況．②將藥物X放于B點，再刺激C點；觀察記錄肌肉收縮情況．若藥物X是阻斷神經元之間的興奮傳遞，則①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮；若藥物X是阻斷神經纖維上的興奮傳導，則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮；若藥物X是兩者都能阻斷，則①處理后肌肉不收縮，②處