2024屆成都十八中學九上化學期中聯考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下面是對某一主題內容進行歸納的情況，其中錯誤的是A．元素與物質的關系：地殼中含量最多的元素——氧元素，空氣中含量最多的元素——氮元素B．微觀粒子與物質的關系：金屬銅一一由銅原子構成，氯化鈉——由氯離子和鈉離子構成C．物質使用與安全知識：汽車在加油站加油——嚴禁煙火，使用燃煤取暖——注意室內通風D．試劑(或儀器)與其使用：空氣中氧氣含量測定實驗時集氣瓶中的水——防炸裂，過濾時用的玻璃棒——引流2．近年來，尤其是冬季，我國部分城市因空氣污染而出現了嚴重的霧霾天氣。保護我們賴以生存的環境，是我們每個人應盡的義務。下列做法中，不利于減少空氣污染的是（）A．拒絕使用一次性筷子等餐具 B．積極植樹造林、種花種草C．提倡居民駕駛私家車出行 D．提倡使用太陽能等清潔能源3．下圖是四種物質a、b、c、d在化學反應過程中的微觀示意圖，下列說法中正確的是（）A．生成物中c與d的分子個數比為1：2 B．反應不符合質量守恒定律C．反應前后原子的種類改變 D．物質c可能是一氧化碳4．《中國詩詞大會》引起了大家的廣泛關注，古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。詩是浪漫的，化學是嚴謹的，然而詩人卻將嚴謹的化學融入浪漫唯美的詩歌中。下列詩句中，涉及化學變化的是()A．有麝自來香，不用大風揚 B．千里冰封，萬里雪飄C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干5．保持水的化學性質的粒子是（）A．水分子 B．氧元素和氫元素C．氧原子和氫原子 D．氫分子和氧分子6．科學發現：在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結成冰，俗稱“熱冰”。下列說法正確的是（）A．“熱冰”與水的分子組成不同B．“熱冰”與水的化學性質相同C．結成“熱冰”后，分子停止運動D．由水結成“熱冰”的過程中，分子之間的間隔沒有發生變化7．某嬰兒配方奶粉部分營養成分含量如下表所示，其中“鈣、磷、鐵、鋅”應理解為（）營養成分鈣磷鐵鋅含量（mg/100g）6005206-113-7A．離子 B．原子 C．元素 D．分子8．關于下列微粒結構示意圖的說法，正確的是()A．①③屬于金屬元素 B．①②屬于同種元素C．③④是陰離子 D．②④是相對穩定結構9．下列實驗操作不正確的是（）A．連接玻璃管與膠皮管 B．檢查裝置的氣密性 C．給液體加熱 D．傾倒液體10．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學符號表示：（1）鐵_____（2）三個磷原子________（3）氮氣______（4）兩個氧分子______（5）2個鈣離子________（6）氦氣________（7）三氧化二鋁______（8）氧化鎂中鎂元素的化合價____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．文文想通過實驗測定稀硫酸中硫酸的質量分數，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質的鋅粉(雜質不溶于鹽酸也不與鹽酸發生反應)，記錄所加鋅粉質量與產生氫氣的質量如圖。次數1234鋅粉質量/g5555氫氣質量/gM0.150.10（1）M的數值為.________。（2）請計算稀硫酸中硫酸所占的質量分數_______。（3）含雜質的鋅中鋅的質量分數_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的圖片：(1)所標物質中含有的金屬單質是__________________(填化學式)。(2)夏天銅螺絲部位常出現一層綠色物質，這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠由____種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕，因為鋁的表面能形成一層致密的氧化膜——氧化鋁，請寫出其化學式________，畫出鋁離子的結構示意圖_______。(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應類型屬于_______反應；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應中起________作用。(4)結合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，請你談一談化學與生活的關系：____________________。14．走進化學實驗：（1）藥品的取用“三不原則”：不能_____，不能_____，不能_____。（2）固體藥品的取用：固體藥品通常保存在_____里。取用固體藥品一般用_____，有些塊狀藥品可用_____夾取。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學習完鹽的化學性質以后，同學們做了一個趣味實驗，如圖所示，甲乙同學分別在盛有碳酸鈉溶液的燒杯中傾倒氯化鋇溶液和氫氧化鉀溶液，在傾倒過程中觀察到燒杯左側的無色溶液中產生了白色沉淀，傾倒并經過沉降后，他們對最終燒杯內上層清液中所含有的離子展開探究。（猜想與假設）甲Na+、Ba2+、K+、OH-、Cl-乙Na+、CO32-、K+、OH-、Cl-（實驗探究）為了驗證溶液中的離子成分，甲取上層清液于試管中，向其中加入一定量的Na2CO3溶液，無明顯現象，甲同學得出自己猜想錯誤，乙同學猜想正確。(1)請你完整的評價甲的結論并對此進行解釋______。(2)乙同學再取上層清液向其中加入足量CaCl2溶液，過濾，向無色濾液中滴加酚酞溶液，上述實驗觀察到___現象，最終乙同學得出自己的猜想是正確的。（總結與交流）(3)有的同學認為乙同學的實驗有的步驟是多余的，你認為多余的步驟和理由是__。16．某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式________.（2）小明認為根據質量守恒定律，燃燒產物的質量應大于反應物鎂條的質量。鎂條完全燃燒后，稱量發現石棉網上的燃燒產物質量反而比反應前鎂條質量小，其主要原因是________（3）小紅按圖1裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發現產物中還有一些黃色固體。（提出問題）黃色固體是什么呢？（查閱蜜料）①氧化鎂為白色固體。②鎂條能在氮氣中燃燒生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。③氮化鎂可與水反應生成氨氣，氨氣能使酚酞溶液變紅。（做出猜想）黃色固體為Mg3N2（實驗探究）按照圖2所示，取燃燒產物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B。觀察到________現象，得出結論是燃燒產物中含Mg3N2。（反思與交流）空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，請給出合理的解釋________。（拓展延伸）為了證明鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂，小紅又設計了如下方案進行驗證．步驟①：用盛水的水槽，無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、橡皮塞等裝配如圖3所示的裝置；另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟②：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞；待充分冷卻，觀察到廣口瓶內水面上升。步驟③：往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平；點燃鎂條，迅速更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內繼續燃燒，放出熱量；待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升。①步驟②的目的是________。②寫出鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂的化學方程式：________。③2.40g鎂條在空氣中完全燃燒，所得全部固體質量不可能是________。A3.33gB4.00gC3.90gD3.96g

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、地殼中含量最多的元素是氧元素；空氣中含量最多的物質是氮氣，因此空氣中含量最多的元素是氮元素。選項A正確；B、金屬由原子構成，金屬銅由銅原子構成；氯化鈉是鹽，是由氯離子和鈉離子構成的。選項B正確；C、加油站的汽油等燃油，屬于易燃易爆物，具有揮發性，加油站內的空氣中可能含有一定量的燃油氣體，如果遇明火可能發生爆炸，因此汽車在加油站加油需嚴禁煙火；煤在氧氣不足時不充分燃燒生成有毒氣體一氧化碳，因此使用燃煤取暖需注意室內通風。選項C正確；D、空氣中氧氣含量測定實驗時集氣瓶中的水，其作用是吸收生成的白煙（五氧化二磷）和吸熱，不是防炸裂；過濾中玻璃棒的作用是引流。選項D錯誤。故選D。2、C【解題分析】

A、拒絕使用一次性筷子等餐具可以減少環境污染，故不符合題意；B、積極植樹造林、種花種草可以綠化環境，減少環境污染，故不符合題意；C、提倡居民駕駛私家車出行會造成環境污染，故符合題意；D、提倡使用太陽能等清潔能源可以減少環境污染，故不符合題意。故選C。3、A【解題分析】試題分析：從圖示看：反應符合質量守恒定律，因為只要是化學變化就會遵守質量守恒定律；反應前后原子的種類不會改變；物質c不可能是一氧化碳，因為根據質量守恒定律發現C中會有三個原子的構成。故選A．考點：化學反應過程中的微觀示意圖4、D【解題分析】

有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化。【題目詳解】A、有麝自來香，不用大風揚，包含了分子做無規則的道理，故沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；B、千里冰封，萬里雪飄是水的狀態變化了，沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；C、只要功夫深，鐵杵磨成針是鐵的形狀發生了變化，沒有新物質的生成，故是物理變化，故錯誤；D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，故涉及化學變化，故正確。故選D。5、A【解題分析】試題分析：物質的化學性質由其構成微粒保持，水是由水分子直接構成。考點：構成物質的微粒6、B【解題分析】

A、“熱冰”與水都是水分子構成的，分子構成相同，故A錯；B、根據給水施加一個弱電場，水就可以結成冰，稱為“熱冰”可知熱冰就是水化學性質相同，故B正確；C、分子時刻在不斷運動，不管是什么狀態，故C錯。D、根據水結成“熱冰”的過程中，物質的狀態發生變化，故分子之間的間隔發生變化，故D錯誤。故選：B。7、C【解題分析】

某品牌嬰兒配方奶粉部分營養成分含量表中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、磷、鐵、鋅”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選：C。8、B【解題分析】試題分析：在原子結構示意圖中，圓圈內的數字為質子數；弧線表示電子層，弧線上的數字為該層上的電子數。最外層電子數小于4時，原子易失電子成為陽離子，這類原子為金屬元素。原子核外只有一個電子層且電子數為2，或者最外層電子數為8的結構為穩定結構；具有穩定結構的原子化學性質相似；非穩定結構的原子，最外層電子數一樣的化學性質相似。元素是具有相同的質子數即核電荷數的同一類原子的總稱。質子數決定原子的類別，同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；在陽離子中：質子數>核外電子；在陰離子中：質子數<核外電子；考點：微粒結構示意圖，元素，離子9、C【解題分析】

A、連接橡皮管和玻璃管要左手拿橡皮管右手拿玻璃管旋轉連接，故A正確，不符合題意；

B、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，故B正確，不符合題意；

C、給液體加熱時，試管內液體不能超過其體積的三分之一，故C不正確，符合題意；D、取用液體時傾倒瓶口緊挨著試管口、瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，故D正確，不符合題意。故選C。10、D【解題分析】A、用手握住試管，試管內氣體受熱膨脹，在燒杯內有氣泡產生，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導管，雙手捂住燒瓶，燒瓶內氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強增大，在玻璃管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故C不漏氣；D、用彈簧夾夾住右邊導管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；故選D．【點評】本題考查裝置氣密性的檢查．雖然實驗裝置不同，但原理都是依據密閉裝置中存在壓強差，從而出現不同的現象，判斷裝置是否漏氣．有些裝置比較復雜或者學生平時比較少見，造成不會分析而出錯．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe3PN22O22Ca2+HeAl2O3【解題分析】

（1）金屬的化學式為元素符號，故填：Fe。（2）元素符號前面數字，表示原子個數，故填：3P。（3）氮氣化學式N2，故填：N2。（4）化學式前面數字表示分子個數，故填：2O2。（5）離子符號前面數字，表示離子個數，故填：2Ca2+。（6）氦氣屬于稀有氣體，化學式為元素符號，故填：He。（7）三氧化二鋁，先讀的后寫，鋁為+3價，氧為-2價，故化學式為Al2O3。（8）氧化鎂中鎂元素的化合價+2價，元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面。故填：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.1510.7%97.5%【解題分析】

（1）根據題目中表格的信息可知，第四次加入鋅粉，沒有氣體生成，說明硫酸完全消耗了，第三次加入5g鋅粉，生成0.1g氫氣，第二次加入5g鋅粉，生成0.15g氫氣，說明第三次加入5g鋅粉后，硫酸已經消耗完了，那么一開始時，在硫酸過量條件下，每加入5g鋅粉，生成0.15g氫氣，M的數值為0.15g。（2）182.5g稀硫酸生成氫氣的質量為前三次加入鋅粉生成氫氣的質量之和。m(H2)=0.15g+0.15g+0.1g=0.4g；設：總共消耗硫酸的質量為y。解得：y=19.6g稀硫酸中硫酸所占的質量分數=；答：稀硫酸中硫酸所占的質量分數為10.7%。（3）設：第一次反應消耗鋅的質量為x。x=4.875g含雜質的鋅中鋅的質量分數=答：含雜質的鋅中鋅的質量分數為97.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Cu4；Al2O3；分解；催化化學在保障人類生存和提高人類生活質量方面有重要作用（或生活離不開化學）(合理即可)【解題分析】

本題考查了化學的用途，常見的金屬和非金屬的區分，化學式書寫及意義，微粒結構示意圖的書寫等。難度不大，根據已有的知識進行分析解答。【題目詳解】（1）據圖可以看出，銅螺絲是金屬銅制成，所標物質中含有的金屬單質是Cu；（2）根據銅綠[Cu2(OH)2CO3]化學式可知，銅綠由銅、氧、氫和碳4種元素組成；氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Al2O3；鋁離子核內有13個質子，核外有2個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，其離子結構示意圖為：；（3）溴化銀分解成溴和銀，該反應是由一種生成物兩種物質，屬于分解反應，當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，根據催化劑的概念可知，氧化銅在反應中起催化作用；鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，說明了化學在保障人類生存和提高人類生活質量方面有重要作用（或生活離不開化學）。14、用手接觸藥品把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味嘗任何藥品的味道廣口瓶藥匙鑷子【解題分析】

實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的；在使用藥品時為保證安全，要做到“三不”即：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道；固體藥品的取用：固體藥品通常保存在廣口瓶，用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、甲的實驗只能說明溶液中不含Ba2+，不能說明溶液中含有CO32-，所以只能證明甲自己猜想錯誤，而不能證明乙同學的猜想正確生成白色沉淀，溶液變成紅色向無色濾液中滴加酚酞溶液，原溶液中一定含有OH-，向無色濾液中滴加酚酞溶液，沒有必要【解題分析】

(1)甲取樣于試管中，向其中加入一定量的Na2CO3溶液，無明顯現象，甲的實驗只能說明溶液中不含Ba2+，不能說明溶液中含有CO32-，所以只能證明甲自己猜想錯