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頂崗實習考核鑒定表怎么填寫1.引言頂崗實習考核鑒定表是用于對實習生在崗位實習期間的表現進行評價和鑒定的一種工具。正確填寫該表可以確保對實習生的考核結果準確、客觀、公正，為實習生的成長提供有力的參考和指導。本文將介紹頂崗實習考核鑒定表的填寫要求和注意事項。2.填寫要求2.1填寫人員及職責頂崗實習考核鑒定表的填寫人員通常包括指導老師、實習生的導師以及實習生自己。以下是各填寫人員的職責：指導老師：負責對實習生的實習情況進行指導、觀察和評價，填寫表中的“指導老師評語”部分；實習生的導師：負責對實習生的日常工作進行指導、考核和評價，填寫表中的“實習生導師評語”部分；實習生本人：自我評價自己在實習期間的表現，填寫表中的“實習生自評”部分。2.2評分標準填寫頂崗實習考核鑒定表時，需要根據預設的評分標準對實習生的表現進行評價。評分標準通常包括以下幾個方面：工作能力：實習生在崗位實習期間所展現的專業知識和技能；工作態度：實習生對待工作的認真程度、積極性和責任心；學習能力：實習生對新知識、新技能的學習和適應能力；團隊合作：實習生與團隊成員的協作能力和溝通能力；創新思維：實習生在解決問題時的創新思維和能力。2.3填寫流程填寫頂崗實習考核鑒定表的流程通常包括以下幾個步驟：指導老師和實習生的導師共同討論確定評分標準，并將其列入表格中的“評分標準”部分；實習生就各項評分標準進行自我評價，并將評分結果填寫在表格的“實習生自評”部分；指導老師和實習生的導師根據實習生的表現，分別填寫表格的“指導老師評語”和“實習生導師評語”部分，并進行評分；匯總各項評分結果，計算總分，并填寫在表格的“總分”部分；對實習生的優點、不足和成長潛力進行評價和建議，并寫在表格的“評價和建議”部分；填寫人員在相應的位置簽字確認。3.注意事項在填寫頂崗實習考核鑒定表時，需要注意以下幾個事項：符合事實：評價和描述實習生的表現時，要客觀準確，盡量避免主觀臆斷和個人情感的影響；具體詳細：評價內容要具體、詳細，能夠具體說明實習生在崗位實習期間表現出的優點、不足和改進空間；公正公平：評價要公正、公平，不受個人偏見和非相關因素的影響；評估標準一致性：各填寫人員在使用評分標準時要保持一致，避免主觀評分的差異；提供建議：對實習生的不足之處，要提供建議和改進措施，幫助實習生提升自己。4.結論正確填寫頂崗實習考核鑒定表對于對實習生的考核和發展提供了重要的參考和指導。填寫人員需嚴格按照評分標準，客觀公正地評價實習生在各個方面的表現，并提供相應的建議和改進措施。只有這樣，才能真實準確地反映出實習生在崗位實習

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