拓展訓練2020年中考化學專題分類卷題型六實驗探究《模擬篇）一、選擇題1．(2O18-亭湖區二模)根據你的經驗，下列家庭小實驗不能成功的是()A.用加熱的方法鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料B．用食鹽水除去水瓶中的水垢C．用食醋和小蘇打制取二氧化碳D．用花瓣制作指示劑，檢驗純堿溶液的酸堿性2．(2O18．曲靖二模)設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是()編號ABCD實驗設計實驗目的探究同種物質在不同溶劑中的溶解性探究物質燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究與NaOH溶液能否發生反應3．(2O17．江陰市一模)霧霾嚴重影響人們的生活和健康。某地區的霧霾中可能含有如下可溶性物質、、、、，某同學收集了該地區的霧霾，經必要的處理后得到試樣溶液，設計并完成了如圖所示實驗。根據以上實驗操作與現象，該同學得出的結論不正確的是()A．試樣溶液中可能含有和B．沉淀D的化學式為C．試樣溶液中一定含有、、D．該實驗中涉及的化學反應不一定是復分解反應4．(2O17．長春模擬)用如圖裝置完成以下實驗：(1)探究燃燒條件：若B處盛放木炭。Ⅰ．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；Ⅱ，待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；Ⅲ．在A處繼續通入氧氣，然后在B處加熱，發現木炭燃燒，C處變渾濁。(2)模擬工業煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用酒精噴燈加熱。下列說法中正確的是()①Ⅰ和Ⅲ對比，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸②Ⅰ和Ⅲ對比，說明的化學性質比氮氣活潑③Ⅱ與Ⅲ對比，說明燃燒需要溫度超過可燃物的著火點④該實驗還能證明燃燒需要可燃物⑤實驗(2)中缺乏尾氣處理裝置⑥實驗(2)中玻璃管內物質的質量在反應前后的減少量可能等于C中反應前后物質的質量的增加量A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①②⑤⑥D．①②⑤二、實驗探究題5．(2O17。南通模擬)某興趣小組利用如圖裝置（省略夾持儀器）探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應。【實驗步驟】①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。②打開止水夾，待氫氧化鈉濃溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉。③待充分反應后，打開止水夾。【實驗現象】整個實驗過程中，觀察到注射器中的液體_____________，U形管中_____________，廣口瓶中的液體出現渾濁。【實驗解釋】步驟②中發生反應的化學方程式為_____________。產生上述現象的原因是_____________。6.(2O17．本溪一模)豆腐不可與菠菜一起煮，原因是菠菜含有豐富的草酸、草酸鈉，豆腐中含有較多的硫酸鈣等鈣鹽，相互反應生成草酸鈣沉淀等物質。其中發生的反應屬于_____________（填選項字母）。A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應實驗室還可用草酸()在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學方程式為：)，所用的實驗裝置如下圖。若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請回答：(1)裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是____；濃硫酸所起的作用是____。(2)收集一氧化碳時，關閉c，打開a、b，裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為____。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應____（填寫具體處理辦法）。③若想使B裝置中吸收的二氧化碳釋放出來，并用C裝置收集干燥的二氧化碳氣體，則你的操作是：關閉____（選填“a”“b”“c”，下同），打開____；并且還需要在B和C裝置中間添加（或連接）一個____裝置。7．(2O17．安徽模擬)如圖是木炭還原氧化銅的探究實驗裝置。【提出問題】木炭還原氧化銅產生什么氣體？【提出猜想】產生的氣體有三種情況：①CO；②；③____。【設計方案】實驗前后分別對試管和燒杯里的物質進行稱量，數據設計如下：稱量對象反應前質量反應后質量質量差試管+固體混合物即（-）燒杯+澄清石灰水即（-）(1)若=0，說明反應產生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想____成立。(2)若猜想②正確，理論上與的關系是：____（填“>”“<”或“=”）。【實驗并記錄】實驗得到的數據如下表：稱量對象反應前質量反應后質量質量差試管+固體混合物69.8g65.4g燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g用以上實驗數據分析，結果應該是猜想____成立。【反思與評價】經查閱資料知道：木炭還原氧化銅產生氣體，該反應的化學方程式為________。本次實驗結果與資料顯示不一致，對其可能原因有同學提出下列分析，其中合理的是________。A.裝置漏氣B.生成的部分與過量的C反應生成了COC.澄清石灰水吸收效果不好D.裝置內還有氣體未被吸收答案模擬篇1．B2．C解析：A.氯化鈉不溶于汽油，而溶于水，故實驗呈現的不同現象，能說明物質的溶解性與溶劑種類有關，故能達到實驗目的；B.燃燒的條件：物質具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，通過銅片上的白磷燃燒和紅磷沒有燃燒說明燃燒與溫度有關，通過水中白磷沒有燃燒和銅片上白磷燃嬈說明燃燒與氧氣有關，故能達到實驗目的；C對于實驗C，一段時間后觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，①試管中既提供了空氣，也提供了水，②試管內鐵釘不生銹，試管內只提供了水，由此得出：鐵生銹需要和氧氣接觸，故不能達到實驗目的；D．二氧化碳與水和氫氧化鈉都反應，通過實驗對比塑料瓶變癟的程度說明二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應，故能達到實驗目的。故選C。3．A解析：試樣溶液中加入過量生成氨氣，則試樣中含有銨根離子；加入過量溶液后產生沉淀B，且沉淀B加入足量稀硝酸后部分溶解，推斷試樣中含有和，其中和反應生成溶于酸的，和反應生成不溶于酸的，由于與不能共存，故一定不存在；向溶液A中通入二氧化碳得到溶液C、沉淀D，溶液C中加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀，說明含有氯離子；沉淀D即為二氧化碳與過量氫氧化鋇溶液反應生成的碳酸鋇沉淀；由分析可知，該試樣中一定含有、、；一定不含有，可能含有；A試樣溶液中可能含有．一定不含有，錯誤；B.沉淀D的化學式為，正確；C試樣溶液中一定含有、、，正確；D．該實驗中涉及的化學反應不一定是復分解反應，如二氧化碳與過量氫氧化鋇溶液反應生成的碳酸鋇沉淀，正確。故選A。4．D解析：①Ⅰ與Ⅲ對比，通入的氣體不同，溫度相同，由Ⅲ中木炭能燃燒而Ⅰ中木炭不燃燒說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，故①正確；②Ⅰ和Ⅲ對比，氧氣能與木炭反應而氮氣不能與木炭反應，說明的化學性質比氮氣活潑，故②正確；③Ⅱ與Ⅲ對比，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，不是超過可燃物的著火點，故③錯誤；④該實驗不能證明燃燒需要可燃物，故④錯誤；⑤實驗(2)中的尾氣中含有一氧化碳，能污染空氣，該裝置缺乏尾氣處理裝置，故⑤正確；⑥實驗(2)中玻璃管內物質的質量在反應前后的減少量是氧元素的質量，C中反應前后物質的質量的增加量是二氧化碳的質量，二者不可能相等，故⑥錯誤。由以上分析可知，故選D。5．【實驗現象】自動噴出或自動噴入U形管或進入U形管液體變紅，并有部分液體沿導管進入廣口瓶（有液體進入即給分）【實驗解釋】二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，廣口瓶中氣壓變小，氫氧化鈣溶液流