生字生字奧古斯迪·羅丹

(1840-1917）法國著名雕塑家沉思

行走者上帝之手思想者26、全神貫注活動一：檢查預(yù)習(xí)。1、根據(jù)課前預(yù)習(xí)，師友互相檢查下列詞語的讀音，準(zhǔn)備展示。摯友

邀請

儀態(tài)端莊

茨威格嘰里咕嚕

如癡如醉

上鎖2、說說課文主要內(nèi)容。【提示：看看課文主要講的是誰？發(fā)生了什么事？然后連起來說說課文主要內(nèi)容。注意說清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果?！繋熡呀涣?，準(zhǔn)備展示?；顒佣?/p>

從哪些地方可以看出羅丹的全神貫注？

【提示：默讀課文1—4自然段,把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子勾畫出來，抓住關(guān)鍵詞語，講講詞語的意思，再談?wù)勛约旱捏w會，最后說說作者是怎樣把羅丹的全神貫注寫具體的。】

獨立完成后小組交流，準(zhǔn)備展示。

展示二：小組展示。生字

只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激勵地爭吵。羅丹會說

我也來說一說。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。

一刻鐘過去了

半個小時過去了大約過了一個小時

只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激勵地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動......一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失——大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地噓了口氣，重新把濕布披在塑像上。

只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激勵地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動......一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失——大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地噓了口氣，重新把濕布披在塑像上?；顒尤骸耙驗閺哪菚r起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注?！?/p>

【提示:聯(lián)系上下文或生活實際說說自己對這句話的理解。】談收獲把人物寫活的方法：作者選擇了具體的事例，通過對羅丹語言、動作、神態(tài)的描寫，讓我們讀懂了藝術(shù)家的心思，讀懂了藝術(shù)家的品質(zhì)。