小數(shù)乘整數(shù)第2課時第五單元小數(shù)乘法和除法

1.借助計算器探索小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能夠應(yīng)用規(guī)律解決相應(yīng)的實際問題。2.在探索規(guī)律的過程中，經(jīng)歷觀察、比較、猜想、歸納、驗證等一系列數(shù)學(xué)活動，體驗探索數(shù)學(xué)規(guī)律的過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。3.在參與數(shù)學(xué)活動的過程中，學(xué)會與人交流，逐步形成與人合作的習(xí)慣和意識。口算。0.08×10= 2.6×100=3.74×10= 0.005×1000=0.826037.45★任務(wù)驅(qū)動:閱讀教材的內(nèi)容，嘗試解決下列問題。1.閱讀教材例2，用計算器計算5.04×10、5.04×100、5.04×1000，觀察小數(shù)點位置的變化情況。5.04×10，小數(shù)點向右移動一位;5.04×100，小數(shù)點向右移動兩位;5.04×1000，小數(shù)點向右移動三位。2.閱讀教材例3，根據(jù)表中的信息，說說從表格中知道了什么。知道每千克黃豆、玉米和牛奶中的蛋白質(zhì)含量分別為0.351千克、0.081千克和0.03千克，求每千克黃豆、玉米和牛奶中蛋白質(zhì)的含量各是多少克，就是把0.351千克，0.081千克和0.03千克分別改寫成用克作單位的數(shù)。3.小數(shù)點向右移動時，如果小數(shù)位數(shù)不夠應(yīng)該怎么辦？要在末尾用0補位，根據(jù)整數(shù)的記數(shù)方法，左端的0要去掉。?歸納總結(jié)1.一個小數(shù)乘10、100、1000……時，可以直接把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……2.把高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)時，要乘進(jìn)率。4.256.040.084×10×100×10001.將下表填寫完整。42.5 60.4 0.8 40425 604 8 4004250 6040 80 40002.在括號里填上合適的數(shù)。0.7×(

)=70

0.09×(

)=0.9(

)×0.42=420 4.18×(

)=4180(

)×7.5=7500 (

)×1.702=170.2100101000100010001003.在括號里填上合適的數(shù)。2.43千米=(

)米 0.37平方米=(

)平方分米0.8米=(

)厘米 0.542噸=(

)千克9.05升=(

)毫升 3.58公頃=(

)平方米243037805429050358004.用豎式計算。85×1.02= 108×1.7=

0.25×4=37×0.12= 2.05×62= 0.074×50=86.7183.614.44127.13.7(豎式略)5.每千克花生可以榨油0.36千克，現(xiàn)有1000千克花生，可以榨油多少千克？10噸呢？100噸呢？1000×0.36=360(千克)10噸=10000千克10000×0.36=3600(千克)100噸=100000千克100000×0.36=36000(千克)6.據(jù)調(diào)查，一盆吊蘭能吸收空氣中0.53千克的一氧化碳和0.096千克的甲醛，照這樣計算，10盆吊蘭分別能吸收多少千克一氧化碳和甲醛？100盆呢？10×