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文檔簡介

小數的意義（一）第一單元小數的意義和加減法

1.結合具體的生活情境,認識到生活中存在著大量的小數。2.通過直觀模型和實際操作,掌握十進制分數與小數的關系,并能進行互化。3.通過練習進一步了解數學與生活的密切聯系,提高學習數學的興趣。重點:理解小數的意義。難點:能夠正確進行十進制分數與小數的互化。1.填空題。2元=(

)角

3米=(

)分米1千米=(

)米 5元=(

)分4噸=(

)千克 2千克=(

)克2.下面各數中的“3”表示什么意思?連一連。2050010002000400030在具體操作中引導學生自主探究、合作交流。本課以小組合作探究為主,引導學生在討論操作中去發現,在多向交流中去完善,在媒體演示中去理解,在具體運用中去感悟。經歷從具體情境中抽象出小數意義的過程,理解小數的意義。任務驅動1.1.11元為什么是1元1角1分呢?以小組的形式討論,在小組內分享你的想法。

0.10.013.除了可以用線段示意圖表示小數外,也可以用網格圖表示小數。你知道下面圖中表示的小數分別是多少嗎?為什么?

?歸納總結分母是10、100、1000……的分數都可以用小數表示,小數可以表示分母為10、100、1000……的分數。(1)像0.1、0.3、0.9這樣的小數叫一位小數。(分母是10的分數,可以寫成一位小數,一位小數表示十分之幾)(2)像0.01、0.04、0.18這樣的小數叫兩位小數。(分母是100的分數,可以寫成兩位小數,兩位小數表示百分之幾)

1000.06

0.28282.王阿姨到菜市場買菜,買500克黃瓜花了1元8角,買2千克豆角花了20元,每千克豆角比每千克黃瓜貴多少元?(綜合類作業)因為1千克=1000克,所以1千克里面有2個500克。1元8角=18角,買1千克黃瓜需要18×2=36(角),買1千克豆角需要20÷2=10(元)。10元=100角100-36

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