課時31-32第十章數字貨幣一、教學設計授課內容數字貨幣學時1次2學時授課教師授課班級授課地點課程類型□理論□實踐?理實一體教學目標知識目標1.了解數字貨幣概述；２．了解各國數字貨幣情況能力目標對數字貨幣從宏觀到微觀的發展有判斷能力。素質目標1.理解數字貨幣的基本概念和特點：掌握數字貨幣的定義、類型、特點和相關技術，理解數字貨幣與現有貨幣體系的區別和聯系。2.了解數字貨幣的發行和流通機制：理解數字貨幣的發行和流通機制，包括密碼學基礎、區塊鏈技術和去中心化等概念，掌握數字貨幣的交易原理和過程。3.掌握數字貨幣的安全和風險管理技能：理解數字貨幣的安全和風險管理方法，包括加密算法、交易安全、錢包安全等，掌握數字貨幣的交易安全和風險管理技能。4.培養批判性思維和創新能力：通過學習數字貨幣的原理、技術和應用，培養對數字貨幣的批判性思維和創新能力，能夠對數字貨幣的發展趨勢和應用前景進行獨立思考和分析。課堂思政提高法律和道德意識：了解數字貨幣的法律和道德規范，明確數字貨幣的合法地位和監管要求，提高法律和道德意識，遵守相關法律法規和倫理規范。知識點1.數字貨幣的認知技能點現實生活中會使用數字貨幣教學重點數字貨幣的特性教學難點央行數字貨幣的定位、央行數字貨幣的特性教學資源教材及參考資料《區塊鏈金融》中國人民大學出版社媒體及平臺教學方法教法：1.結合實際案例和實時行情進行教學：在教學中，可以結合數字貨幣的實時行情和具體案例進行教學，讓學生直觀地理解數字貨幣的市場動態和實際應用價值。2.引入多種教學方法：除了傳統的課堂講授方式，還可以引入多種教學方法，如小組討論、互動問答、模擬交易等，讓學生積極參與，增強學生的學習體驗和興趣。提供豐富的課外閱讀和學習資源：可以提供相關的書籍、研究報告、行業資訊等課外閱讀和學習資源，引導學生自主深入學習和思考。3.組織實踐活動：可以組織數字貨幣的實踐活動，如數字貨幣交易、挖礦等，讓學生在實踐中深入理解和掌握數字貨幣的相關知識和技能。學法：1.積極主動學習和掌握數字貨幣的基本概念和原理：學生需要積極主動學習和掌握數字貨幣的基本概念和原理，包括數字貨幣的定義、類型、特點和相關技術，以及數字貨幣的發行和流通機制等。2.關注數字貨幣市場動態和發展趨勢：學生需要關注數字貨幣市場動態和發展趨勢，了解數字貨幣的最新應用和未來發展前景，以便更好地理解數字貨幣的應用價值和投資價值。參與數字貨幣的實踐活動：學生可以通過參與數字貨幣的實踐活動，如數字貨幣交易、挖礦等，深入理解和掌握數字貨幣的相關知識和技能，提高自己的實踐能力和創新意識。3.尋求合作與幫助：學生可以積極尋求合作與幫助，與業界專家、同學等進行交流和討論，拓寬自己的視野和思路，或者在遇到困難時尋求幫助，以便更好地解決學習中遇到的問題。教學實施（包括但不僅限以下內容）本次課內容知識導圖（二）教學內容（注明哪些是知識點、技能點，并展示其表述方式（包括但不僅限于陳述、案例、微課、抖音、視頻、故事、名言、數據等））第一節數字貨幣的認知（二）特點１．電子貨幣和實物現金實現數字化和一體化２．貨幣余額化是數字貨幣的重要特征３．法定數字貨幣可能僅涉及通貨數字化（三）分類１．私人數字貨幣２．法定數字貨幣二、數字貨幣的發展（一）犈時代與數字貨幣沖擊１．現代貨幣支付方式的演變２．從電子貨幣到數字貨幣之路（二）數字貨幣令央行受到挑戰（三）教學反思（教學小結與診斷改進）1.教學資源是否充足：數字貨幣需要結合實際行情和案例進行講解，是否能夠利用豐富的數字貨幣交易平臺和相關資源，以便