模擬與數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)安排模擬部分：實(shí)驗(yàn)一儀器使用（2學(xué)時(shí)）p37實(shí)驗(yàn)二單級(jí)低頻放大器（2學(xué)時(shí)）p71實(shí)驗(yàn)三集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）p99數(shù)字部分：實(shí)驗(yàn)一集成邏輯門(mén)電路的應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）P157

實(shí)驗(yàn)二編碼器、譯碼器及數(shù)碼管的應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）P171

實(shí)驗(yàn)三觸發(fā)器的應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）P175

實(shí)驗(yàn)四同步計(jì)數(shù)器的應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）P183

考試（２學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)成績(jī):平時(shí)實(shí)驗(yàn)—10分，考試—5分，實(shí)驗(yàn)報(bào)告—5分課程要求

為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神，促使其獨(dú)立思考、獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)并有所創(chuàng)新。我們對(duì)電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段、完成階段和實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別提出下列基本要求。一、實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備為了避免盲目性，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅莆諏?shí)驗(yàn)電路的基本原理，查閱有關(guān)資料，擬出實(shí)驗(yàn)方法和步驟，繪出實(shí)驗(yàn)電路，對(duì)思考題作出解答，初步估算或分析試驗(yàn)結(jié)果（包括參數(shù)和波形）最后作出預(yù)習(xí)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)前，教師要檢查預(yù)習(xí)報(bào)告。課程要求二、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

1、參加實(shí)驗(yàn)者要遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，服從老師管理。

2、要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、波形；并分析判斷所得數(shù)據(jù)、波形是否正確。

3、發(fā)生故障（實(shí)驗(yàn)做不出）應(yīng)獨(dú)立思考，耐心排除，并記下排除故障的過(guò)程和方法。

4、發(fā)生事故應(yīng)立即切斷電源，并報(bào)告老師等候處理。三、實(shí)驗(yàn)完成實(shí)驗(yàn)完成后，經(jīng)老師檢驗(yàn)或?qū)忛営涗浐蟛拍懿鸪€路，清理現(xiàn)場(chǎng)。課程要求四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1.實(shí)驗(yàn)名稱，實(shí)驗(yàn)日期；

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)內(nèi)容；

3.實(shí)驗(yàn)基本原理及分析，繪出電路框圖及原理圖，計(jì)算參數(shù)值；

4.實(shí)驗(yàn)條件，使用的儀器及元件型號(hào)；

5.整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并填寫(xiě)表格，波形應(yīng)用坐標(biāo)紙繪圖；

6.通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析主要參數(shù)對(duì)電路性能的影響，與理論結(jié)果進(jìn)行比較，做出簡(jiǎn)明扼要的結(jié)論