模擬與數(shù)字電子技術實驗_第1頁
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文檔簡介

模擬與數(shù)字電子技術實驗安排模擬部分：實驗一儀器使用（2學時）p37實驗二單級低頻放大器（2學時）p71實驗三集成運算放大器的應用（2學時）p99數(shù)字部分：實驗一集成邏輯門電路的應用（2學時）P157

實驗二編碼器、譯碼器及數(shù)碼管的應用（2學時）P171

實驗三觸發(fā)器的應用（2學時）P175

實驗四同步計數(shù)器的應用（2學時）P183

考試（２學時）實驗成績:平時實驗—10分，考試—5分，實驗報告—5分課程要求

為了培養(yǎng)良好的學風，充分發(fā)揮學生的主動精神，促使其獨立思考、獨立完成實驗并有所創(chuàng)新。我們對電子技術實驗的準備階段、進行階段、完成階段和實驗報告分別提出下列基本要求。一、實驗前準備為了避免盲目性，應對實驗內容進行預習。要明確實驗目的和要求，掌握實驗電路的基本原理，查閱有關資料，擬出實驗方法和步驟，繪出實驗電路，對思考題作出解答，初步估算或分析試驗結果（包括參數(shù)和波形）最后作出預習報告。實驗前，教師要檢查預習報告。課程要求二、實驗進行

1、參加實驗者要遵守實驗室規(guī)則，服從老師管理。

2、要認真記錄實驗數(shù)據(jù)、波形；并分析判斷所得數(shù)據(jù)、波形是否正確。

3、發(fā)生故障（實驗做不出）應獨立思考，耐心排除，并記下排除故障的過程和方法。

4、發(fā)生事故應立即切斷電源，并報告老師等候處理。三、實驗完成實驗完成后，經(jīng)老師檢驗或審閱記錄后才能拆除線路，清理現(xiàn)場。課程要求四、實驗報告要求

1.實驗名稱，實驗日期；

2.實驗目的，實驗內容；

3.實驗基本原理及分析，繪出電路框圖及原理圖，計算參數(shù)值；

4.實驗條件，使用的儀器及元件型號；

5.整理實驗數(shù)據(jù)并填寫表格，波形應用坐標紙繪圖；

6.通過實驗結果，分析主要參數(shù)對電路性能的影響，與理論結果進行比較，做出簡明扼要的結論

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