模擬與數(shù)字電子技術實驗_第1頁
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文檔簡介

模擬與數(shù)字電子技術實驗安排模擬部分:實驗一儀器使用(2學時)p37實驗二單級低頻放大器(2學時)p71實驗三集成運算放大器的應用(2學時)p99數(shù)字部分:實驗一集成邏輯門電路的應用(2學時)P157

實驗二編碼器、譯碼器及數(shù)碼管的應用(2學時)P171

實驗三觸發(fā)器的應用(2學時)P175

實驗四同步計數(shù)器的應用(2學時)P183

考試(2學時)實驗成績:平時實驗—10分,考試—5分,實驗報告—5分課程要求

為了培養(yǎng)良好的學風,充分發(fā)揮學生的主動精神,促使其獨立思考、獨立完成實驗并有所創(chuàng)新。我們對電子技術實驗的準備階段、進行階段、完成階段和實驗報告分別提出下列基本要求。一、實驗前準備為了避免盲目性,應對實驗內容進行預習。要明確實驗目的和要求,掌握實驗電路的基本原理,查閱有關資料,擬出實驗方法和步驟,繪出實驗電路,對思考題作出解答,初步估算或分析試驗結果(包括參數(shù)和波形)最后作出預習報告。實驗前,教師要檢查預習報告。課程要求二、實驗進行

1、參加實驗者要遵守實驗室規(guī)則,服從老師管理。

2、要認真記錄實驗數(shù)據(jù)、波形;并分析判斷所得數(shù)據(jù)、波形是否正確。

3、發(fā)生故障(實驗做不出)應獨立思考,耐心排除,并記下排除故障的過程和方法。

4、發(fā)生事故應立即切斷電源,并報告老師等候處理。三、實驗完成實驗完成后,經(jīng)老師檢驗或審閱記錄后才能拆除線路,清理現(xiàn)場。課程要求四、實驗報告要求

1.實驗名稱,實驗日期;

2.實驗目的,實驗內容;

3.實驗基本原理及分析,繪出電路框圖及原理圖,計算參數(shù)值;

4.實驗條件,使用的儀器及元件型號;

5.整理實驗數(shù)據(jù)并填寫表格,波形應用坐標紙繪圖;

6.通過實驗結果,分析主要參數(shù)對電路性能的影響,與理論結果進行比較,做出簡明扼要的結論

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