單元高效復習第九單元體系構建·縱橫貫通【思維脈圖】【縱聯橫比】一、六大視角審視新航路開辟二、歐美資產階級革命的歷史淵源

1.經濟原因:資本主義經濟發展,但落后的封建主義生產關系或殖民統治(如美國)阻礙了先進的資本主義生產力的發展。

2.政治原因:英法兩國封建專制程度不同:英國王權薄弱,形成了限制王權和注重議會的民主傳統,是從民族民主向資產階級民主轉變;法國王權強大,典型的君主專制國家。美國受到英國殖民統治,北美人民要求脫離英國殖民統治的呼聲強烈。

3.思想原因:

(1)宗教背景:英國宗教陰影還很濃重,運用清教思想;法國啟蒙運動后,理性取代蒙昧,運用啟蒙思想;美國受宗教影響很小。

(2)啟蒙思想影響:英國注重傳統,啟蒙思想影響較小;法國經歷啟蒙運動,受啟蒙思想影響大;美國受啟蒙思想影響較大,特別是“三權分立”思想。三、英、美、法、德政治斗爭中的“妥協”精神1.英國君主立憲制確立的過程也是國王與議會、貴族與資產階級不斷斗爭、不斷妥協的過程,英國政治勢力的相互妥協有利于英國政局的穩定,為資本主義經濟的迅速發展創造了有利環境。2.美國1787年憲法實際上是中央與地方、大州與小州、南部與北部相互妥協的產物,1787年憲法奠定了美國社會穩定發展的基礎。3.法國政治體制確立的過程充滿了腥風血雨,各種政治勢力的斗爭充滿了暴力,是政治斗爭“妥協”的反面教材,使法國長期動蕩,最終共和派和君主派被迫走上妥協之路。4.德國政治體制確立過程中,容克貴族掌握著領導權,對資產階級做出了一定的妥協,資產階級也放棄了暴力斗爭的手段,最終頒布了《德意志帝國憲法》,為德國的經濟騰飛創造了條件。四、17、18世紀中西政治制度發展的不同趨向及原因【加固訓練】閱讀材料,完成下列要求。材料一朋黨是中國古代專制主義中央集權制度下,士大夫階層內部形成的對立的政治集團。北宋時期朋黨之間為控制朝政黨同伐異,內斗不休。歐陽修作《朋黨論》提出君子、小人皆有黨,君子有黨喻于道,小人有黨喻于利。君主應該親道遠利,重用君子之黨安定天下。明清時期朝廷厲禁黨爭,但黨爭尤盛……明代東林黨人除清議論政、反對權貴外,還強調工商業對國家的作用,這一立場使東林黨運動突破了士大夫階層范圍,得到市民工商階層的支持。王夫之認為朋黨之爭“始于君子,而終不勝于小人,害乃及于宗社、生民”。雍正皇帝認為朋黨“假同道之名,以濟同利之實”,干擾皇帝決策,危害社會秩序,必須堅決打擊。——摘編自謝國楨《明清之際黨社運動考》等材料二人們普遍認為,現代政黨是現代民主政治的產物。穩定的政黨制度又深刻影響了本國的民主政治發展。英國是現代政黨的發源地之一,先有現代政黨,然后才形成了現代政黨制度。英國政黨政治有一個從王權至上之下的黨派議政,到議會權力至上之下的政黨參政,再向現代大眾型政黨轉型的發展過程。——劉紅凜《政黨政治發展與政黨制度變遷:以英國為例》(1)根據材料一并結合所學知識,概括宋代與明清時期朋黨政治的異同點。(2)根據上述材料并結合所學知識,指出與中國古代朋黨政治相比,英國近代政黨政治的進步之處。【解析】第(1)題,“異”從力量、范圍等方面分析;“同”從制度、階層、影響等方面分析。第(2)題從產生、基礎、框架、制度建設等方面分析。答案:(1)異:宋代皇帝利用朋黨,允許朋黨的存在,明清皇帝堅決打壓朋黨;宋代朋黨主要是士大夫階層內部,明清參與規模擴大(民眾參與其中)。同:都是專制主義中央集權制度的產物;都是統治階層內部的斗爭;黨同伐異,加劇政治混亂;危害社會和人民生活。(2)英國近代政黨政治是現代民主政治的產物;有廣泛的選民基礎;在法治框架下進行政治活動;推動了現代民主政治的發展;形成了現代政黨制度。素養提升·厚積薄發【素養培優】題型解讀——影響、意義、評價類1.題型特點

(1)基本概念①影響,是指對人或事物所起的作用;作用,就是對事物產生的影響、效果或效用;意義,指的是價值和作用。②從詞義上來看,影響和作用基本相同,一般來說,需要從正、反兩個方面去考慮;意義的范圍就要大得多。(2)設問類型①寬泛性的設問,如產生了什么影響,其歷史作用如何,有何歷史意義,如何評價等。②限定性的設問,如產生了哪些積極或消極影響,在政治、經濟、思想文化等方面產生了怎樣的影響等。2.答題模板

(1)尋找設問主題:針對哪一類主題(人物、事件、活動)的設問。

(2)查找設問類型:呈現的方式是寬泛性設問,還是限定性設問。

(3)找尋答題思路:答題四個維度①縱向結構:一般是由小到大、由部分到整體、從當前到長遠。②橫向結構:一般從國內(政治、經濟、思想文化)、國際等方面分析。③辯證分析:一分為二,既要看到積極影響,也要看到消極影響。④主體分析:從事件本身的直接影響到事件本身引起的間接影響。(4)找到答語:在語句和句式上采用一定的模式,增強答題意向。【典例體驗】(2021·天津等級考·T17)(節選)閱讀材料,完成下列要求。材料一15世紀末期起,一些來自人們剛剛知道的地方的“奇物”出現在歐洲,刺激了學者們的研究欲望和收藏家們的好奇心。與此同時,在思想解放浪潮沖擊下,人類對自然的認識推進到一個新的階段,初步形成了自然科學的分類和科學實驗方法。

17世紀,一些思想家和科學家紛紛倡議建立博物館,認為博物館將會“達到教化民眾的目的,成為發明家集結與交換心得的場所”①。18世紀40年代起,英、法等國相繼建立起自然史博物館。當時的博物館追求珍奇物品和標本的齊全,陳列繁雜②。——摘編自《博物館的歷史》材料二達爾文的《物種起源》發表后,博物館的布展開始突出展品演化的時序和內在聯系。博物館的海量收藏品形成一個巨大資料庫,為世界各國的學者展開研究提供了便利條件,并幫助他們解決了一些實際問題③。

1820年,法國建立國立科學技術博物館,以展示機器和制造技術為主,免費向公眾開放。1909年,英國成立倫敦科學博物館,接收了1851年、1876年兩次世界博覽會的一些機械展品,收藏了瓦特發明的蒸汽機和史蒂芬孫發明的機車等④。來自不同地區的游客在各大博物館參觀,各博物館之間的展品巡回展覽也逐漸增多。——摘編自《博物館的變遷》(2)根據材料一、二,并結合所學知識,評述在歐洲歷史發展中博物館所發揮的作用。(10分)【思維建模】審題視角【提取信息】【明晰答案】(2)記錄和保存了人類文明進程的物證。存放大量世界各地的珍奇物品、古物等;收藏了工業革命時代的重要物品。提供了科學普及、教育研究的場所及資料。博物館的布展呈現了事物發展的內在聯系;學者們利用博物館的豐富資料,取得了重要成果。成為不同文化交流的窗口。世界各地的參觀者在博物館了解、感受異域文化和多種文明發展的歷程。【思維特訓】(2017·海南高考·T23)(節選)根據材料并結合所學知識回答問題。(15分)材料一在美國憲法的制定過程中,一些政治家認為,“人民”和“人民的代表”(國會)是不同的;“人民”高于“人民的代表”;“由人民制定、政府不能更改的”憲法高于“由政府制定、