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職業(yè)開展與自我超越.培訓綱要123把握他的職業(yè)方向職業(yè)化的任務態(tài)度掌握正確的任務方法.互動他有沒有過想做卻不斷沒做的事？他有沒有過不想做卻不得不做的事？.為了養(yǎng)家糊口？為了積累知識、閱歷？為了升職或有更好的職業(yè)開展？為了實現(xiàn)自我價值？為了充實、高興、有意義地度過每一天？他在為誰任務【建議】常懷感恩之心，尊重給他飯碗的人/公司結論：我們選擇了這份任務！我們可以選擇為本人任務！.喚醒他的任務熱情找回最初的職業(yè)方向〔目的〕找到并不斷找到新的興趣點〔志愿〕減少才干和任務難度之間的差距〔才干〕.培訓綱要123把握他的職業(yè)方向職業(yè)化的任務態(tài)度掌握正確的任務方法.互動1：一杯水引發(fā)的思索.互動2：關于任務態(tài)度正面反義詞積極自動仔細嚴謹恪盡職守擅長反省善始善終愛崗敬業(yè)主人翁認識大局認識關懷集體……消極被動馬虎大意玩忽職守借辭推脫虎頭蛇尾效率低下敷衍了事得過且過官僚扯皮……差距何在？責任心.管理學中的冰山實際技藝隱性素質(zhì)顯性素質(zhì)知識自我定位價值觀驅(qū)動力人格特質(zhì)態(tài)度.職業(yè)化的任務態(tài)度“做哪一行就要有做那一行的樣子〞——余世維高效、優(yōu)質(zhì)完成，超越指點等待〔提早、創(chuàng)新〕分內(nèi)之事盡職盡責，分外之事自動補位做他人不情愿做的事〔小事或難事〕面對有難度的任務，大聲說“交給我吧〞正確評價本人的才干接受義務時、任務失誤時——沒有任何借口假設他想做，他總能找到一個方法；假設他不想做，他總能找到一個借口成認錯誤，找到問題根源并矯正.整理整頓清掃清潔素養(yǎng)平安什么是6S整齊、清潔的工作環(huán)境吸引更多的忠實顧客更大的發(fā)展空間行業(yè)內(nèi)成為學習榜樣企業(yè)形象

提升企業(yè)籠統(tǒng)

為顧客發(fā)明舒心的環(huán)境

提高任務效率

發(fā)明良好的任務環(huán)境.培訓綱要123把握他的職業(yè)方向職業(yè)化的任務態(tài)度掌握正確的任務方法.準確接受義務〔5W2H〕，確保資源〔人、財、物、信息〕借助團隊力量，他不是一個人在戰(zhàn)斗！料想任務成果、正確預估工時與上級堅持一致排出優(yōu)先順序，按事情的重要程度行事定期匯報進度留意匯報的場所、方式永遠要有備案墨菲定律掌握正確的任務方法【建議】要巧干不要蠻干.把復雜的任務簡單化抓主要矛盾不過分追求完美自創(chuàng)他人的閱歷把簡單的任務細致化〔做到極致〕

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