2023年廣東省廉江市實驗學校高二生物第一學期期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．DNA分子的雙螺旋結構中遵循堿基互補配對原則的是（）A.G與A配對 B.A與C配對 C.A與T配對 D.U與A配對2．下列有關生物進化與物種形成的敘述，錯誤的是（）A.進化的實質是種群基因頻率發生定向改變B.基因突變和基因重組都能為進化提供原材料C.不同種群的基因庫出現差異，標志著新物種的形成D.新物種形成，意味著該生物能以新方式利用環境條件3．如圖表示人體內甲狀腺激素分泌的調節過程，其中甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示不同的激素。下列相關敘述錯誤的是（）A.甲是垂體，丙是下丘腦B.對激素c分泌的調節體現了分級調節和反饋調節C.激素c是甲狀腺激素D.若血漿中激素c的濃度偏低，則激素a的分泌量會減少4．如圖是兩個神經元之間的局部結構示意圖，a、c為刺激點。下列有關敘述錯誤的是（）A.未受刺激時，電表①或②測量值可代表靜息電位B.刺激a點，電流計②指針偏轉兩次C.刺激c點，可用來說明興奮的傳導方向是單向還是雙向的D.若增大胞外Na+濃度，刺激c點，則電表②偏轉幅度增大5．ABO浴血是指孕婦體內產生的抗體破壞胎兒紅細胞的現象。孕婦初次懷孕，一般溶血現象較為輕微。但生育二胎（且二胎血型與一胎一致）時，二胎發生溶血癥狀比一胎更為嚴重。該病癥發生的原因是由于孕婦體內發生了下列哪種免疫模式（）A.過敏反應 B.自身免疫病 C.二次免疫 D.非特異性免疫6．ATP分子的結構式可以簡寫成（）A.A－P－P－P B.A－P－P～PC.A－P～P～P D.A～P～P～P二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員調查了東北某個以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。研究者將喬木的樹齡劃分為幼齡林（10年生以下）、中齡林和近熟林（10～40年生）以及成熟和過熟林（40年生以上）三個年齡組。群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統計結果如圖1、圖2。回答下列問題：（1）由圖1結果可知，白樺10～20年生的數目較少，而40～50年生的數目較多，推測可能的原因是由于上層林冠茂密，林下_____不足，導致幼齡林難以進入下一齡級。據此預測白樺種群未來的變化趨勢是_____。（2）由圖2結果可知，水曲柳種群的年齡結構屬于_____型。綜合上述分析，_____的幼苗耐陰能力強，由此推測若干年后，該種群將成為優勢種。（3）研究種群，首先要了解種群的數量特征。種群最基本的數量特征是_____。對于植物，研究者常采用樣方法對此進行調查。樣方法取樣的關鍵是_____。常用的取樣方法有_____和_____法。（4）若（2）中推測成立，該群落發生了_____演替，這種演替相對于另外一種演替類型除了演替起點不同外，演替的速度_____，趨向于_____，經歷的階段相對較_____。8．（10分）近年來，科學家利用基因工程技術創造出許多優良品種或產品。下圖為獲得抗除草劑轉基因玉米的技術路線，其中含有內含子的報告基因只能在真核生物中正確表達，其產物能催化無色物質K呈現藍色。請回答以下問題：（1）為防止酶切產物自身環化，需使用______________種限制酶，分別對含除草劑抗性基因G的DNA片段和Ti-質粒上的_______________（填“報告基因”、“T-DNA”、“氨芐青霉素抗性基因”）進行酶切。（2）為提高轉化成功率，常用含______________的溶液處理土壤農桿菌，使其成為感受態細胞。轉化成功的農桿菌應在含_________________的培養基上進行篩選1.（3）農桿菌細胞內“報告基因”表達后______________（填“能”或“不能”）能催化無色物質K呈現藍色，原因是_____________________________。（4）農桿菌轉化愈傷組織的過程中，愈傷組織表面常殘留農桿菌，會導致未轉化的愈傷組織可能在含除草劑的培養基中生長。所以進行過程篩選2時，應在培養基中加入____，并挑選_______________的植物細胞，進行______________獲得抗除草劑轉基因玉米幼苗。9．（10分）某興趣小組的同學探究不同濃度的生長素類似物2，4-D對促進月季扦插枝條生根的影響，得到的實驗結果如圖所示。據圖回答下列問題：（1）曲線圖中數據顯示，用濃度約為________mol·L－1的2，4-D溶液處理后，枝條生根最多，該實驗還可以用______________作為實驗觀察的指標。（2）通過曲線圖得出結論是__________________________________________。（3）在進行科學研究時，有時需要進行預實驗，進行預實驗的目的是__________。（4）若橫坐標仍然為生長素類似物2，4-D濃度，縱坐標改為“促進”或“抑制”的作用效果，曲線圖應該怎樣畫?_______________。10．（10分）下圖表示內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖。據圖在下列橫線上填寫適當內容。（1）圖中食物、水和無機鹽，經[①]______系統處理后才能進入循環系統。（2）從圖中可以看出，人體細胞與外界環境之間的氣體交換，至少需要______系統和______系統的參與。

（3）由泌尿系統排出的是[⑥]_____________________________________________________。

（4）細胞要與外界環境進行物質交換必須要通過[⑤]______才能完成。

（5）目前普遍認為，機體維持穩態的主要調節機制是__________調節網絡。11．（15分）下圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：（1）A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應分別是_____、促進、_____。（填“促進”或“抑制”）（2）不同器官對生長素敏感性不同，由圖中可知最敏感的是_____，最不敏感的是_____。（3）促進根生長的最適濃度是_____mol/L。（4）向光性是指在_____的照射下，植物朝向光源方向生長的現象。（5）生長素主要的產生部位是_____、葉和發育中的種子。主要分布在生長_____的部位。（6）生長素的化學本質是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】堿基互補配對原則是指在DNA分子結構中，由于堿基之間的氫鍵具有固定的數目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變，使得堿基配對必須遵循一定的規律，這就是A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對，G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對，反之亦然。DNA的復制、轉錄和翻譯、RNA的復制和逆轉錄過程中都會發生堿基互補配對原則。詳解】A、DNA分子中，G與C配對，A錯誤；BC、DNA分子中，A與T配對，B錯誤，C正確；D、DNA分子中不存在堿基U，D錯誤。故選C。2、C【解析】物種形成的3個環節：1、突變和基因重組：為生物進化提供原材料；2、選擇：使種群的基因頻率定向改變；3、隔離：是新物種形成的必要條件。【詳解】A、生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變，A正確；B、突變和基因重組產生生物進化的原材料，B正確；C、新物種的產生標志是產生了生殖隔離，C錯誤；D、新物種的形成經過了選擇和隔離，選擇過程是對環境的適應，新物種形成，意味著該生物能以新方式利用環境條件，D正確。故選C。3、D【解析】分析題圖：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素（c）增加后通過負反饋調節影響下丘腦（丙）和垂體（甲）的分泌，使二者的分泌減少。乙為甲狀腺，c為甲狀腺激素，甲為垂體，a為促甲狀腺激素，丙為下丘腦，b為促甲狀腺激素釋放激素。【詳解】A、由分析可知，甲是垂體，丙是下丘腦，A正確；B、激素c為甲狀腺激素，甲狀腺激素分泌的調節體現了分級調節和反饋調節，B正確；C、激素c能通過負反饋調節影響下丘腦（丙）和垂體（甲）的分泌，激素c是甲狀腺激素，C正確；D、若血漿中激素c（甲狀腺激素）的濃度偏低，負反饋調節減弱，垂體（甲）的分泌激素a（促甲狀腺激素）增多，從而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，D錯誤。故選D。4、A【解析】據圖分析：左邊神經元為突觸前神經元，右邊神經元為突觸后神經元，刺激a，興奮可以傳遞到c；刺激c，興奮不能從c傳遞到a。【詳解】A、兩塊電表的電極都位于神經元的膜外側，不能測得靜息電位，A錯誤；B、刺激a，興奮可以傳遞到c，神經沖動先后經過②的左右電極，電流計②指針偏轉兩次，B正確；C、刺激c點，如果興奮的傳導是單向的，則指針只發生一次偏轉，如果傳導是雙向的，則指針發生方向相反的兩次偏轉，C正確；D、動作電位是由鈉離子內流引起的，增大胞外Na+濃度，刺激c點，則單位時間內內流的鈉離子數量增加，電表②偏轉幅度增大，D正確。故選A。5、C【解析】母親妊娠期間，胎兒紅細胞可通過胎盤進入母體，刺激母體產生新的血型抗體，第一胎一般無臨床癥狀，是因為第一胎胎兒紅細胞進入母體是少量的，并且大多數是在妊娠末期或分娩時期進入母體的，此時母體產生的抗體較少，通過胎盤進入胎兒循環系統的就更少了，所以不易發生新生兒溶血。但當這位母親第二次懷孕時，胎兒的紅細胞再次進入母體，引起二次免疫，母體會產生更多的抗體，此時的抗體也更容易進入胎兒循環系統，也就更容易導致新生兒溶血。【詳解】母親妊娠期間，胎兒紅細胞可通過胎盤進入母體，刺激母體產生新的血型抗體，第一胎一般無臨床癥狀，是因為第一胎胎兒紅細胞進入母體是少量的，并且大多數是在妊娠末期或分娩時期進入母體的，此時母體產生的抗體較少，通過胎盤進入胎兒循環系統的就更少了，所以不易發生新生兒溶血。但當這位母親第二次懷孕時，胎兒的紅細胞再次進入母體，引起二次免疫，母體會產生更多的抗體，此時的抗體也更容易進入胎兒循環系統，也就更容易導致新生兒溶血。故選C。6、C【解析】ATP的結構簡式是A－P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自特殊的化學鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同：ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質。【詳解】ATP的結構簡式是A－P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團，－代表普通磷酸鍵，～代表特殊的化學鍵，故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.光照②.種群數量下降（2）①.增長②.水曲柳（3）①.種群密度②.隨機取樣③.五點取樣法④.等距取樣（4）①.次生②.快③.恢復原來的群落④.少【解析】分析曲線圖：圖1白樺10～20年數目較少，而40～50年生的數目較多，其種群的年齡結構屬于衰退型；預測樺種群未來的變化趨勢是逐漸減少。由圖2可知，水曲柳幼年個體多于成年個體，成年個體多于老年個體，種群的年齡組成屬于增長型。【小問1詳解】由圖1分析可以看出，白樺10～20年生的數目較少，而40?50年生的數目較多，推測可能的原因是由于上層林冠茂密，林下光照不足，導致幼齡林數量生長難以進入下一齡級；幼年個體較少，老年個體較多，出生率小于死亡率，年齡組成是衰退型，據此預測白樺種群未來的變化趨勢是下降。【小問2詳解】由圖2結果可知，水曲柳幼年個體多于成年個體，成年個體多于老年個體，種群的年齡組成屬于增長型；綜合上述分析，水曲柳的幼苗耐蔭能力強，由此推測若干年后，該種群將成為優勢種。【小問3詳解】種群密度是種群最基本的數量特征；樣方法的取樣關鍵是隨機取樣；采用樣方法調查時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法。【小問4詳解】若推測成立，該群落發生了次生演替，這種演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替；相對于初生演替，次生演替的速度快，趨向于恢復原來的群落，經歷的階段相對較少。【點睛】本題結合曲線圖，考查種群和群落的相關知識，要求考生識記種群數量的特征，識記樣方法的取樣方法，識記年齡組成對種群數量變化的影響，識記群落演替的類型，并結合所學知識判斷各小題。8、(1).2(2).T-DNA(3).Ca2+(4).氨芐青霉素(5).不能(6).報告基因中的內含子轉錄產生的RNA序列在農桿菌中不能被切除，導致農桿菌內“報告基因”翻譯的蛋白質結構不同，不具相應的酶活性，無法催化無色物質K呈現藍色(7).除草劑和物質K(8).愈傷組織細胞內呈顯藍色(9).植物組織培養【解析】依據圖示結合題意，Ti質粒的T-DNA片段插入除草劑抗性基因G重組形成表達載體，再用農桿菌轉化法導入植物的幼胚細胞脫分化形成的愈傷組織中，再經過篩選獲得轉基因植株。由于報告基因只能在真核生物中正確表達，其產物能催化無色物質K呈現藍色，故可以利用物質K的顏色變化篩選正確導入了目的基因載體的轉基因植物。【詳解】（1）為防止酶切產物自身環化，需使用兩種限制酶，分別對含除草劑抗性基因G的DNA片段和Ti-質粒上的T-DNA進行酶切，因為只有接入T-DNA的片段才能自主整合到植物的染色體DNA上復制和表達。（2）常用含Ca2+的溶液處理土壤農桿菌，使其成為感受態細胞。根據標記基因是氨芐青霉素的抗性基因，故轉化成功的農桿菌應在含氨芐青霉素的培養基上進行篩選1.（3）農桿菌細胞是原核細胞，報告基因中的內含子轉錄產生的RNA序列在農桿菌中不能被切除，所以農桿菌內“報告基因”翻譯的蛋白質結構不同，不具相應的酶活性，故無法催化無色物質K呈現藍色。（4）進行過程篩選2時，利用“報告基因”只能在真核細胞中正確表達的特點，應在培養基中加入物質K，挑選愈傷組織細胞內呈顯藍色的植物細胞，篩選導入了表達載體的愈傷組織，同時還要在培養基中加入除草劑，篩選目的基因正確表達了的細胞，然后通過組織培養則獲得抗除草劑轉基因玉米幼苗。【點睛】本題的考查基因工程的農桿菌轉化法，篩選導入了表達載體的轉基因細胞方法，考生要根據題意具體分析，明確標記基因的表達特點，再進行作答。9、（1）①.10-8②.根的長度（或生根率）（2）在10-8mol·L-1的濃度之前，隨著2，4-D溶液濃度增大，生根效果逐漸增強；在10-8~10-6mol·L-1的濃度范圍內，隨著2，4-D溶液濃度增大，促進作用逐漸減弱；2，4-D溶液濃度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根（或生長素類似物既能促進生根也能抑制生根）（3）為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性（4）【解析】分析題意可知，本實驗的目的是探究不同濃度的生長素類似物2，4-D對促進月季扦插枝條生根的影響，實驗的自變量是不同的2,4-D濃度，因變量是扦插枝條的生根狀況，可通過生根條數進行比較。【小問1詳解】據圖可知，用濃度約為10-8mol·L－1的2，4-D溶液處理后，枝條生根最多；除測定生根條數外，還可通過測定根的長度（或生根率）作為實驗觀察的指標。【小問2詳解】據圖可知，在10-8mol·L-1的濃度之前，隨著2，4-D溶液濃度增大，生根效果逐漸增強；在10-8~10-6mol·L-1的濃度范圍內，隨著2，4-D溶液濃度增大，促進作用逐漸減弱；2，4-D溶液濃度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根（或生長素類似物既能促進生根也能抑制生根）。【小問3詳解】預實驗的目的是為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性。【小問4詳解】據圖可知，與對照（濃度為0）相比，濃度為10-6mol·L-1時，表現為既不促進也不抑制，此前的低濃度表現為促進，此后的高濃度表現為抑制，故可繪制曲線圖如下：【點睛】本題考查植物激素的功能及植物生長調節劑的應用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間聯系，形成知識網絡的能力；能理論聯系實際，運用所學知識，解決自然界中的生物學問題。10、(1).消化系統(2).呼吸(3).循環(4).終尿(5).內環境(6).神經-體液-免疫【解析】穩態調節機制的研究：最初，法國生理學家貝爾納曾推測，內環境的恒定主要依賴于神經系統的調節。后來，美國生理學家坎農提出了穩態維持機制的經典解釋：內環境穩態是在神經調節和體液調節的共同作用下通過機體各種器官、系統分工合作、協調統一而實現的。后來人們發現，免疫系統也起著重要的調節作用：它能發現并清除異物、外來病原微生物等引起內環境波動的因素。目前普遍認為，神經—體液一免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。【詳解】（1）圖中[①]是消化系統，食物、水和無機鹽，經消化系統處理后才能進入循環系統。由大腸排出的是[②]食物殘渣（糞便）未被吸收的物質。（2）呼吸系統可以吸入[③]氧氣，排出[④]二氧化碳和少量水，因此，從圖中可以看出，人體細胞與外界環境的氣體交換，至少需要呼吸系統和循環系統的參與。（3）由泌尿系統排出的是[⑥]為終尿，其中含有尿素、尿酸等代謝廢物，還有多余的水和無機鹽。（4）細胞要與外界環境進行物質交換必須要通過[⑤]內環境才能完成，內環境是組織細胞與外界進行物質交換的媒介。（5）目前普遍認為，機體維持穩態的主要調節機制是神經-體液-免疫調節網絡。【點睛】熟知內環境穩態的內容以及內環境穩態的調節機制是解答本題的關鍵，能正確辨析圖示各個編號的含義是解答本題的前提。11、（1）①.促進②.抑制（2）①.根②.莖（3）10-1