名曲欣賞《命運》交響曲13.音樂巨人貝多芬1每當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時，你也許就會想到貝多芬——這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人。但是，除了他的音樂，你還知道他更多的故事嗎？耳聾后的貝多芬，在生活中是個怎樣的形象？今天我們來學習《音樂巨人貝多芬》，一起走進貝多芬的心靈。G:\七下\命運交響曲.mp3導語：13.音樂巨人貝多芬1音樂巨人貝多芬13.音樂巨人貝多芬1貝多芬走近作者貝多芬(1770~1872)德國作曲家。乃至全世界最偉大的音樂家之一,被尊稱為“樂圣”。創作了大量的堪稱絕唱的優秀作品,如九部交響曲(以《命運》《田園》《合唱》最為著名),歌曲《費黛里奧》歌劇配樂,鋼琴協奏曲五部,小提琴協奏曲一部,弦樂四重奏十六部,小提琴奏鳴曲十部和彌撒曲兩部等,《歡樂頌》是他的最后一部作品。G:\七下\歡樂頌.mp313.音樂巨人貝多芬1

我將扼住命運的咽喉，而不會被命運所征服。——貝多芬13.音樂巨人貝多芬1資料助讀早熟的天才艱苦的童年1770年12月26日出生于徳國的波恩一個貧民家中，父親是位歌手，母親在家操持家務，常幫人洗衣服添補家用。四歲在父親的地獄式的訓練下學鋼琴和小提琴；８歲開個人音樂會；十二歲時就被人拿來同名垂青史的音樂神童莫扎特相提并論；二十二歲來到維也納學習深造，師從海頓等偉大音樂家，青出于藍而勝于藍，很快超越了這些老師；二十六歲患耳病、四十六歲失聰；一生坎坷，沒有建立家庭；1827年3月26日在極其痛苦中病逝于維也納。13.音樂巨人貝多芬1

13.音樂巨人貝多芬1困頓的晚年與偉大的創作

貝多芬的朋友和贊助人，或分散，或故去，現實的經濟困難頃刻來臨，沒有固定的收入，沒有聽眾，沒有稿約......沒有起碼的經濟保障。他曾寫道：“我差不多到了行乞的地步，而我還得裝著日常生活并不艱難的神氣。”

與此同時，他的耳朵完全失聰，這樣他連所熱愛的鋼琴演奏和指揮工作也不得不放棄。資料助讀13.音樂巨人貝多芬1困頓的晚年與偉大的創作

令人難以想象的是，他舉世聞名的九大交響曲中的后七部，都是在完全失去聽覺的病態中完成的。最為著名的交響樂有《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》等。1824年5月7日，貝多芬的《第九交響曲》在維也納首次上演，這是貝多芬全部生涯中最輝煌的作品，仍然由他親自擔任指揮。演奏結束時，觀眾的掌聲、歡呼聲久久回蕩在劇場上空。資料助讀13.音樂巨人貝多芬1羅曼羅蘭曾說“一個不幸的人，殘疾，孤獨，

由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，但他卻創造歡樂給予世界！

他用他的苦難來鑄成歡樂。

名人點評羅曼·羅蘭耳聾，對平常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。整個世界死滅了而貝多芬不曾死!并且他還重造那已經死滅的世界，重造音響的王國，不但為他自己，而且為著人類。這樣一種超生和創造的力，只有自然界里那種無名的、原始的力可以相比。(傅雷)

13.音樂巨人貝多芬1給畫線字注音.厭惡()門檻()下頦()

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惡è惡霸惡毒惡劣ě惡心wù厭惡憎惡荷hé荷花hè重荷負荷xiāo13.音樂巨人貝多芬1

惹人注目：引起別人關注。能記住嗎又多又亂，沒有條理。猶豫。深奧。雜亂無章：躊躇：深邃：磐石：厚而大的石頭。巴望：指望。13.音樂巨人貝多芬1整體感知13.音樂巨人貝多芬1

理清“客人”訪問貝多芬的過程，說說其間寫了哪幾件事。13.音樂巨人貝多芬1客人拜訪貝多芬的全過程

“客人”來訪女傭開門女傭介紹貝多芬的情況

參觀貝多芬工作室貝多芬下樓與“客人”談話貝多芬與客人共進晚餐貝多芬回憶往事13.音樂巨人貝多芬1主要寫了三件事:1、“客人”參觀貝多芬的工作室。2、貝多芬與“客人”談話。

3、貝多芬回憶他最后一次指揮音樂會的情形。

13.音樂巨人貝多芬1外貌品讀

請同學們讀課文(6----9自然段），勾畫出有關貝多芬穿著和外貌描寫的句子。讀讀看,說說他的個性特征。13.音樂巨人貝多芬1外貌描寫身高五英尺左右，兩肩極寬……人們可以看見他那只有力的手身上的衣服是淡藍色的，胸前的紐扣是黃色的，里面一件純白的背心；上衣的背后似乎還拖著什么東西（一副早已失效的助聽器）他的臉呈現出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉火一樣蓬勃的頭發；深色的眼睛略帶灰色；長而笨重的鼻子；緊閉的嘴；略帶方形的下頦。手臉部頭部／臉整體印象衣服整體局部外--內前—后上—下(遠)(近)13.音樂巨人貝多芬1兩肩—極寬衣服——陳舊不整潔手——大而有力臉——愁苦和力量頭發——火一樣蓬勃眼睛——深邃凝重不可逼視鼻子——長而笨重嘴——緊閉下頜——方形——浪漫不拘小節，典型藝術家性格—彈奏出世界最美妙、最動聽音樂的不朽之作

——是一位剛毅、頑強善良、執著的人，透出堅韌無比的生的意志。形神兼備仿佛要挑起整個生命的重荷及命運的擔子找出描寫貝多芬穿著和外貌特征的詞語，

說說他的個性特征。13.音樂巨人貝多芬1拖在衣服后面的早已失效了的助聽器十分陳舊甚至是不整潔的衣飾愁苦的臉蓬勃的頭發印證著生活的窘迫和苦難的壓力13.音樂巨人貝多芬1有一種凝重不可逼視的深邃的眼睛緊閉的嘴“仿佛要挑起整個生命的重荷及命運的擔子”的雙肩有力的大手都顯示著他對于不幸遭遇不妥協不屈服的抗爭意志13.音樂巨人貝多芬1對貝多芬的外貌描寫，從到，由至，秩序井然，而且以形傳神，從外貌描寫中，表現出他的、和特有的，印證著和。小結：遠近上下生活遭際個性氣質精神世界生活的窘迫苦難的壓力13.音樂巨人貝多芬1

研讀賞析一、文中貝多芬的這些話能深深觸動讀者,你對這些話是怎樣理解的？13.音樂巨人貝多芬1１、你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛。這是一個比喻。一般人都以為他很可怕，很難接近，而“客人”竟然來拜訪他，女傭也未經允許就讓客人進來，他對這種做法感到吃驚。問題研究.互相交流13.音樂巨人貝多芬1２、一個人到田野去，有時候我想，一株樹也比一個人好……

這是貝多芬耳聾后的心理寫照：被人誤解而苦悶和絕望。耳聾的他比不上一棵樹，因為一棵樹尚且可以諦聽大自然的聲音,耳聾卻給貝多芬造成了交流的障礙，常常被人誤解，他的社會交往受到了極大的約束。所以說人不如樹好。問題研究.互相交流13.音樂巨人貝多芬1３、你可能想到我——一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來。

貝多芬把耳聾的自己比做是“倒落的火山”，“熔巖”指他的創作激情。他的意思是說，正當他對音樂的理解更進一步，創作欲望旺盛之時，卻遭到耳聾的打擊，但是他不甘心就此放棄他的音樂事業，"拼命"與"巴望"則表現出他與不幸命運做斗爭的決心。問題研究.互相交流13.音樂巨人貝多芬1４、他誠然孤獨，可是有“永恒”為伴。

“永恒”指作為心靈載體的音樂。雖然耳聾，交流困難，但使他超越言辭，直接感知心靈，感悟音樂。音樂成為他忠實的朋友，撫慰他的心靈，傳達他的心聲，朋友會離去，會誤解他，但音樂不會，音樂將永遠陪伴他。問題研究.互相交流13.音樂巨人貝多芬1５、請看一看羅曼．羅蘭的《約翰．可利斯朵夫》，在那本大書里流著一條河，那條大河就是從貝多芬身上流出來的，并且加以引申。《約翰．克利斯朵夫》以集中表現克利斯朵夫的生活遭遇和人生追求為基本內容。克利斯朵夫的形象是以貝多芬為原型創作出來的，性格與經歷都十分相似。問題研究.互相交流13.音樂巨人貝多芬1６、聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂貝多芬以他整個的生命和熱情從事音樂創作，音樂在貝多芬的筆下和心里，已經成為生命的象征，而樂隊只能奏出有聲音符，卻不能完美傳達心靈的律動和生命的節奏。問題研究.互相交流13.音樂巨人貝多芬1

用幾句話概括一下課文中的貝多芬的形象（是一個怎樣的人）。音樂巨人貝多芬13.音樂巨人貝多芬1作者從多個角度刻畫貝多芬的形象。按照的順序首先：訪問從女傭----貝多芬日常生活的見證人的角度，交待了貝多芬的基本生活狀況和目前的精神狀態。接著：以一個初次拜訪貝多芬的陌生人的眼光，再現了貝多芬的形象。最后：作者讓主人公開口，袒露了他的內心世界。13.音樂巨人貝多芬1你覺得貝多芬是怎樣的一個人？獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良，熱愛自然，追求自由,獻身音樂。音樂巨人貝多芬13.音樂巨人貝多芬1

請以“我心目中的貝多芬”這個話題,暢談對貝多芬的認識,評價。深切感受貝多芬不屈的斗爭精神。自由論壇13.音樂巨人貝多芬1

貝多芬意志堅強,敢于與命運挑戰,像這樣“超越苦難,鑄就輝煌”的人還有很多,請你再舉出一兩個例子,并說說你從他們身上所得到的感悟.拓展延伸13.音樂巨人貝多芬1請你猜謎上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（）下聯：煉鋼鐵意志寫下一頁頁輝煌的篇章（）與你共勉上聯:抓少年時光奏響壯麗的人生樂章下聯:惜花季年華譜寫無悔的青春詩行奧斯特洛夫斯基貝多芬13.音樂巨人貝多芬11、

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