幼兒園大班上學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃一、情況分析本班這學(xué)期人數(shù)有36人，其中男生21人，女生15人，本學(xué)期班上大部分幼兒較活潑、好動，能在集體面前較自然大方地表述自己的想法或愿望。但也有一些孩子膽小、害羞，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。本學(xué)期我們將針對班級特點(diǎn)及本班幼兒的實(shí)際，采用多種生動的教學(xué)手段來開展教育教學(xué)活動，以培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展各方面的能力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。二、目標(biāo)要求語言領(lǐng)域：鼓勵幼兒主動用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)，并能認(rèn)真傾聽同伴講話。引導(dǎo)幼兒閱讀感興趣的圖畫書，并能向同伴講述畫面的主要內(nèi)容?？茖W(xué)領(lǐng)域：探究周圍生活中有趣的現(xiàn)象和游戲。初步掌握數(shù)的概念。對周圍生活中的物品和自然現(xiàn)象有好奇心，愿意觀察和探索周圍的常見事物。社會領(lǐng)域：體驗(yàn)和理解他人的情感和需要，愿意幫助他人。初步了解集體與個人的關(guān)系，能感受到自己是集體的一員，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)。藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡并較熟練地使用美工材料，能運(yùn)用剪、折、粘等手段表現(xiàn)熟悉物體的簡單形象特征。能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn)。三、具體措施（一）健康領(lǐng)域：通過一些日常安全教育活動，幫助幼兒學(xué)習(xí)并掌握基本的安全知識和生存技能。如：如何保護(hù)自己，如何上下樓梯，如何躲避危險(xiǎn)，如何乘坐公交車等。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。如：勤洗手、不隨地吐痰、不吃生食、不亂扔垃圾等。利用多種生動有趣的形式，組織幼兒開展體育活動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。（二）語言領(lǐng)域：在日常生活中鼓勵幼兒主動用語言與人交往，表達(dá)自己的想法和愿望。如：引導(dǎo)幼兒說一句完整的話“我會自己吃飯”、“我想和小朋友一起玩”等。通過故事、兒歌、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯量和語言表達(dá)技巧。在閱讀活動中，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。如：安靜閱讀、嘗試閱讀后講述故事內(nèi)容等。（三）科學(xué)領(lǐng)域：在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察周圍的常見事物，如：動植物的特征、水的變化等。通過數(shù)學(xué)游戲活動和操作活動，幫助幼兒初步掌握數(shù)的概念，理解數(shù)量的關(guān)系和運(yùn)算規(guī)律。鼓勵幼兒對周圍生活中的現(xiàn)象和游戲進(jìn)行探索和實(shí)驗(yàn)，如：為什么影子會變長或變短、磁鐵能吸住哪些物品等。（四）社會領(lǐng)域：通過故事、情境表演等活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和理解他人的情感和需要，如：媽媽的辛苦、好朋友之間的友誼等。通過集體游戲、實(shí)踐操作等活動，幫助幼兒初步了解集體與個人的關(guān)系，如：自己是集體的一員、要關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)等。通過日常禮儀教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣，如：禮貌用語、分享合作、遵守規(guī)則等。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：通過音樂、舞蹈、繪畫等活動，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和表現(xiàn)力。通過手工制作、拼貼畫等活動，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用剪、折、粘等美工材料進(jìn)行創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。通過歌唱、律動等活動，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)能力，如：節(jié)奏感強(qiáng)的兒歌、簡單的舞蹈動作等。四、家長工作及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃和幼兒在園的表現(xiàn)。通過家長會、家長開放日等活動，邀請家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況。通過家長問卷調(diào)查、家長留言板等方式，收集家長的意見和建議，及時改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高家長對幼兒園的滿意度。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，為幼兒提供必要的設(shè)施和玩具，如：午休室、玩具柜等。創(chuàng)設(shè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料和游戲道