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文檔簡介

實驗報告課程名稱面向對象程序設計專業班級姓名學號電氣與信息學院和諧勤奮求是創新實驗教學考核和成績評定辦法課內實驗考核成績，嚴格按照該課程教學大綱中明確規定的比重執行。實驗成績不合格者，不能參加課程考試，待補做合格后方能參加考試。單獨設立的實驗課考核按百分制評分，考核內容應包括基本理論、實驗原理和實驗。實驗考核內容包括：1）實驗預習；2）實驗過程（包括實驗操作、實驗記錄和實驗態度、表現）；3）實驗報告；權重分別為0.2、0.4、0.4；原則上根據上述三個方面進行綜合評定。學生未取得1）和2）項成績時，第3）項成績無效。實驗指導教師應嚴格按照考核內容分項給出評定成績，并及時批改實驗報告，給出綜合成績，反饋實驗中出現的問題。實驗成績在教師手冊中有記載。實驗報告主要內容一．實驗目的二．實驗儀器及設備三．實驗原理四．實驗步驟五．實驗記錄及原始記錄六．數據處理及結論七．實驗體會（可選項）注：1.為了節省紙張，保護環境，便于保管實驗報告，統一采用A4紙，實驗報告建議雙面打印（正文采用宋體五號字）或手寫,右側裝訂。2.實驗類別指驗證、演示、綜合、設計、創新（研究）、操作六種類型實驗。3.驗證性實驗：是指為了使學生鞏固課程基本理論知識而開設的強調演示和證明，注重實驗結果（事實、概念或理論）的實驗。4.綜合性實驗：是指實驗內容涉及本課程的綜合知識或本課程相關的課程知識的實驗。5.設計性實驗：是指給定實驗目的、要求和實驗條件，由學生自行設計實驗方案并加以實現的實驗。實驗題目實驗室電信機房實驗時間年月日實驗類別驗證同組人數1成績指導教

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