第15課造型別致的椅子（教學設計）2022-2023學年美術五年級上冊_第1頁
第15課造型別致的椅子（教學設計）2022-2023學年美術五年級上冊_第2頁
第15課造型別致的椅子（教學設計）2022-2023學年美術五年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第15課造型別致的椅子（教學設計）教學內容概述本節課程旨在教授美術五年級學生如何通過造型表達不同的智慧和文化，以及如何從藝術的角度來欣賞物品的形態。通過學習不同的椅子造型，學生將會學會使用形態語言來表達通過造型來傳達文化和功能。教學目標學生將會學會通過造型來表達不同的文化和功能。學生將會學會使用形態語言來傳達物品的特點和意義。學生將會學會欣賞不同的椅子造型。學生將會嘗試設計自己的椅子，并使用造型語言來表達它的功能和文化。教學準備各式各樣的椅子照片藝術材料：紙、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、膠水、創意材料（如麥片盒、彩色紙張等）教學過程第一步：椅子的形態椅子是什么樣子？為什么有這么多不同形態的椅子？不同形態的椅子有什么不同的功能？如何從形態上來欣賞和理解椅子？第二步：不同椅子的造型展示各種椅子示例圖片，例如：古代帝王寶座、現代公園長凳、咖啡館小圓椅等不同椅子造型。讓學生觀察這些椅子的形態并分析它們的特點，例如，形狀、大小、材質、配色等。讓學生根據自己的理解來描述每個椅子所表達的功能和文化。第三部：設計自己的椅子讓學生嘗試設計自己的椅子。學生可以使用任何材料，可以組合不同材料（如紙盒、彩色紙張等）來實現其想象。讓學生在設計椅子的同時也要注重其形態和功能的表達。讓學生展示他們的椅子，并通過口頭語言來表達自己設計理念的思路和創意點。第四部：總結學生將總結這堂課所學到的知識，包括表達文化和功能的造型語言、欣賞不同形態椅子的方法以及如何設計自己的椅子。教學評估通過學生設計的椅子，觀察他們對所學內容的理解和應用能力。通過學生的口頭表達，觀察他們對每種椅子造型的分析和欣賞程度。教學延伸讓學生在家中各自尋找一把特別的椅子，并分享所學思維過程和感受。尋找古代和現代不同文化地區的椅子，找出它們的異同，并做出分析和說明。結束語本節課程旨在通過椅子這一對象來教授學生造型語言和欣賞能力，以及通過創意設計來

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