遵守行人規(guī)則-教案課程背景隨著城市化進(jìn)程的加快，交通流量增加，交通事故的發(fā)生頻率越來(lái)越高，其中很大一部分是由于行人違規(guī)造成的。因此，培養(yǎng)學(xué)生遵守行人規(guī)則意識(shí)和能力，成為維護(hù)交通安全的重要環(huán)節(jié)。本教案適用于2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)，全國(guó)通用。教學(xué)目標(biāo)知道行人規(guī)則的內(nèi)容和意義；能夠正確掌握行人通過(guò)路口、人行橫道等地方的規(guī)則；能夠從主動(dòng)性、自我保護(hù)的角度去理解和遵守行人規(guī)則；能夠通過(guò)實(shí)際觀察、模擬演練等方法，提高遵守行人規(guī)則的實(shí)際能力。教學(xué)準(zhǔn)備金屬銀行卡、信用卡、手表等有光澤物品；交通標(biāo)志、信號(hào)提示牌；實(shí)地考察環(huán)境：直行和轉(zhuǎn)彎的路口，斑馬線等；紅綠燈、倒計(jì)時(shí)信號(hào)器；視頻資料。教學(xué)步驟第一步：通過(guò)實(shí)例介紹行人規(guī)則示范課件展示路口、人行橫道等交通標(biāo)志；宣傳普及交通法規(guī)；觀察實(shí)際的車(chē)輛和行人通過(guò)路口及人行橫道等地方的規(guī)則，提出他們所犯違規(guī)。效果展示：在倒計(jì)時(shí)信號(hào)器下，兩個(gè)淘氣鬼通過(guò)紅燈還是綠燈的考核活動(dòng)。第二步：加深印象籌備金屬銀行卡、信用卡、手表等有光澤物品，并顯出；討論有關(guān)普通人眼睛不可以控制光澤物品反光的事情；分生三人，模擬15分鐘在強(qiáng)烈燈光下行人過(guò)路口情境。第三步：現(xiàn)場(chǎng)考察到實(shí)際場(chǎng)地巡護(hù)、拍照、取證；觀察現(xiàn)場(chǎng)交通標(biāo)志、信號(hào)提示牌；分組討論并演練模擬情境，記錄犯錯(cuò)和對(duì)應(yīng)法律意義，以幫助其他學(xué)生意識(shí)到不遵守規(guī)則的后果。教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題與解決方案問(wèn)題學(xué)生不理解或難以切實(shí)掌握交通規(guī)則內(nèi)容和要求。解決方案以適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生慢慢理解和接受；對(duì)規(guī)則內(nèi)容進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)積極主動(dòng)聯(lián)系實(shí)踐操作。問(wèn)題學(xué)生不太主動(dòng)，需要引導(dǎo)和激勵(lì)。解決方案引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)集體討論、主題演講等方式積極參與；利用豐富多彩的學(xué)生角色互動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生熱情。教學(xué)效果評(píng)估考試評(píng)估（60%）：學(xué)生將進(jìn)行筆試和演練；學(xué)生小結(jié)（20%）：考核學(xué)生自己正在進(jìn)行的行人規(guī)則落實(shí)工作；教師評(píng)估（20%）：主要是通過(guò)觀察和討論的方式，綜合判斷學(xué)生整個(gè)教學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)的素質(zhì)和能力。參考資料交通部網(wǎng)站；《寶寶遵守交通規(guī)