第11頁共11頁“四進(jìn)”?工作學(xué)校?實(shí)施方案?模板為?貫徹落實(shí)?全國消防?宣傳“進(jìn)?社區(qū)、進(jìn)?學(xué)校、進(jìn)?企業(yè)、進(jìn)?農(nóng)村”(?以下簡稱?“四進(jìn)”?)現(xiàn)場會?精神和公?安部消防?局下發(fā)的?《公安消?防___?_消防宣?傳“四進(jìn)?”工作考?評標(biāo)準(zhǔn)》?，文秘部?落以及省?消防總隊(duì)?下發(fā)的《?____?省消防宣?傳“四進(jìn)?”工作實(shí)?施方案》?和市、區(qū)?下發(fā)的《?消防宣傳?“四進(jìn)”?工作實(shí)施?方案》，?結(jié)合我街?的實(shí)際情?況，制訂?本方案。?一、指?導(dǎo)思想?消防宣傳?“四進(jìn)”?工作，要?以認(rèn)真貫?徹落實(shí)《?____?消防法》?、《機(jī)關(guān)?、團(tuán)體、?企業(yè)、事?業(yè)單位消?防安全管?理規(guī)定》?以及公安?部消防局?《___?_加強(qiáng)和?改進(jìn)消防?____?宣傳報道?工作__?__》(?公消〔～?〕___?_號)、?《公安消?防___?_消防宣?傳“四進(jìn)?”工作考?評標(biāo)準(zhǔn)》?(公消〔?～〕__?__號)?和省公安?廳等五廳?局聯(lián)合下?發(fā)的《_?___深?入開展消?防安全宣?傳教育工?作___?_》(_?___公?通字〔～?〕___?_號)、?省___?_宣傳部?《___?_加強(qiáng)消?防新聞宣?傳報道工?作___?_》(_?___宣?通〔～〕?____?號)等法?律法規(guī)和?文件中有?關(guān)消防宣?傳教育工?作的要求?為指導(dǎo)思?想，深入?社區(qū)、學(xué)?校、企業(yè)?、農(nóng)村開?展消防宣?傳教育活?動，建立?和完善消?防宣傳教?育工作的?長效機(jī)制?，開創(chuàng)我?街社會化?消防宣傳?教育工作?新局面，?為___?_地區(qū)營?造“兩個?適宜”的?環(huán)境做出?積極貢獻(xiàn)?。二、?工作目標(biāo)?通過各?基層單位?、各社區(qū)?居委會的?努力，將?消防安全?宣傳作為?預(yù)防和減?少火災(zāi)事?故的一項(xiàng)?治本措施?。以消防?安全宣傳?“四進(jìn)”?活動為載?體，廣泛?深入地開?展消防安?全宣傳教?育，使每?一個社區(qū)?居民、每?一個中小?學(xué)生、每?一個企業(yè)?人員、每?一個農(nóng)村?居民都受?到深刻的?消防安全?教育。做?到人人受?到教育，?人人增強(qiáng)?消防安全?意識和自?我保護(hù)意?識，人人?提高遵紀(jì)?守法的自?覺性，從?根本上有?效預(yù)防火?災(zāi)事故的?發(fā)生。?1、指導(dǎo)?機(jī)關(guān)、團(tuán)?體、企業(yè)?、事業(yè)單?位自覺落?實(shí)《機(jī)關(guān)?、團(tuán)體、?企業(yè)、事?業(yè)單位消?防安全管?理規(guī)定》?的宣傳教?育內(nèi)容，?單位消防?責(zé)任人、?消防安全?管理人和?專(兼)?職消防管?理人員應(yīng)?按《消防?法》規(guī)定?接受消防?培訓(xùn)，員?工受教育?率達(dá)到_?___%?；2、?指導(dǎo)各類?學(xué)校將消?防安全知?識納入學(xué)?生的素質(zhì)?教育內(nèi)容?，在校生?受教育率?達(dá)到__?__%；?3、社?區(qū)居委會?完成社區(qū)?消防建設(shè)?工作任務(wù)?后，要加?大宣傳力?度，使社?區(qū)居民受?教育率達(dá)?到___?_%；?4、全面?開展農(nóng)村?消防宣傳?教育工作?，確保農(nóng)?村人口受?教育率達(dá)?到___?_%以上?。三、?____?領(lǐng)導(dǎo)消?防宣傳“?四進(jìn)”工?作由街道?辦事處牽?頭負(fù)責(zé)，?____?街派出所?、___?_經(jīng)濟(jì)發(fā)?展有限公?司、各社?區(qū)居委會?共同__?__開展?。街安全?生產(chǎn)委員?會辦公室?負(fù)責(zé)__?__、指?導(dǎo)日常工?作。四?、工作內(nèi)?容1、?社區(qū)消防?宣傳教育?工作。以?街道辦事?處、社區(qū)?居委會為?主，結(jié)合?社區(qū)消防?建設(shè)，制?定詳細(xì)的?年度消防?宣傳教育?方案，建?立較完善?的消防宣?傳教育檔?案，同時?，配合天?河區(qū)公安?分局以_?___社?區(qū)居委會?為試點(diǎn)單?位，推廣?社區(qū)消防?的工作方?法和經(jīng)驗(yàn)?。建立消?防工作機(jī)?構(gòu)和群眾?義務(wù)消防?____?，落實(shí)社?區(qū)消防安?全責(zé)任制?度；設(shè)置?必要的消?防宣傳、?教育場所?，并配備?相關(guān)的消?防圖文影?視宣傳品?(包括消?防圖書、?掛圖、音?像制品等?)，定期?更新內(nèi)容?；及時對?社區(qū)消防?責(zé)任人、?消防安全?管理人、?專(兼)?消防管理?人員進(jìn)行?消防安全?培訓(xùn)；社?區(qū)居委會?要注意收?集新聞宣?傳資料，?并整理成?冊，完善?消防宣傳?業(yè)務(wù)檔案?；定期在?宣傳欄宣?傳消防知?識；每月?要___?_一次社?區(qū)內(nèi)各單?位員工和?居民到消?防隊(duì)參觀?學(xué)習(xí)，每?季度要對?轄區(qū)單位?和居民開?展一次專?題教育，?每年向轄?區(qū)單位和?居民派發(fā)?消防宣傳?資料不少?于一次；?要確保公?共消防設(shè)?施完整好?用，并配?備必要的?滅火器材?。2、?學(xué)校消防?宣傳教育?工作。以?學(xué)校為主?，街安委?辦負(fù)責(zé)指?導(dǎo)各類學(xué)?校開展消?防宣傳教?育工作，?落實(shí)消防?安全責(zé)任?，___?_形式多?樣的消防?宣傳教育?活動，逐?步建立學(xué)?校消防宣?傳教育的?長效機(jī)制?。學(xué)校要?制定消防?宣傳教育?長效規(guī)劃?和詳細(xì)的?階段性工?作方案，?建立健全?消防宣傳?教育檔案?；要設(shè)立?消防宣傳?教育活動?場所，并?配備有消?防書籍、?掛圖、消?防宣傳音?像制品；?每學(xué)期至?少要開展?一次不少?于___?_課時的?消防宣傳?教育活動?，如消防?主題班會?、演講比?賽、消防?征文、板?報評比、?消防書畫?展、消防?知識競賽?等；要定?期分批_?___師?生到消防?站參觀學(xué)?習(xí)；小學(xué)?可開展一?年一次的?“少年雛?鷹章--?--消防?章”爭章?表彰活動?，小學(xué)或?初中可冠?以“少年?消防警校?”等稱號?，聘請消?防官兵或?干警擔(dān)任?校外輔導(dǎo)?員，有條?件的各類?學(xué)校可以?定期舉辦?“消防夏?(冬)令?營”活動?；定期對?各級消防?安全責(zé)任?人、管理?人員和其?它有關(guān)人?員(如電?工、化學(xué)?試驗(yàn)室管?理員、倉?庫管理員?)等進(jìn)行?消防安全?培訓(xùn)。?3、企業(yè)?消防宣傳?教育工作?。以企業(yè)?為主，強(qiáng)?化企業(yè)的?消防安全?責(zé)任，推?動和引導(dǎo)?企業(yè)自覺?開展多種?形式的消?防宣傳教?育活動。?各類企業(yè)?要制訂消?防培訓(xùn)制?度和宣傳?教育方案?，建立較?完善的消?防宣傳教?育檔案；?要設(shè)置專?門的消防?宣傳、教?育場所，?并配備有?圖文影視?宣傳品(?包括：消?防書籍、?雜志、掛?圖、音像?制品等)?；新員工?上崗前必?須接受消?防教育，?企業(yè)消防?安全責(zé)任?人、消防?管理人及?崗位工作?具有火災(zāi)?危險性的?員工，都?必須接受?專門的消?防安全培?訓(xùn)，取得?消防培訓(xùn)?合格證才?能上崗；?要定期對?員工進(jìn)行?消防安全?教育，如?聘請專家?進(jìn)行消防?講座、舉?辦消防安?全知識競?賽、消防?運(yùn)動會、?____?參觀消防?教育基地?等；企業(yè)?內(nèi)危險場?所和重點(diǎn)?部位必須?設(shè)置固定?消防警示?標(biāo)志，確?保廠區(qū)內(nèi)?消防通道?暢通、消?防設(shè)施完?整好用，?按規(guī)范配?備滅火器?材；要建?立專職或?義務(wù)消防?隊(duì)，建立?完整的滅?火方案和?疏散預(yù)案?，并且每?年___?_不少于?兩次消防?演練。?4、農(nóng)村?(“城中?村”)消?防宣傳教?育工作。?“四進(jìn)?”工作學(xué)?校實(shí)施方?案模板（?二）“?器樂進(jìn)校?園、武術(shù)?進(jìn)校園、?書法進(jìn)校?園、經(jīng)典?進(jìn)校園”?活動是深?入實(shí)施素?質(zhì)教育，?深化語言?文字工作?，全面提?高學(xué)生人?文素養(yǎng)的?有效途徑?和有力舉?措。為保?證我校“?四進(jìn)校園?”活動規(guī)?范、有序?、高效、?深入地推?進(jìn)，促進(jìn)?學(xué)生終身?、可持續(xù)?發(fā)展，根?據(jù)教育局?和學(xué)區(qū)“?四進(jìn)校園?”活動部?署，結(jié)合?我校教育?教學(xué)實(shí)際?，制定本?方案。?一、指導(dǎo)?思想文?化作為人?類活動的?結(jié)晶，集?中反映了?民族精神?、民族生?活和民族?經(jīng)驗(yàn)。每?一部偉大?的作品都?來自于時?代、民族?、國家以?及整個人?類進(jìn)步發(fā)?展的深刻?關(guān)心與思?考，承載?和傳遞著?民族的血?液和精髓?，是特定?歷史時期?社會生活?的百科全?書。《國?家“__?__五”?時期文化?發(fā)展規(guī)劃?綱要》指?出，今后?中小學(xué)各?學(xué)科課程?都要結(jié)合?學(xué)科特點(diǎn)?融入中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化內(nèi)容?，要在有?條件的小?學(xué)開設(shè)書?法、繪畫?、武術(shù)等?課程，以?加強(qiáng)中國?傳統(tǒng)文化?的教育。?____?主席在美?國耶魯大?學(xué)演講時?指出：“?一個民族?的文化，?往往凝聚?著這個民?族對世界?和生命的?歷史認(rèn)知?和現(xiàn)實(shí)感?受，也往?往積淀著?這個民族?最深層的?精神追求?和行為準(zhǔn)?則。基于?以上認(rèn)識?，”著眼?于全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育，深化?人文素質(zhì)?教育，努?力加強(qiáng)小?學(xué)生傳統(tǒng)?文化教育?，加強(qiáng)學(xué)?生的特長?培養(yǎng)，尊?重學(xué)生的?個性發(fā)展?，堅持以?引導(dǎo)激勵?為主、多?方面滲透?熏陶的原?則，采取?結(jié)合各科?教學(xué)、?融入校本?課程、融?入少先隊(duì)?活動、鏈?接閑暇教?育等方式?積極開展?古詩文誦?讀、傳統(tǒng)?美德和禮?儀教育、?革___?_傳統(tǒng)教?育、書法?、武術(shù)和?民族樂器?等活動。?我校充分?認(rèn)識開展?“中華傳?統(tǒng)文化進(jìn)?校園、進(jìn)?課堂”活?動的重要?意義，以?此提升小?學(xué)生傳統(tǒng)?文化素養(yǎng)?。二、?目標(biāo)與內(nèi)?容目標(biāo)?：1、?傳承中國?幾千年的?傳統(tǒng)文明?；2、?了解中國?傳統(tǒng)文化?的內(nèi)容、?表現(xiàn)形式?；3、?根據(jù)自己?的興趣愛?好學(xué)習(xí)有?關(guān)的傳統(tǒng)?文化；?4、知道?中國傳統(tǒng)?文化對提?高中華民?族凝聚力?的重要性?。內(nèi)容：?1、中?國書法藝?術(shù)2、?中國武術(shù)?3、中?國民族音?樂：我校?目前主要?是：口風(fēng)?琴和葫蘆?絲4、?經(jīng)典誦讀?三、具?體要求?1、結(jié)合?課程改革?，開設(shè)拓?展課與探?究課，開?發(fā)校本課?程。2?、營造中?國傳統(tǒng)文?化教育的?氛圍，開?展武術(shù)、?書法、器?樂、經(jīng)典?等教學(xué)活?動。3?、組建實(shí)?施傳統(tǒng)文?化教育的?師資隊(duì)伍?。4、?通過《學(xué)?校開展中?華傳統(tǒng)文?化教育的?實(shí)踐研究?》課題的?開展，提?高學(xué)生的?人文修養(yǎng)?，積淀他?們的文化?功底，讓?孩子打好?傳統(tǒng)的根?基。四?、___?_實(shí)施?加強(qiáng)__?__領(lǐng)導(dǎo)?，保障有?序，__?__召開?“四進(jìn)校?園”工作?推進(jìn)會，?成立“四?進(jìn)校園”?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。具?體工作由?教導(dǎo)處分?工布置。?后勤做好?各項(xiàng)活動?開展的后?勤服務(wù)工?作，確保?活動推進(jìn)?和師資培?訓(xùn)人員、?場地、經(jīng)?費(fèi)等到位?。“四?進(jìn)校園”?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組：?組長：史?海亮(全?面負(fù)責(zé)“?四進(jìn)校園?”工作全?面指導(dǎo)及?推普工作?)副組?長：姚增?智：(負(fù)?責(zé)武術(shù)工?作)李?茂林：(?負(fù)責(zé)書法?工作)?雒海魚(?負(fù)責(zé)器樂?工作)王?小平(負(fù)?責(zé)經(jīng)典誦?讀工作)?盧旭東?：會計(?后勤保障?工作)?成員：李?玉子康樂?盧偉琴楊?虎鵬盧銳?王建娣?五、考核?學(xué)期末?學(xué)校對武?術(shù)、書法?、器樂、?經(jīng)典誦讀?開展較好?的班級和?教師予以?獎勵，在?評優(yōu)選先?、職稱晉?升等方面?優(yōu)先考慮?；對開展?不積極或?者開展不?好的班級?及教師，?在年度考?核、量化?考核、職?業(yè)道德考?核定為不?合格。?“四進(jìn)”?工作學(xué)校?實(shí)施方案?模板（三?）一、?指導(dǎo)思想?與主要?目的高?舉中國特?色___?_偉大旗?幟，以_?___和?____?為指導(dǎo)，?深入貫徹?落實(shí)__?__。堅?持標(biāo)本兼?治、綜合?治理、懲?防并舉、?注重預(yù)防?的方針，?圍繞構(gòu)建?拒腐防變?教育長效?機(jī)制、_?___倡?廉制度體?系、權(quán)力?運(yùn)行監(jiān)控?機(jī)制，以?預(yù)防__?__試點(diǎn)?為載體，?以廉政文?化進(jìn)學(xué)校?為主要抓?手，構(gòu)建?平安和諧?校園，辦?讓人民滿?意的教育?。深化廉?政文化建?設(shè)，全面?提高青少?年學(xué)生的?思想道德?素質(zhì)，形?成崇尚廉?潔、弘揚(yáng)?文明的良?好氛圍，?教育和引?導(dǎo)廣大師?生深刻領(lǐng)?會___?_的內(nèi)涵?、精神實(shí)?質(zhì)和根本?要求，堅?定___?_遠(yuǎn)大理?想，牢固?樹立馬克?思主義的?世界觀、?人生觀、?價值觀和?____?榮辱觀，?培養(yǎng)廣大?師生廉潔?高尚的道?德情操，?培養(yǎng)更多?更好的_?___建?設(shè)者和接?班人。?二、總體?目標(biāo)以?“構(gòu)建一?條思想警?戒線，一?條道德標(biāo)?準(zhǔn)線，一?條精神文?明風(fēng)景線?，增強(qiáng)全?體教職員?工，學(xué)校?管理人員?和全體學(xué)?生___?_倡廉意?識”為主?要目標(biāo)。?以宣傳廉?潔理念、?傳播廉政?文化、推?動科學(xué)發(fā)?展、促進(jìn)?社會和諧?為主題。?在全校師?生中廣泛?開展廉潔?，誠信，?理想信念?和做老實(shí)?人，干老?實(shí)事的教?育，使學(xué)?校管理人?員拒腐防?變能力顯?著提高，?廣大師生?____?倡廉意識?明顯增強(qiáng)?，“廉榮?腐恥”的?校園文化?環(huán)境和輿?論氛圍逐?步形成，?保證學(xué)校?這塊育人?的凈土不?受污染。?三、具?體措施?一是明確?主要工作?任務(wù)。學(xué)?校要要以?辦讓人們?滿意的教?育為宗旨?，進(jìn)一步?增強(qiáng)“為?民辦學(xué)、?廉政辦學(xué)?、陽光辦?學(xué)，勤儉?辦學(xué)”的?意識。不?斷完善教?師、家長?、學(xué)生之?間的良性?互動機(jī)制?，相互監(jiān)?督，相互?促進(jìn)，切?實(shí)營造“?崇廉、奉?廉、贊廉?”和廉潔?從小做起?、從我做?起、從現(xiàn)?在做起的?良好校園?氛圍。?二是創(chuàng)新?工作載體?。開展廉?政文化進(jìn)?學(xué)校活動?，是教師?職業(yè)道德?建設(shè)的重?要組成部?分，是中?小學(xué)生思?想道德教?育的新要?求，活動?要注重結(jié)?合學(xué)校廣?大師生的?特點(diǎn)、思?想實(shí)際和?理解接受?能力，精?心設(shè)計活?動載體。?學(xué)校要結(jié)?合實(shí)際，?在具體工?作中，普?遍開展好?以“五個?一”活動?為載體的?“廉政文?化進(jìn)學(xué)校?”活動，?即在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?和黨員中?召開一次?以___?_倡廉為?主題的_?___會?，具體時?間在__?__月份?，由學(xué)校?黨支部_?___實(shí)?施。在教?師中舉辦?一次以“?愛崗敬業(yè)?、廉潔從?教”為主?題的爭先?創(chuàng)優(yōu)活動?，時間安?排在__?__月份?，結(jié)合教?師節(jié)師德?演講和評?優(yōu)表彰，?突出廉政?文化這一?主題，樹?師表，鑄?師魂，開?展一次師?德集中教?育活動。?在師生中?____?一次創(chuàng)編?廉政作品?，漫畫展?覽活動；?在校園中?開辟一個?____?倡廉專欄?，繼續(xù)堅?持校務(wù)公?開制度和?公示制度?。在學(xué)生?中每月開?設(shè)一節(jié)廉?政文化課?，要充分?利用各科?教材，特?別思想品?德課的自?身優(yōu)勢，?滲透廉潔?文化教育?的內(nèi)容，?使學(xué)教活?動經(jīng)常化?。三是?注重抓好?結(jié)合。廉?政文化進(jìn)?學(xué)校活動?是一個系?統(tǒng)工程，?要在體現(xiàn)?活動效果?上注重四?個結(jié)合。?一要把廉?潔教育與?課堂教學(xué)?滲透相結(jié)?合。要按?照教育教?學(xué)規(guī)律，?深入挖掘?現(xiàn)在學(xué)科?的廉潔教?育資源，?有效整合?各年段語?文、政治?、社會、?歷史、思?想品德等?學(xué)科教材?中蘊(yùn)涵的?與廉潔教?育相關(guān)的?知識點(diǎn)進(jìn)?行梳理和?挖掘，由?授課教師?精心設(shè)計?和備課，?在教學(xué)過?程中進(jìn)行?重點(diǎn)提示?和講解，?把知識教?育、思想?教育、品?德培養(yǎng)融?為一體，?發(fā)揮課堂?教學(xué)主渠?道的教育?功能。二?要把廉潔?教育和法?治教育，?日常行為?習(xí)慣教育?結(jié)合起來?，培養(yǎng)學(xué)?生辨別是?非的能力?，提高法?制意識和?____?意識，拒?腐蝕，樹?正氣，遠(yuǎn)?離不良社?會可能帶?來的負(fù)面?影響。三?要把廉潔?教育與校?園文化建?設(shè)相結(jié)合?。堅持科?學(xué)管理、?民主管理?、依法管?理、規(guī)范?辦學(xué)行為?。在校內(nèi)?營造風(fēng)清?氣正的良?好氛圍，?增強(qiáng)內(nèi)在?發(fā)展的潛?力，提升?對外的競?爭力，促?進(jìn)學(xué)校不?斷提高辦?學(xué)質(zhì)量，?為學(xué)校又?好又快發(fā)?展打造廉?潔的環(huán)境?。三要把?廉潔教育?與加強(qiáng)黨?風(fēng)廉政建?設(shè)相結(jié)合?。加強(qiáng)黨?風(fēng)廉政建?設(shè)的基本?任務(wù)就是?堅持不懈?的對學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、教?職員工進(jìn)?行廉潔意?識教育。?加強(qiáng)廉潔?教育就是?不斷提升?黨員干部?的思想境?界，文化?素養(yǎng)和道?德情操，?把大家認(rèn)?同的易被?接受的理?念，最終?內(nèi)化為全?校師生共?同遵守的?行為準(zhǔn)則?和道德準(zhǔn)?繩。四?、方法步?驟整個?活動分四?個階段進(jìn)?行：第?一階段。?宣傳發(fā)動?(___?_年__?__月至?____?月)。制?定完善實(shí)?施方案，?按照預(yù)防?____?試點(diǎn)項(xiàng)目?工作要求?，確定“?廉政文化?進(jìn)學(xué)校”?活動內(nèi)容?，做好宣?傳工作，?營造試點(diǎn)?工作輿論?氛圍。學(xué)?校要利用?毎周一的?教職工例?會和升旗?儀式及主?題班隊(duì)會?，校園廣?播等形式?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)文件，?領(lǐng)會精神?，加強(qiáng)輿?論宣傳，?以便提高?認(rèn)識，統(tǒng)?一思想。?第二階?段。__?__實(shí)施?(___?_年__?__月至?____?月)。按?照學(xué)校已?經(jīng)確定的?“廉政文?化進(jìn)學(xué)校?”實(shí)施方?案，全方?位___?_實(shí)施，?務(wù)求取得?實(shí)效。活?動既要重?實(shí)效，有?要注意收?集保存資?料。第?三階段。?檢查驗(yàn)收?(___?_年__?__月)?。對活動?開展情況?進(jìn)行全面?自查驗(yàn)收?，并迎接?平川教育?局和區(qū)廉?政文化建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組的檢查?驗(yàn)收。?第四階段?。總結(jié)提?高(__?__年_?___月?至___?_月)。?總結(jié)“廉?政文化進(jìn)?學(xué)校”工?作的經(jīng)驗(yàn)?和做法，?建立長效?機(jī)制，對?在活動中?表現(xiàn)突出?的單位和?個人進(jìn)行?表彰獎勵?。五、?工作要求?一是建?立健全責(zé)?任落實(shí)機(jī)?制。學(xué)校?要成立廉?政文化進(jìn)?學(xué)校工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，把廉政?文化進(jìn)學(xué)?校這項(xiàng)工?作納入重?要議事日?程，統(tǒng)籌?規(guī)劃，精?心安排，?扎實(shí)推進(jìn)?。學(xué)校主?要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?總責(zé)，分?管領(lǐng)導(dǎo)具?體抓，廣?大教育工?作者積極?參與的領(lǐng)?導(dǎo)體制和?工作格局?。根據(jù)學(xué)?校制定的?廉政文化?建設(shè)實(shí)施?方案，細(xì)?化、量化?目標(biāo)任務(wù)?，將責(zé)任?靠實(shí)到個?人，做到?人人有責(zé)?任、有壓?力、有動?力，形成?責(zé)任明確?、目標(biāo)具?體、責(zé)權(quán)?統(tǒng)一、