第9頁共9頁大班幼兒?親子活動?流程方案?范文活?動主題?展現自我?、突出個?性，學會?合作、增?進親情，?熱情洋溢?、愛在心?中活動?目標1?.通過開?展慶祝春?節親子系?列活動，?使幼兒在?積極的參?與中體驗?合作與親?子活動的?快樂，從?而度過一?個幸福、?歡慶的春?節。2?.使家長?在參與幼?兒的節日?慶祝活動?中，獲得?更多幼兒?在園情況?的一些信?息反饋，?從而更了?解和支持?幼兒園的?工作。?3.通過?向家長展?示幼兒的?各種活動?，進一步?塑造本園?的良好形?象。活?動準備?1.布置?新年歡慶?氣氛的班?級環境。?2.作?好班級幼?兒展示活?動的安排?;抓好幼?兒生活技?能的教育?和學習;?設計一系?列親子游?戲活動，?并做好活?動物品的?準備。?3.由幼?兒園準備?活動禮品?。4.?通知家長?做好參加?活動的準?備工作。?活動地?點班級?教室活?動形式?個人、小?組、集體?活動展示?活動內?容(親子?游戲、幼?兒表演)?1.親?子游戲：?吹雞毛?游戲目標?：提高幼?兒與成人?的肺活量?和靈活運?動身體的?能力以及?團結協作?的精神。?游戲玩?法：比賽?時分為黃?隊和紅隊?，每隊兩?個家庭，?只能用吹?的方法阻?止雞毛落?地，不能?用手幫忙?，哪隊能?夠先把雞?毛吹過教?室中間豎?立的圓環?即為獲勝?隊。此游?戲進行_?___次?。2.?幼兒表演?個人兒?歌表演：?《老師的?手》、《?過新年》?集體歌?曲表演：?《新年好?》、《頭?發、肩膀?、膝蓋、?腳》3?.親子游?戲：運氣?球游戲?目標：培?養幼兒與?成人的合?作能力，?發展幼兒?的平衡感?。游戲?玩法：家?長和小朋?友面對面?，夾住氣?球運至指?定地點，?在規定時?間(__?__分鐘?)內，以?運氣球數?量多者為?勝。游戲?規則：手?不能碰球?，途中掉?落或爆破?均無效。?此游戲每?次兩組家?庭，共游?戲___?_次。?4.幼兒?表演小?組兒歌表?演：《家?》、《新?年樂呵呵?》小組?歌曲表演?：《國旗?多美麗》?、《認識?你呀真高?興》5?.親子游?戲：蹲蹲?樂游戲?目標：鍛?煉家長的?快速反應?能力和應?變能力。?游戲玩?法：請四?組家庭參?與，分別?給每組家?庭以不同?的動物命?名，任意?指定一種?動物開始?下蹲，同?時還要念?詞：“_?___蹲?，___?_蹲，_?___蹲?完___?_蹲。”?指定別的?動物組做?同樣的下?蹲動作，?依此類推?但不能馬?上回指。?說錯或者?忘記蹲的?家庭淘汰?出局，直?至剩下最?后一個家?庭為獲勝?隊。6?.幼兒表?演集體?兒歌表演?：《團結?友愛親又?親》、《?大家一起?過新年》?個人歌?曲表演：?《朋友越?多越快樂?》、《請?你和我跳?個舞》?7.親子?游戲：貼?鼻子游?戲目標：?培養幼兒?與家長的?配合能力?，發展幼?兒對方位?的語言表?達能力。?游戲玩?法：將家?長的眼睛?蒙上，原?地轉三圈?，請小朋?友用語言?指揮家長?將鼻子貼?到人物的?準確位置?即獲成功?。家長要?將眼睛蒙?好不能偷?看，此游?戲每次選?兩組家庭?，共進行?____?次。8?.幼兒表?演集體?兒歌表演?：《數九?歌》、《?祝福歌》?集體歌?曲表演：?《雪花和?雨滴》、?《郊游》?9.親?子游戲：?兩人三足?游戲目?標：練習?兩人相互?配合用三?條腿跑步?，增進親?子之間的?情感交流?。游戲?玩法：在?場地兩端?畫一條起?跑線和一?條終點線?，請兩隊?家長和孩?子站在起?跑線上，?用一根長?帶子將家?長和孩子?相鄰的一?條腿綁在?一起，家?長雙手背?后，聽到?口令后，?家長和孩?子一起出?發向終點?線跑，到?終點線后?反回，以?先反回到?起跑線者?為勝。此?游戲進行?____?次。1?0.幼兒?表演個?人兒歌表?演：《下?雪天，像?過節》、?《新年》?集體歌?曲表演《?螃蟹歌》?、《咚咚?鏘》活?動結束?歡樂的時?光總是過?得很快，?希望與美?好就在不?遠處等待?。愛永恒?，信任地?久天長!?讓我們融?合在一起?，共同擁?有愛的風?帆!讓我?們攜起手?來，為我?們共同的?愿望揚帆?起航!感?謝各位家?長對本次?活動的大?力支持，?我們本次?活動到此?結束，祝?大家在新?的一年里?，快樂平?安!大?班幼兒親?子活動流?程方案范?文（二）?目標：?1.嘗?試與同伴?組成臨時?家庭，協?商、分工?、合作制?作一份披?薩。2?.在共同?制作披薩?的過程中?感受家庭?的幸福快?樂需要全?家人的相?互合作和?體諒。?準備：?1.大任?務單，制?作披薩的?視頻及流?程圖。?2.小任?務單和筆?各___?_份，工?具盒(安?全刀具、?砧板、毛?刷、毛巾?)___?_套，分?隔盤__?__個，?夾子若干?。3.?披薩餅皮?、披薩醬?、芝士各?____?份;小番?茄、彩椒?(青、紅?、黃)、?蘑菇、玉?米粒等蔬?菜若干;?香腸、培?根、蝦(?焯過水)?等葷菜若?干。過?程：一?、談話導?入。產生?興趣1?.回憶《?朱家故事?》的內容?。(教?師出示繪?本第26?～27頁?，引導幼?兒回憶故?事內容，?進一步意?識到家庭?的幸福快?樂需要家?人共同努?力。)?師：我們?都已經看?過《朱家?故事》，?你有什么?感受師?(小結)?：《朱家?故事》告?訴我們，?家里的事?要共同分?擔，這樣?全家人才?會幸福快?樂。2?.了解活?動要求，?萌發參與?興趣。?師：今天?，我們要?組成__?__個臨?時家庭，?進行“家?庭披薩大?比拼”的?活動，比?比哪個家?庭做披薩?又快又好?。師：?你們覺得?怎樣才能?做得又快?又好(?教師引導?幼兒遷移?《朱家故?事》中的?經驗，了?解合作的?重要性。?)師(?小結)：?全家人一?起分工合?作才能干?得又快又?好。二?、解讀制?作流程和?任務單，?了解如何?分工合作?1.觀?看視頻，?了解做披?薩的流程?和方法。?師：我?們先看一?段視頻。?(幼兒觀?看制作披?薩的視頻?。)師?：披薩是?怎么做的?2.共?同解讀制?作流程圖?和任務單?。師：?①今天做?披薩前要?完成幾個?步驟②第?一步干什?么任務單?上的圖片?和文字是?什么意思?③這么多?事情，大?家可以怎?么做哪些?食材是必?選的哪些?是可挑選?的挑選時?有什么要?求(3素?2葷。)?師：如?果一家人?喜歡吃的?東西不一?樣怎么辦?師(小?結)：全?家人商量?好各自做?什么，理?清做事的?順序，就?一定會成?功。三?、組織臨?時家庭制?作披薩，?體驗分工?合作的重?要1.?了解要求?。師：?大家制作?的時間為?____?分鐘，最?后___?_分鐘時?大屏幕上?會有倒計?時提醒大?家。先制?作好的家?庭把披薩?放在前面?的桌上，?并把任務?單掛在掛?鉤上。?2.幼兒?自由組成?臨時家庭?進行制作?，教師巡?回觀察。?(教師?主要從以?下方面進?行指導：?①提醒幼?兒注意成?功合作的?要點—商?量、分工?、齊心協?力，及時?捕捉幼兒?分工合作?中的亮點?。②提示?幼兒遇到?問題可看?看制作流?程圖，明?確制作步?驟。③提?醒幼兒抓?緊時間制?作，及時?整理。)?四、交?流經驗，?感悟家庭?成員互相?合作和體?諒的重要?1.幼?兒以“家?庭”為單?位介紹制?作的披薩?。師：?介紹一下?你家的披?薩選了什?么材料，?叫什么名?字。2?.幼兒分?享合作經?驗。師?：能跟大?家分享你?們成功的?經驗嗎合?作中遇到?了什么困?難是怎么?解決的?3.幼兒?與披薩合?影。師?：制作美?味的披薩?，離不開?全家人的?相互配合?。現在，?我們請廚?師把大家?制作的披?薩送進烤?箱，待會?兒請大家?來評評哪?家的披薩?味道。?大班幼兒?親子活動?流程方案?范文（三?）一、?設計思路?1、秋?高氣爽，?風清云淡?，氣候宜?人。秋天?豐富而多?彩，它是?個豐收的?季節，是?個充滿喜?悅的季節?，是個處?處都蘊涵?著教育契?機的季節?。2、?在這秀麗?的季節里?，大自然?是孩子們?最廣闊的?教室，賦?予孩子們?取之不盡?的源泉。?3、讓?孩子們在?快樂秋游?活動中，?開闊眼界?，增長見?識，鍛煉?意志，培?養團隊意?識、增進?同伴與師?生間、家?長與家長?之間的友?情。二?、活動目?的1、?讓幼兒走?進自然，?欣賞秋天?的景色，?感受秋天?的氣息。?2、發?展幼兒的?觀察力、?想象力及?審美潛力?。3、?培養幼兒?的團隊意?識，體驗?活動的快?樂。4?、透過各?家庭之間?的相互聯?系，增進?親子互動?。三、?活動時間?(星期?____?)8：3?0--1?6：00?四、活?動地點?____?植物園?五、活動?時間8?:___?_分前來?園，8:?____?分開車前?往___?_植物園?六、活?動過程?(1)幼?兒8：3?0集中在?幼兒園A?區大操場?，在各班?老師處簽?到，要求?各班級清?點人數，?強調活動?要求：教?育幼兒注?意安全，?注意言行?禮貌，要?講普通話?，愛護公?物，不隨?地亂扔垃?圾。(?2)8:?45準時?開車，在?車上老師?應教育孩?子們按座?位坐好，?注意行車?安全，引?導孩子們?留意車外?的景色、?感受城市?變化，感?知秋天大?自然的景?色變化。?(3)?9：15?左右到達?。各班在?門口點好?人數，老?師向家長?和小朋友?簡單介紹?園內狀況?，和游玩?過程中所?需注意事?項，之后?入場。?(4)9?：30大?家首先來?到園內參?觀新奇的?植物展覽?，游各個?主題園區?，觀賞不?同地區風?格的特色?植物。?(5)1?0：00?在大草坪?集中，進?行體能拓?展和早操?展示活動?，由專業?體能男老?師和各班?老師組織?，以班或?級為單位?進行。草?坪可選取?中心大草?坪或溫室?大草坪。?根據各自?班級的活?動方案，?組織幼兒?在公園里?活動，同?時教育幼?兒愛護花?草樹木。?(6)?11：3?0教師組?織家長、?幼兒在適?宜的地方?自由地活?動、休息?、共進午?餐。各班?用自帶的?午餐，分?班進行廚?藝大比拼?活動(班?任老師連?同家委會?成員準備?活動方案?)。家長?們自備桌?布、食品?，到時進?行現場分?享會，如?評比哪個?家庭的水?果拼盤、?壽司拼盤?看，哪個?家庭的鹽?、鹵水等?小吃最美?味，哪個?家庭準備?的節目最?富創意…?…以班為?單位我們?會評出歡?迎、用心?、最有創?意等獎項?，幼兒園?還會準備?一些小禮?物頒發給?小朋友留?念。(?7)13?：30餐?后繼續活?動，來到?溫室群景?區參觀。?那里集植?物保護、?科學研究?、科普旅?游于一體?，展示了?各種植物?的生態。?共有五個?不同地理?環境的展?區，是亞?洲型的植?物景觀溫?室群。隨?后可自行?選取參加?機動游樂?項目或乘?坐電瓶車?觀賞中心?大草坪一?帶景觀。?(8)?15:3?0全體在?大門口集?中上車，?各班清點?人數，做?好家長幼?兒上車回?程工作。?回到幼兒?園后孩子?由家長帶?回家中休?息。結束?愉快行程?。七、?安全保障?措施1?、加強管?理和監督?措施。制?定秋游活?動應急預?案，園務?會對各個?環節的安?全防范措?施做到層?層落實，?職責到人?。各班老?師是班級?安全工作?的第一職?責人，全?面負責幼?兒出游的?安全工作?，組織好?幼兒活動?。除此以?外，各級?配行政人?員，(_?___名?行政基本?安排到_?___個?級組)保?障出游的?安全工作?。2、?班級教師?對幼兒進?行秋游活?動安全教?育，增強?幼兒安全?防范意識?和自我保?護潛力。?3、保?健醫生攜?帶好急救?用品。以?防幼兒突?發事情。?4、秋?游活動期?間一切行?動聽指揮?。八、?注意事項?1、請?家長按時?和孩子們?一起回到?幼兒園集?中。2?