第頁共頁大學(xué)教授講話(二十一篇)大學(xué)教授講話篇一我和大家的交流包含四層意思。第一層，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員，圓了自己的大學(xué)夢。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂之一，同學(xué)們的到來無疑是我們鄭州大學(xué)每一個老師的樂事。第二層，和大家交流一下對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，這也是我和大家交流的重點。當(dāng)年神光向達摩求法，達摩說：“諸佛無上妙道，曠劫精勤，難行我行，非忍而忍。豈以小德小智，輕心慢心，欲冀直乘，徒勞勤苦?！币馑际钦f，要想獲得大的成就，必須勤苦修行，行常人所不能行，忍常人所不能忍;有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢。修佛如此，要學(xué)好我們的專業(yè)同樣如此，既需要有恭敬心，更需要立勤苦志。在很多同學(xué)看來，大學(xué)不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰(zhàn)了，于是徹底放松了自己，這是不對的。大學(xué)是我們生命中最美妙的光陰，蘇軾說：“百年三萬日，老病常居半?！比说囊簧鋵嵤欠浅６虝旱模幸粋€賣牛奶的做廣告，從你出生那天開場，就喝我們的牛奶，每天喝一袋，只要堅持喝到36500袋，保證你活一百歲。百歲高齡也只是36500袋牛奶的事，更何況我們的大學(xué)生活只有短短幾年呢?所以經(jīng)不起揮霍。我給大家算筆賬，本學(xué)期總共20周，140天，如今已經(jīng)是第三周了，還剩17周119天，在這17周中，星期天占了34天，國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦放假又占了10天，還剩75天，每天休息8小時，另外，吃個飯，聊個天，上上網(wǎng)，遛遛彎，能剩下10個小時學(xué)習(xí)就不錯了。這樣一折算本學(xué)期有效的學(xué)習(xí)時間也就缺乏32天了，平均到每一門課上只有幾天時間。每一個學(xué)期也都大致如此，所以時間是如此地短暫，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚高中時期枕戈待旦的拼搏精神?？傊c其瀟灑做夢，不如努力圓夢，今天只有努力圓夢，明天才能安心做夢。圓夢既需要我們夯實專業(yè)根底，更需要有開闊的胸襟和安康的心智。大學(xué)教育是開放式教育，要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點時，你就生活在了天堂之中;可是當(dāng)你無視別人的優(yōu)點而刻意放大別人的缺點時，你便生活在了地獄之中。放眼學(xué)界，立足專業(yè)，以長者為師，以能者為師，把別人的優(yōu)點變成自己的長處，這是學(xué)習(xí)的智慧。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要處理好課堂領(lǐng)會和課外穩(wěn)固拓展的關(guān)系，須知課堂講授強調(diào)的是整體承受，而課外學(xué)習(xí)那么更能突出個性開展，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點和興奮點，揚長避短，洪鐘善撞，多向師長請益，必會有所成就。第三層是一個期望。我個人覺得，一個好的老師除了需要自身扎實的學(xué)養(yǎng)之外，還離不開同學(xué)們的催促，教學(xué)相長并非虛話套話。我經(jīng)常給我的學(xué)生說，感謝同學(xué)們培養(yǎng)了我，不是____。尺有所短，寸有所長，是同學(xué)們指出了我的缺乏，讓我在完善中成長。假如每個同學(xué)都能如此，我們鄭州大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和科研程度必將更加輝煌。最后一層意思是一個祝愿，真誠祝愿大家在鄭州大學(xué)求學(xué)期間學(xué)有大成，為我們的人生涂上絢麗的色彩，為我們的生命作好堅實的奠基。大學(xué)教授講話篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的20xx級新同學(xué)：大家好!我是陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院老師于賡哲，感謝大會給了我這樣一個發(fā)言時機。十八年前的這一天，我來到了陜西師范大學(xué)，成為一名大學(xué)生;相信那時在座的許多同學(xué)剛剛出生。十八年前這一天，我的老師對我說：“師大歡送你。”十八年后的今天，我代表全體老師對20xx級新同學(xué)說一聲：“師大歡送你1陜師大是一所榮耀的學(xué)校，陜師大是一所踏實苦干的學(xué)校，十八年來，我在這里由學(xué)生到老師，體會到師大的艱辛，也品味到師大成功的喜悅。祖國的開展離不開西部，西部的開展離不開教育，教育的開展離不開老師隊伍的培養(yǎng)建立，如今，陜師大支撐著中國大西北根底教育的半壁，同時也為全國其他地區(qū)輸送了數(shù)以萬計的優(yōu)秀老師和其別人才，正可謂“橫空大氣排山去,砥柱人間是此峰1這里也曾經(jīng)匱乏，這里也曾經(jīng)苦悶，但是這里從來不缺的是老師們的責(zé)任感。幾十年如一日，陜師大的老師們?nèi)缤裰氐狞S土地一般，為將來國家棟梁的茁壯成長盡心盡力，辛勤澆灌、精心培養(yǎng)。如今，陜師大已經(jīng)迎來開展的黃金時代，學(xué)科建立、本科生教育、研究生教育都邁上了新臺階，作為一個昔日的師大學(xué)生，我為母校的開展感到由衷的自豪，作為一個今日的師大老師，我倍感責(zé)任重大，相信在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師大人齊心協(xié)力，追求卓越，一定可以實現(xiàn)我們建成以老師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的既定目的。每年都有這樣的開學(xué)典禮，每年都有這樣的場景，但是今天對于陜師大來說是非同尋常的一日，對于在座的諸位同學(xué)來說更是意義非凡，你們中的2600多名同學(xué)是國家在部屬師范大學(xué)實行師范生免費教育政策之后招收的第一批學(xué)生。不久前說：“必須吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育工作?！蹦銈兊纳砩霞耐兄鴩业暮裢?，你們和其它五所部屬師范大學(xué)的師范生將成為中國改善教育資分配狀況、進步基層教育程度的關(guān)鍵力量，從某種意義上來說，你們將對中國將來的開展起到很大的作用。作為一名參與者，在座同學(xué)可謂幸莫大焉!因為1幸運并不會這樣垂青每一個人。就在今年六月高考完畢那天，我和其他許多老師承受學(xué)校委派，前往各地宣傳免費師范生招生政策，這也是我們的幸運，因為我們也由此成為了這一歷史事件的參與者。將來數(shù)十年之后，當(dāng)你們回首往事之時，但愿你們能自豪的說：“我在一個適宜的時間來到了一所適宜的大學(xué)?！钡改菚r我也能說：“我在一個適宜的時間遇到了一批適宜的學(xué)生。”師大要開展，離不開學(xué)科的拓展和社會影響力的增強，綜合性是師大騰飛的基矗所以對于師大來說，在座的非師范生同學(xué)也是開展的關(guān)鍵力量，師大的非師范專業(yè)的快速開展，已經(jīng)為你們的成長奠定了堅實的根底，你們將在另一個方面展示師大的實力與魅力，展示師大人的多才多藝。請所有同學(xué)牢記校訓(xùn)“厚德積學(xué)，勵志敦行”，這八個字是師大歷史的寫照，也是師大精神的濃縮!它是我校師生共同的人生標(biāo)桿!每一個字都有著深化的內(nèi)涵，需要我們仔細(xì)地理解與踐行。不久以前，房校長在承受記者采訪時說：“陜師大將把免費師范生培養(yǎng)目的確定為培養(yǎng)優(yōu)秀的高中老師，甚至是中小學(xué)校長?！蔽衣犃撕芸鞓?，將來我的孩子一定要送到20xx級師大畢業(yè)生擔(dān)任校長的小學(xué)、中學(xué)去，不是為了走后門，而是因為我對你們的實力充滿信心，因為你們是師大人!將來與各個行業(yè)打交道的時候，我也希望能碰到在座的20xx級非師范學(xué)生，因為你們是師大人!將來在學(xué)術(shù)界，我也希望能與在座的xx級研究生共同商討，因為你們是師大人!讓我們在教育行業(yè)和其它行業(yè)共同努力，有德彌高，有學(xué)彌厚，有志彌堅，有行彌敦，因為我們是師大人!恭祝20xx級全體新同學(xué)：學(xué)業(yè)有成，早日成為國家的棟梁之材!大學(xué)教授講話篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!首先，請允許我代表xx大學(xué)全體任課老師向20xx秋季入學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡送和衷心的祝賀。新的學(xué)期，新的開場，帶著希望，帶著憧憬，懷著沖動，懷著興奮，你們步入了新的校園。即將面對你們的，是生疏的校園環(huán)境，全新的教學(xué)形式，超越傳統(tǒng)的課程內(nèi)容，時刻都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學(xué)矛盾。三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，此刻留給你們的時間已不到三年。迅速的適應(yīng)校園環(huán)境、轉(zhuǎn)變思維方式、適應(yīng)教學(xué)形式是時間對你們的苛刻要求。x大學(xué)全體任課老師將把你們看做自己的朋友，為你們預(yù)備下無盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛之精神，為你們搭建起遮風(fēng)擋雨的脊梁，為你們鋪設(shè)一條走向成功的道路。希望通過我的發(fā)言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情，這份執(zhí)著。說了這么多其實是說了一個關(guān)于愛的問題。愛字上的一“丿”是風(fēng)，下邊三點是雨，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風(fēng)擋雨的脊梁，老師們弓著腰，姿勢很難看，也很累，因為下邊是你們，親愛的同學(xué)們，你們是老師的朋友。繁體字的愛下邊有個心字，心有多大，愛就有多大。因此我在愛前加了個大——博愛。希望你們分開時能以博愛之精神回饋社會。這就是我要說的第一個問題。下面一個問題，有點難，有點長，有點考驗大家的注意力、理解力和判斷力，我盡量說的簡單點。那就是希望各位同學(xué)們，在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，進步自我修養(yǎng)，完善人格建構(gòu)，增進理論程度。利用一切可也利用的時間，多讀書、多看報，不游戲，少睡覺。希望在你們分開之時，會有一種無形的力量扎根于你們的意志里，它看不見，摸不著，但它卻真實的存在，它會使你們變得堅忍，它會讓你們創(chuàng)造歷史，它會引領(lǐng)你們走過所有困難而偉大的時刻，它就是根植于不斷積累的信仰?？赡芟逻呌腥嗽谛α?信仰的缺失，自于哲學(xué)上的無知。難題來了!不能發(fā)現(xiàn)和成認(rèn)事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)的無知。不能處理事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)上的幼稚。后果是什么呢?哲學(xué)上的幼稚，必然導(dǎo)致行為上的愚蠢;哲學(xué)上的迷失，必然導(dǎo)致文化上的卑賤，卑賤者無信仰。所以要重建信仰!信仰重建首要在于道統(tǒng)，道統(tǒng)無外乎天理人性。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對其主項(或謂項)的全部外延作了斷定的，就稱這個判斷的主項(或謂項)是周延的，反之不周延)?？芍苎诱?，即是信仰。信仰需要形式，形式就是社會——集體和共享的集合?？赡茉谧母魑煌瑢W(xué)中有些人對此不屑一顧，可能有些人對此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社會的起。很少有人知道猶太人對抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被一個叫上帝的先知和他的一群秘書們整理成為《圣經(jīng)》，傳播于全球。十八世紀(jì)在歐洲以農(nóng)業(yè)為主體的君主制德國面對完成工業(yè)化的大英帝國和正在工業(yè)化的法蘭西帝國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，誕生了康德和黑格爾等大批德國思想家，他們形而上學(xué)的再詮釋了《圣經(jīng)》的思維邏輯和行為邏輯，后開展的德國迅速崛起!馬克思哲學(xué)是基于階級主體性的再詮釋，使辯證哲學(xué)更進一步，它的傳播使落后的被殖民國家迅速崛起!歷史的看德國的古典哲學(xué)和《圣經(jīng)》一樣，都強調(diào)后開展者權(quán)利存在的客觀性、合理性、必然性，并注意到了多元性、同一性的時間和空間平衡問題。結(jié)論是社會信仰是落后民族、落后國家、落后群體可持續(xù)開展的有效思想動力，后開展者急需信仰。你們覺得它過時了嗎?不，它正在進展當(dāng)中!中國仍然落后!好!為什么說這么多?在座的各位同學(xué)們，請仔細(xì)想一想，你們中的大多數(shù)，在你們的同齡人中是不是后開展者，在社會中是不是后開展者?什么樣的信仰合適你們呢?是盲從于先開展者的狼理論和厚黑學(xué)呢?還是選擇后開展者的社會?在你們中間還有人夢想著做“很狼的一代”嗎?根本沒有資格!不要夢想，不要做愚蠢的舉動!不要為先開展者的理論去背書!不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發(fā)自于靈魂的深處，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社會信仰更合適你們——不知道大家聽懂了沒有?在座的各位同學(xué)們!假如你們今天聽懂了我上邊一段的描繪，社會信仰就是那種無形的力量!有了它，絕望會離你遠(yuǎn)去，希望會向你招手。有了它，貧窮不再卑賤，富有不再高貴。有了它，懦弱會變得堅強，堅強會進化為英勇。有了它，失敗只是過程，成功才是開場。當(dāng)你們有幸?guī)е?，從這里畢業(yè)的時候，我們一定會為你們的將來而驕傲，因為你們最終會為這里創(chuàng)造歷史。這就是我今天要說的最后一個問題，重建信仰問題。有了合適主體性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出積極的思想，有了積極的思想你們才會刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，造福社會!最后我想用釋迦摩尼的一段話完畢我今天的發(fā)言:凡所有相，皆是虛妄;假設(shè)見諸相非相，即見如來。尤其在看見別人打小抄的時候，一定要想起這句話!開個玩笑!希望同學(xué)們在這里度過緊張而愉快的已經(jīng)不到四年的好光陰!大學(xué)教授講話篇四親愛的13級新同學(xué)：大家好!金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著非常沖動的心情迎來了八方學(xué)子，同學(xué)們的到來，為我們美麗的校園注入了新的活力。將來三年，我們將一起為夢想而奮斗和拼搏，汽車工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長和開展奠定堅實的根底、提供良好的平臺，三年的高職學(xué)習(xí)，一定會成為大家一生中最美妙的記憶。在此，我首先要給大家送上三份祝賀：一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成局部，承當(dāng)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，在經(jīng)濟、社會建立中，尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。中國的開展離不開實體經(jīng)濟，實體經(jīng)濟的開展離不開千萬計的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，高職教育興隆興隆，大家的前途一遍光明。同學(xué)們，你們將成為“中國創(chuàng)造”的生力軍，擔(dān)負(fù)起祖國建立和開展的榮耀使命。二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國200所“骨干示范院?！敝?，湖北省僅9所，學(xué)校____史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列。汽車工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級學(xué)院，實行“一套班子、兩塊牌子”的管理形式，是襄陽職院開展態(tài)勢強勁、與產(chǎn)業(yè)對接嚴(yán)密、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車檢測與維修等一批國家級、省級實訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良;上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個教學(xué)中心;二是擁有國家級教學(xué)名師、楚天技能名師、省級教學(xué)團隊和院級教學(xué)團隊，師資力量雄厚，畢業(yè)于浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占老師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個國家骨干專業(yè)、2門國家級課程、6門省級課程，教學(xué)改革成果突出。四是培養(yǎng)了全國優(yōu)秀共青團員朱秀建、全國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們，選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功。三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè)。我們的專業(yè)都是效勞于制造業(yè)，特別是汽車產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能汽車產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，開展形勢好，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才;我們的機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術(shù)人才;我們的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)直接效勞于新能汽車新興產(chǎn)業(yè);我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開發(fā)工程師等人才，10個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車公司、美的集團、順絡(luò)電子、中航精機、金鷹重工、重工等國際國內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。同學(xué)們，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余，我還要給大家提出五點希望：一是希望正確認(rèn)識高職的培養(yǎng)目的。高職院校培養(yǎng)的是消費、建立、管理、效勞第一線需要的高技能、高素質(zhì)人才。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員，而是掌握了職業(yè)核心才能，具備良好職業(yè)素養(yǎng)，可持續(xù)開展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)表達了高等教育屬性的要求，高技能表達了職業(yè)教育的屬性要求。二是希望深化理解高職的人才培養(yǎng)形式和教學(xué)形式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學(xué)結(jié)合”。在辦學(xué)形式上要表達校企合作，在人才培養(yǎng)形式上要表達工學(xué)結(jié)合，這里的“工學(xué)”，不是簡單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習(xí)，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實性。在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)形式的指引下，高職的教學(xué)形式也發(fā)生了深化的變革，探究形成了有利于增強學(xué)生才能的訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、工程導(dǎo)向、頂崗實習(xí)等教學(xué)形式。三是希望理解高職教學(xué)的三個顯著特點。第一個特點是教學(xué)過程的開放性，也就是打破傳統(tǒng)的以老師、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式，構(gòu)建以“實驗-實訓(xùn)-實習(xí)”為主線的開放教學(xué)方式。老師既有來自校內(nèi)的專任老師，也有來自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專家、能工巧匠、高技能的師傅;教室不再固定，學(xué)習(xí)場地既會在教室進展，也會在實訓(xùn)室、車間進展;既會在校內(nèi)進展，也會在校外實訓(xùn)基地、企業(yè)進展(頂崗實訓(xùn)(習(xí))、工學(xué)交替);學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材，會吸收大量來自企業(yè)的工程案例、實際產(chǎn)品加工補充到教學(xué)中。第二是教學(xué)過程的理論性，也就是以理論教學(xué)為主線，目的是掌握理論技能。由重視理論知識的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R與理論技能并重;由會學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?，學(xué)做統(tǒng)一。教學(xué)以技能培養(yǎng)為主線施行，融學(xué)、做為一體，以做為主，培養(yǎng)學(xué)生的理論技能。第三是教學(xué)過程的職業(yè)性，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識、才能、素質(zhì)必須滿足職業(yè)崗位的需求。不僅專業(yè)技能要到達職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，而且還要具備良好的職業(yè)道德。四是希望把握高職學(xué)習(xí)的四個特點。高職教學(xué)形式的變革促進了學(xué)習(xí)形式的轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出鮮明特色。高職學(xué)習(xí)形式概括為四個特點：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論與理論一體、學(xué)習(xí)與工作一致、做中學(xué)。前兩個，相信大家可以理解，因為高中學(xué)習(xí)也強調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論理論相統(tǒng)一，但大家的理解可能還不夠深化，高職學(xué)習(xí)突出強調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)別，強調(diào)理論是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色，我們局部專業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或工程為載體，以職業(yè)才能培養(yǎng)為核心，以理論為主線組織教學(xué)，成為理論實訓(xùn)一體化的課程。第三特點——學(xué)習(xí)與工作一致，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容合適工作需要、有用管用，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強化職業(yè)真實性，進展消費性實訓(xùn)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相銜接，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車。第四個特點——做中學(xué)，可以說是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點，做便是學(xué)，在做中學(xué);學(xué)便是做，在學(xué)中做。做中教、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)形式改革的風(fēng)向標(biāo)。五是希望增強五種學(xué)習(xí)意識。第一是自主學(xué)習(xí)意識;第二是合作學(xué)習(xí)意識;第三是理論學(xué)習(xí)意識;第四是創(chuàng)新意識;第五是終身學(xué)習(xí)意識。13級同學(xué)們，理想已揚帆，學(xué)涯又起航。新歷程、新目的、新追求。真誠地希望每一位同學(xué)都能順利地調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色，積極投入專業(yè)學(xué)習(xí)之中，為夢想而努力、加油!大學(xué)教授講話篇五各位學(xué)員：經(jīng)過精心準(zhǔn)備，黨校第41期入黨積極分子培訓(xùn)班今天開學(xué)了。首先，我代表校黨校對全體學(xué)員表示熱烈歡送!舉辦這次培訓(xùn)，目的是幫助大家進一步端正入黨動機，加強黨性修養(yǎng)，堅決理想信念，早日實現(xiàn)入黨愿望。圍繞黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)我提三點希望。一、進步思想認(rèn)識，增強理論素養(yǎng)對入黨積極分子進展集中培訓(xùn)，是堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格入黨程序，確保開展新黨員質(zhì)量的需要，也是貫徹《中國____開展黨員工作細(xì)那么》的要求。細(xì)那么明確規(guī)定，要對入黨積極分子進展理論體系教育，根本知識教育，黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)教育以及社會核心價值觀教育，通過集中培訓(xùn)等方法，使大家懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、組織原那么和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，端正入黨動機，確立為共產(chǎn)事業(yè)奮斗終身的信念。我們黨校課程也是基于以上內(nèi)容精心安排的。對入黨積極分子進展集中培訓(xùn)，還是進一步進步入黨積極分子素質(zhì)的需要。我們黨在93載的風(fēng)雨歷程中，堅持與時俱進，大膽探究，敢于和藹于分析^p答復(fù)現(xiàn)實生活中和群眾思想上迫切需要解決的問題。在深化改革開放的理論中，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造，推進理論創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。舉辦這次培訓(xùn)班，對每個學(xué)員緬懷黨的光芒歷程，承受黨的熏陶，學(xué)____的理論知識，進步黨性修養(yǎng)，促進個人進步開展，具有重要的現(xiàn)實意義。二、堅決理想信念，加強黨性錘煉指出：?理想信念是____人精神上的'鈣'，沒有理想信念，理想信念不堅決，精神上就會'缺鈣'，就會得'軟骨病'。?堅決共產(chǎn)信念是一個至關(guān)重要的問題，它關(guān)系到我們舉什么旗幟、走什么道路，關(guān)系到黨和國家的前途命運，關(guān)系到中華民族的存亡興衰。我們黨走過了九十多年的光芒道路，盡管曲折不平，歷經(jīng)困難險阻，但始終朝著最高目的──實現(xiàn)共產(chǎn)前進。廣闊學(xué)員要英勇肩負(fù)起時代賦予的重任，把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上，建立在對根本國情的準(zhǔn)確把握上，永遠(yuǎn)緊跟黨，高舉中國特色社會偉大旗幟，自覺踐行社會核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、安康的生活情趣，在日常學(xué)習(xí)生活中自覺錘煉黨性，努力使自己成為社會事業(yè)的建立者和接班人。三、樹立群眾觀念，發(fā)揮先鋒模范作用作為入黨積極分子，大家還要時時處處以一個____員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，加強學(xué)習(xí)、無私奉獻，關(guān)心集體和別人，多做實事和好事。要時時處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己，找出自己的差距。要時時處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)約束和標(biāo)準(zhǔn)自己的思想與言行，盡快把自己鍛煉成為一名共產(chǎn)先鋒戰(zhàn)士。作為學(xué)生學(xué)員大家還要心存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成為黨和人民事業(yè)開展需要的優(yōu)秀人才，既努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又積極陶冶文明素養(yǎng)，既努力增加知識積累，又積極加強品德修養(yǎng)，既努力強健體魄，又積極培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，真正實現(xiàn)自身的全面開展。黨組織真誠地希望在座每一位學(xué)員在自己的努力和黨組織的培養(yǎng)教育下，盡早地成長為一個立場堅決，忠誠于黨的事業(yè)的先鋒戰(zhàn)士，以自己的一言一行帶動身邊的同學(xué)，為自身今后的開展打下堅實的根底，為學(xué)校的開展做出自己的奉獻。學(xué)員們，學(xué)校黨校對本次培訓(xùn)進一步縮減了教學(xué)班的規(guī)模。黨校的學(xué)習(xí)來之不易，我希望大家一要珍惜時機，靜下心來學(xué)習(xí)。排除干擾，克制雜念，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地學(xué)習(xí)，力求學(xué)得多一些，學(xué)得深一些，理解得透一些;二要統(tǒng)籌安排，合理解決黨校培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)之間的矛盾，遵守培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定;三要多和其他學(xué)員溝通、交流，以到達學(xué)有所樂、學(xué)有所獲，互相促進、共同進步的目的。這次培訓(xùn)我們安排了小組討論互動，希望大家認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。學(xué)員們，我們要英勇肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動理論中放飛青春夢想。最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功，謝謝大家。大學(xué)教授講話篇六同學(xué)們：今天，帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進美麗的清華園，成為清華園的新主人，為這座百年學(xué)府注入了新的活力與活力。在此，我代表全校師生員工向你們問好：清華歡送你!借此時機，我也代表學(xué)校，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學(xué)老師們道一句謝意：衷心感謝大家長期以來對清華大學(xué)的關(guān)心、支持與信任!各位同學(xué)來自五湖四海，都是高中學(xué)習(xí)階段的佼佼者，不少同學(xué)獲得過各種競賽的優(yōu)勝。我還知道，你們當(dāng)中有申辦青奧會的形象大使，有玉樹災(zāi)區(qū)英勇救人的“____小英雄”，還有一批具有突出特長的同學(xué)……“得天下yc而教育之”，不亦樂乎?我為清華能迎來你們這樣的優(yōu)秀學(xué)生而感到快樂!為了你們的到來，學(xué)校已做好了充分準(zhǔn)備。在這個“全球最美大學(xué)校園”里，你們將會享受到良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，包括清華學(xué)堂人才培養(yǎng)方案、近三分之一學(xué)生將在大學(xué)期間出國交流的國際培養(yǎng)環(huán)境，以及新生研討課、學(xué)生研究訓(xùn)練方案等一系列因材施教措施，對家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)，學(xué)校將從多個方面給予幫助，絕不會讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因為經(jīng)濟壓力而停下追尋夢想的腳步。同學(xué)們，清華為你們搭建了成就夢想的平臺，但是夢想的此岸還需要自己去找尋。高中時代，考入清華也許就是你們的夢想。如今，當(dāng)這個夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實，下一站的目的在哪里?選擇了清華，終究對自己的人生意味著什么?這樣的考慮或許會伴隨你們四年的大學(xué)生活。在此我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責(zé)任!從建校之初的留美預(yù)備學(xué)校開場，清華人就將振興中華、造福人類作為實現(xiàn)人生價值的畢生追求。不久前辭世的錢偉長老學(xué)長，最初是以優(yōu)異成績考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后抱著“科學(xué)救國”的思想決然改學(xué)物理，最終成為我國近代力學(xué)奠基人之一，為科學(xué)與教育事業(yè)作出了卓越奉獻。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè)?！比缃?，我們的國家正處在大開展、大變革的時代，正需要每一個有理想的清華學(xué)子，英勇地承當(dāng)起肩頭的責(zé)任：在建立創(chuàng)新型國家和構(gòu)建和諧社會的大舞臺上，成就自己的事業(yè);在奉獻祖國、效勞人民的過程中，實現(xiàn)自己的價值。“責(zé)任”可以引領(lǐng)你們成長的方向。但要真正擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，首先還是要“好好學(xué)習(xí)”。剛剛錢穎一教授提出希望同學(xué)們具有“好奇心”、“想象力”和“批判性思維”，我都非常贊同，期望同學(xué)們在校期間獨立考慮、大膽理論，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。此外，我還想強調(diào)一點，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見解，就一定要非常地踏實勤奮。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的根底上，在感興趣的領(lǐng)域里，扎扎實實地下功夫。品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，是同學(xué)們不斷追求的成長目的，而一個重要先決條件是要有一副安康的體魄。清華有句口號叫“為祖國安康工作五十年”，這是清華獨特體育傳統(tǒng)的寫照。學(xué)校將在大學(xué)四年都開設(shè)體育課，并為同學(xué)們課余豐富多彩的文體活動提供一流的設(shè)施和條件。希望看到你們在運動場上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們在大學(xué)期間至少掌握一項體育技能，并把它長期保持下去，成為一生的愛好和習(xí)慣。同學(xué)們，明年清華將迎來百年校慶。你們在這樣一個特殊的歷史時刻走進清華，成為了百年清華校園里最年輕的清華人。近百年來，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師、治國之士和興業(yè)之才，為國家開展和人類進步作出了卓越的奉獻。衷心期望大家繼承和發(fā)揚清華傳統(tǒng)，勇于擔(dān)當(dāng)，茁壯成長，成為不負(fù)社會和時代期望的優(yōu)秀清華人!謝謝大家!大學(xué)教授講話篇七各位同學(xué)，非?？鞓方裉炷芎痛蠹以谝黄穑敲词紫日堅试S我代表文學(xué)院全體師生，歡送來自全國各地的20xx級的各位新生，向你們并通過你們向你們的家人問好，祝你們中秋節(jié)快樂。我今天的講話分成三個局部，第一局部我想向大家簡單介紹一下我們文學(xué)院的一些根本情況，第二局部我想跟大家分享一下作為一名老學(xué)長的讀書經(jīng)歷，第三個局部，我想作為一位在大學(xué)里一路走過來的學(xué)生和大家分享對大學(xué)生活的理解。第一個我想向大家介紹文學(xué)院的這個情況。我們學(xué)院的歷史可以追溯到1920xx年，末代皇帝溥儀的老師陳寶琛創(chuàng)立了國文系科，是全國較早創(chuàng)辦的中文系學(xué)科之一，在這一百多年的____史上，有不少很出色的學(xué)者都在這里工作過，所以從歷史來看，我們學(xué)院是擁有比擬悠久的歷史底蘊和文化傳統(tǒng)的，這是第一點，當(dāng)然更重要的是，我們今天的學(xué)院擁有一系驕人的成績，亦可說是具有標(biāo)志性和高顯示度的一些指標(biāo)，比方我們有一個國家重點學(xué)科，就像我昨天和各位的新生家長們介紹的那樣，福建省除了廈門大學(xué)有13個國家重點學(xué)科之外，福建省只有四個國家重點學(xué)科，一個是福大的化學(xué)工程，一個是農(nóng)大的植被保護學(xué)科，還有一個是華僑大學(xué)的數(shù)量力學(xué)，再有就是由我們福建師范大學(xué)汪文頂教授領(lǐng)銜的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。國家重點學(xué)科是一個學(xué)科實力高度和顯示度的表達，這也是福建師大唯一一個國家重點學(xué)科，所以這是我們文院的第一個重要指標(biāo)。第二個重要指標(biāo)是我們學(xué)院有兩個一級學(xué)科博士點和兩個博士后研究站，我們的其中一個博士后研究站即中國語言文學(xué)是在20xx年拿到的，當(dāng)時福建師大還沒有多少博士站，那么我們中國文學(xué)的一級學(xué)科博士點是在20xx年通過國家國務(wù)院審批的，是當(dāng)時學(xué)校第一個一級學(xué)科博士點。那么，文學(xué)院在____史上曾經(jīng)創(chuàng)造過很多“第一個”，比方國家重點學(xué)科、一級重點學(xué)科中國語言文學(xué)博士點，一個一級重點學(xué)科以下還涵蓋7個二級學(xué)科博士點，也就是說同學(xué)們將來深造可以選擇古代文學(xué)的研究生或者博士生，也可以選擇語言學(xué)的研究生或者博士生，這是一個很重要的考量標(biāo)準(zhǔn)，也是我要介紹的第二點。那我要講的第三點是我們學(xué)院擁有一系列國字號的重要工程。我們有國家級的特色工程和教學(xué)團隊，有國家級的人才培養(yǎng)實驗區(qū)，還有全國的模范老師，福建師大的歷史上如今是第二位產(chǎn)生的全國優(yōu)秀模范老師。還有我們連續(xù)____拿到國家教學(xué)成果二等獎，全國有一千兩百多所本科院校，幾萬個專業(yè)，國家總共舉辦六屆教學(xué)成果評比，四年評一次，其中，特等獎兩項，一等獎50項，二等獎40項，我們學(xué)院是拿到三屆二等獎，其中第五屆和第六屆是連續(xù)獲獎，所以這是我們學(xué)院又一個具有高顯示度的工程成果。那我要像大家報告的第二方面是我們學(xué)院整體的一個師資隊伍是非常強大的。我們學(xué)院教職工人數(shù)雖然不算全校最多，但是我們的教授比例在全校一定是最多的，而且我們的教授隊伍中有很多教授相當(dāng)有名，比方大家都熟悉的孫紹正教授，還有在座的幾位年輕院長都是很著名的學(xué)者。你看，從復(fù)旦大學(xué)博士回來工作的李小榮教授，他是做敦煌學(xué)研究的;從中山大學(xué)來福師大工作的林志強老師，他是做文字學(xué)研究的;葛桂錄教授，從南京大學(xué)回來，做比擬文學(xué)研究;還有余岱宗教授是文學(xué)理論研究，更重要的是他還是一名小說家。此外，以下坐的還有來自山東大學(xué)、廈門大學(xué)的很多非常年輕但是非常具有創(chuàng)造力的學(xué)者教授。所以我們具有一個很高端很強大的師資隊伍，更重要的是我們的師資團隊都非常敬業(yè)，福建日報還專門登載報道了辜也平教授的一個先進事跡，這是我要報告的第二個方面。第三個方面是文學(xué)院具備獨具特色和亮點的學(xué)院文化，大家都知道每個學(xué)院都有自己不同的特色文化，我想作為文院的文化特色，有兩個很重要的標(biāo)準(zhǔn)表如今一是能說會道，二是能妙筆生花。所以我們非常注重這種口語的交際，我們更重視一個學(xué)生的創(chuàng)作才能好寫作才能，針對寫作才能的培養(yǎng)，我們有個刊物叫做《閩江》，這是從1958年開場創(chuàng)辦的，一直到今天，我們曾于20xx年將閩江所有作品整合出版一般書叫做《沙漏無言》，昨天的報道點也有展出。我們每年都會舉辦文學(xué)創(chuàng)作的大獎賽，把在大獎賽中脫穎而出的優(yōu)秀作品搜集起來正式出版，我們?nèi)缃裨谟噌纷诶蠋煹膸е抡诖蛟煲槐緯凶觥堕}水泱泱》，擬收錄從本科到博士的師生作品。在座的同學(xué)有創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作興趣的，都?xì)g送踴躍提交你們的作品，我們進展審查通過后都可以納入這本文學(xué)作品集。那這本書的規(guī)格很高也很正式，她的第二個面向是面向我們在職的所有老師，第三個還面向我們文學(xué)院已畢業(yè)的校友，我想我們很多校友在走出校園之后仍然堅持文學(xué)創(chuàng)作，我認(rèn)為這是很好的傳統(tǒng)，我們要把它發(fā)揚光大，傳承下去，所以推出《閩水泱泱》，如今已經(jīng)出來50本，以后有時機還可以再出更多，這樣把創(chuàng)作事業(yè)不斷傳播開來，不斷發(fā)揚光大。我想一個學(xué)院大家都可以唱歌跳舞，但一個學(xué)院必須有自己的文化特色，好比如今文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就啟動了一個叫做“創(chuàng)意無極限，無創(chuàng)意我享受”的大型創(chuàng)意活動，所以我們希望在校園里把我們的學(xué)院文化辦出特色并將這種特色積累成一種傳統(tǒng)予之發(fā)揚光大。第六個方面在于文院具有很強的學(xué)院認(rèn)同感。我們學(xué)院很多校友在畢業(yè)之后無論在事業(yè)還是各方面上有所開展后，他們想到的是如何回報母校，來回報這片曾經(jīng)愛過他，他愛過的土地和老師，因此我們學(xué)院有很多獎學(xué)金是校友創(chuàng)辦的，有的也許錢很少，但是都是校友們的心意。其中有一位是79級的，是張鳴老師的同學(xué)，他本身是個自由職業(yè)者，自己賺了一點錢，他非常感念他學(xué)生時期的一個老師，如今這位老師已經(jīng)去世了，他為了這個老師捐出了一筆錢創(chuàng)立了一個獎學(xué)金，獎勵對文學(xué)創(chuàng)作有熱情的學(xué)生，雖然數(shù)目不大，但是這后面包含著深化的感情，這都是我們校友非常醇厚的文學(xué)夢和感恩之情，這是非常醇厚的文學(xué)認(rèn)同感，這種認(rèn)同感的形成絕對不是單獨一屆____的，而是無數(shù)文院學(xué)子精神脈絡(luò)的延續(xù)，精神脈絡(luò)的一種接力，只有這種精神脈絡(luò)不斷接力，一個學(xué)院才會形成她的醇厚認(rèn)同感，我希望大家來到文學(xué)院可以產(chǎn)生這種認(rèn)同感，并在將來走出學(xué)院仍然保持。那這里我想向大家報告的一些學(xué)院情況大致如此。那么第二個我想與同學(xué)們分享的是我作為一個老學(xué)長的讀書經(jīng)歷。首先，我覺得讀書是一種結(jié)緣，是我們與別人結(jié)下的一種緣分，大家從五湖四海來到這里，這已經(jīng)是一種緣分，其實每個人內(nèi)心都很孤單，正式我們這種內(nèi)心的孤單，我們才需要彼此相距，才需要彼此的聯(lián)絡(luò)，你有時候會覺得人走在熙熙攘攘尤其是喧囂的地方，愈是熱鬧，我們愈覺得孤單和緊張，比方機場、火車站，正是人們心中有這樣的情感，我們需要結(jié)緣，尋找依存，這也是人性的訴求，也就是西方所說的想象共同體，小到我們是一個家庭成員，大到一個國家的公民，這都是一種想象的共同體，正式因為這種想象的共同體，我們需要與人不斷產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)，才能產(chǎn)生社會的凝聚力，才能產(chǎn)生一種集體的親和力，才能產(chǎn)生彼此的吸引力，但是現(xiàn)實生活中人要與別人結(jié)緣有很多客觀條件的限制，但是你在書海的世界里你可以非常自由的和任何人結(jié)緣，他跨越了諸多障礙，和文化思想史上眾多出色的精英和智慧的人士結(jié)下只屬于你內(nèi)心機密的緣分，所以讀書是一種結(jié)緣，這是我要講的第一個。第二，讀書是一個明辨的過程。今天尤其強調(diào)明辨，如今是個信息化時代，大家知道我們?nèi)缃衩刻於荚诿鎸Ａ康男畔?，這就需要我們進展甄別，今天的人判斷他是否睿智與廣博不是看他擁有多少信息，而是看他是否具備對信息明辨、整合和在創(chuàng)新的才能。昨天和學(xué)生家長交流過程中，家長朋友們關(guān)心的問題一個是平安問題，我們文院女生比擬多，最近有接連出現(xiàn)女大學(xué)生失聯(lián)信息，希望同學(xué)們要時刻保持聯(lián)絡(luò)，夜晚結(jié)伴而行，注意人身平安。其次就是手機，我們?nèi)缃窈芏嗪⒆佣际鞘謾C控，我們也不可以限制大家對手機的使用，因為這不符合法律，也不符合當(dāng)今社會的開展趨勢，但是我們提倡一種合理的有節(jié)制的使用手機，面對海量的信息我們要學(xué)會明辨真假，假如被信息充滿包圍乃至迷惑喪失，那我認(rèn)為這不是一個聰明人，當(dāng)下，一個聰明人的起碼是會明辨是非，而如何做到明辨，我認(rèn)為讀書是很重要的。每年閱讀量多少，是衡量一個人素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，所以即使呆呆地看著書，這個姿態(tài)也是很有詩意的。讀書是讓內(nèi)心變得很安靜的選擇，這是我關(guān)于讀書經(jīng)歷的共享。下面來談?wù)勎覍Υ髮W(xué)生活的理解，大學(xué)生活是一條線，每一天都是構(gòu)成這條線的點。這條線是不可重復(fù)的，不可再來的，因此每一天都很重要，一條線畫的方向是什么，指向哪里，你這條線畫的是曲折的還是平滑的。歪歪扭扭還是一條筆直的線，取決于你的每一天的努力。我時常說要用入學(xué)時的想象來規(guī)劃四年的生活、來塑造四年之后的你。大學(xué)的生活是一個面，不僅僅只有讀書，除了讀書之外，一個大學(xué)生要參與社會公益，鍛煉自己的體魄，學(xué)會與別人相處，知道為人處世的道理，有責(zé)任感和使命感。如今的孩子不太經(jīng)常運動，我在運動會和女生一起跑三千米，我發(fā)現(xiàn)很多人跑不過我，比擬之下，我認(rèn)為是大學(xué)生鍛煉得少的原因。把自己的體魄鍛煉得更加強壯，讓自己心智更加健全，也是大學(xué)生活很重要的一局部。大學(xué)的校園是一片湖，假如你在大學(xué)渾渾噩噩，你就是湖面上漂浮的一片樹葉，一陣風(fēng)來你就隨波逐流，假如你深化地在生活用心地在生活，你可以成為湖中堅硬而晶瑩的鵝卵石。除了輔導(dǎo)員對你們生活管的很多之外，其他生活學(xué)習(xí)待人接物都需要你們獨立地去探究去形成。我的老師曾經(jīng)和我說過一句話：“你可以把大學(xué)生活過得很深化，你也可以過得很淺薄。”，直到很多年之后，我才理解這句話的辯證的價值。假如你是一片樹葉，你就記不住校園，記不住生命的四年光陰，只有過得深化，你才可以記住生命中最美麗的光陰在這個校園度過大學(xué)的知識是一堵墻，所有的大學(xué)教育都是為你們壘一堵墻，但是這個墻上要架什么樣的梁和裝上什么樣的窗都是由你們決定的。比方說，有人很困惑：文秘專業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)要學(xué)什么呢?就是給你們初步的知識和技能，有了這些之外，你們要施展什么樣的才能，完全取決于你們職業(yè)的方向，你們的積累。我們非常強調(diào)學(xué)生在文化方面的知識和根底要扎實。我舉個例子,我曾經(jīng)跟別人說過，你們工科的國際貿(mào)易專業(yè)要與廈門的國際貿(mào)易專業(yè)不一樣，在綜合性的學(xué)校里有他自己的一種思路，在工科的學(xué)校里也有自己的思路：就是要有很好的工科的訓(xùn)練和根底。所以，在文學(xué)院里辦文秘專業(yè)，是要令這些學(xué)生，可以在文化知識和文化分析^p方面有得天獨厚的地方。這就是我對大學(xué)的理解，用了四個關(guān)鍵字來解釋：他是一條直線是一個面，是一片湖，是一堵墻。大學(xué)教授講話篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓、各位同學(xué)、各位家長:今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。南科大是國家教改的綜合試驗校。教育部，深圳市委市政府要求我們“總結(jié)____來改革開放的經(jīng)歷，辦一所高程度的體制創(chuàng)新的研究型大學(xué)?！毙罗k這樣一所大學(xué)是深圳市進一步開展的需要，是____科大和許多國際一流大學(xué)的成功經(jīng)歷，更是我國高教改革和答復(fù)錢學(xué)森之問的必要探究。它受到國內(nèi)外教育界的高度認(rèn)同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學(xué)的目的面臨著很大的困難。但是改革的目的就是克制困難，不斷進取。在過去____改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教____行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標(biāo)志著第一期教改實驗班正式起動。南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是，大學(xué)能自主招生、自授學(xué)位，才有真正的辦學(xué)自主權(quán)，才能推進我國現(xiàn)代大學(xué)制度的建立，這是我國高教改革的必由之路。目前南科大只有45位學(xué)生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。南科大將探究如何回歸大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán)，為我國建立現(xiàn)代大學(xué)制度探路。在深圳市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行方法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準(zhǔn)，我們將“依法治?！?，不再以行政權(quán)利治校。南科大的校風(fēng)和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅決的信心，獻身于對真理的追求。在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，才能和奉獻受到尊重，而不是靠他的權(quán)利和級別;二是“以學(xué)生為本”，因為任何學(xué)校辦學(xué)是否成功，歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學(xué)生對社會的奉獻。在今年的“____”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學(xué)家和工程師，也要培養(yǎng)一些將來的大學(xué)校長和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識，而且要幫助同學(xué)們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的才能，也要培養(yǎng)批判和獨立考慮才能，不僅僅要獲得這種才能，更要運用這最可珍貴的才能來確立自我。同志們，同學(xué)們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡送有理想的同學(xué)們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年光陰，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生珍貴的財富!衷心感謝所有支持，關(guān)心和幫助南科大的領(lǐng)導(dǎo)，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領(lǐng)社會文化!謝謝大家!大學(xué)教授講話篇九辭別酷暑，走進金秋。今天，我們在這里隆重舉行20xx級新生開學(xué)典禮。今年我校共錄取來自全國28個省市和港澳臺地區(qū)的新生3074名，其中本科生2511名、碩士研究生509名、博士研究生54名。首先請允許我代表全校師生員工對全體新同學(xué)的到來表示熱烈的歡送!你們的到來，使我們北京中醫(yī)藥大學(xué)這個大家庭更加充滿青春活力，更加顯得活力盎然。同學(xué)們，一所大學(xué)的靈魂和品質(zhì)往往集中表達在校訓(xùn)上。我們北京中醫(yī)藥大學(xué)的校訓(xùn)是“求本遠(yuǎn)志”。求本是中醫(yī)治病術(shù)語，本意指治病時不要被外表現(xiàn)象所迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，針對疾病的根本進展治療，寓意嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實;遠(yuǎn)志，是中藥名，寓意志存高遠(yuǎn)，開拓創(chuàng)新?！扒蟊具h(yuǎn)志”校訓(xùn)精神是學(xué)校幾代人歷經(jīng)半個多世紀(jì)勵精圖治，薪火相傳，凝練升華而成的。撫今追昔，我們北京中醫(yī)藥大學(xué)可謂歷經(jīng)滄桑卻又充滿活力。從五十年代初開場辦學(xué)到六十年代幾經(jīng)合并，從恢復(fù)單獨招生到移址新建，北京中醫(yī)大人依靠自己的熱情和力量，成功渡過了一個又一個重要歷史關(guān)口，用自己的智慧和勇氣描繪著一幅又一幅絢麗多姿畫卷，創(chuàng)下了許多北京省乃至全國的“第一”，實現(xiàn)了跨越式開展，擠身于全省高校和全國中醫(yī)藥院校前列。北京中醫(yī)藥大學(xué)的開展史就是一部“求本遠(yuǎn)志”的奮斗史。同學(xué)們進入北京中醫(yī)藥大學(xué)，應(yīng)該從“求本遠(yuǎn)志”校訓(xùn)中體悟些什么呢?我想至少有以下四個方面：一是要有志存高遠(yuǎn)、心胸開闊的人生態(tài)度?！扒蟊尽弊詈诵牡木袷亲非笳胬?、實事求是，“遠(yuǎn)志”那么要求我們志存高遠(yuǎn)、心胸開闊?！肮Τ缥┲尽?。同學(xué)們進入大學(xué)后首先要做的就是為自己確立人生目的和努力方向，好好想想該如何學(xué)好知識與技能，如何學(xué)會做人與做事。一方面要弘揚傳統(tǒng)美德，陶冶高尚情操，志存高遠(yuǎn)，老實守信;另一方面要有博大胸懷和寬容之心。“靜坐常思己過，閑談莫道人非”，講得就是嚴(yán)以律己，寬以待人。寬厚待人，可以讓人灑脫自如;斤斤計較，會讓人步步荊棘。希望同學(xué)們學(xué)會理解，學(xué)會謙讓，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。二是要有發(fā)奮圖強、鍥而不舍的進取精神。“業(yè)廣惟勤”。我校李大鵬院士本著“為推進中藥現(xiàn)代化而努力”的信念，經(jīng)過長達十多年艱辛卓絕、鍥而不舍的研究，首創(chuàng)中藥抗癌乳劑康萊特注射液，獲得多項國家科技獎，為中藥事業(yè)開展和經(jīng)濟社會建立作出了重大的奉獻，成為我校踐行“求本遠(yuǎn)志”精神的楷模。同學(xué)們進入大學(xué)后要樹立夢想從學(xué)習(xí)開場、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，發(fā)奮圖強，堅忍不拔，既刻苦學(xué)習(xí)理論又積極掌握技能，不斷進步與時代開展和社會要求相適應(yīng)的素質(zhì)和才能。千萬不能因為自主支配的時間多了而癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉溺于虛擬世界。過度的游戲?qū)⑹谷祟j廢、墮落，悔恨終生!三是要有與時俱進、敢為人先的創(chuàng)新勇氣。中醫(yī)藥學(xué)遠(yuǎn)流長，是一門含有豐富人文精神的醫(yī)學(xué)科學(xué)。我們首先應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)繼承，使其更好地為人類防病治病效勞。另一方面，中醫(yī)藥的開展離不創(chuàng)始新。其他學(xué)科也一樣要在繼承的根底上重視創(chuàng)新。同學(xué)們要樹立青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的勇氣，與時俱進、擅長考慮、敢為人先，勇于提問、勇于質(zhì)疑、勇于探究。當(dāng)然，創(chuàng)新和創(chuàng)造的過程是很困難的，我希望大家始終保持一顆好奇心，發(fā)揮想象力，帶著問題學(xué)習(xí)、考慮和研究，不斷挖掘和激發(fā)創(chuàng)新潛能，努力培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，為中醫(yī)藥事業(yè)開展不懈努力。四是要有心系國家、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。踐行“求本遠(yuǎn)志”的校訓(xùn)精神，還要把自己與祖國和人民的命運嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一起，將自己的人生理想融入到中國夢的偉大理論中去。最近，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言成了人們熱議的話題。互聯(lián)網(wǎng)就像一片肥沃的田園，其中既有陽光雨露、鳥語花香，也不可防止伴有雜草、噪音。作為當(dāng)代大學(xué)生，同學(xué)們要增強社會責(zé)任感和道德正義感，進步區(qū)分是非的才能，不信謠、不傳謠，唱響正氣歌，傳遞正能量?？傊覀冔`行“求本遠(yuǎn)志”校訓(xùn)，就是要將自己錘煉成心中有愛、肩上有責(zé)、全面開展的社會有用之才。喜看今朝，矗立在錢江南岸的北京中醫(yī)藥大學(xué)比以往任何時候都更為美麗;展望將來，在“求本遠(yuǎn)志”精神鼓勵下的我們北京中醫(yī)大人比以往任何時候都更為自信。特別是在建立高程度中醫(yī)藥大學(xué)的道路上，朝氣蓬勃的你們參加了北京中醫(yī)藥大學(xué)的行列，更增添了我們迎接新挑戰(zhàn)、創(chuàng)造新輝煌的信心和力量。你們是學(xué)校的將來和希望。讓我們攜起手來，為北京中醫(yī)藥大學(xué)美妙的明天而努力奮斗!大學(xué)教授講話篇十親愛的同學(xué)們、老師們：今天，百年清華又一次張開雙臂，迎接20xx級研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡送!研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點。選擇深造，因為你們懷揣著更大的夢想;選擇清華，因為這里是圓夢的舞臺。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長進步。你們中還有來自88個國家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothyhesler，曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課，對清華濃重的學(xué)術(shù)氣氛留下了深化印象。他在考慮繼續(xù)深造時，清華-mit全球mba工程成為他的首選。我相信，將來的清華會成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢的地方。清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長期的____程中形成了自身獨特的文化傳統(tǒng)。在“愛國奉獻、追求卓越”精神、“自強不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1920xx年畢業(yè)的校友們贈送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于打破。實際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探究未知、創(chuàng)造新知的詳細(xì)行動。20xx年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團隊在世界上首次實驗發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎得主楊振寧先生譽為“第一次從中國實驗室里發(fā)表的諾貝爾獎級的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團隊在頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維構(gòu)造，并提醒了其根本工作機理，多位諾貝爾獎得主都評價這一成果為“宏大的打破”。朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)根底的關(guān)鍵時期，同時也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時期。事實上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因為電影《美麗心靈》而為公眾熟知的納什，在其22歲時完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什平衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎最重要的根底。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋構(gòu)造的奧秘，開啟了分子生物學(xué)的新時代，從而獲得1962年諾貝爾獎。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們在研究生階段充分開掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑，方是進矣?！比祟悮v史上重大的學(xué)術(shù)進展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方獲得打破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要擅長合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)程度。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。第一質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目的，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也?！睈酆玫巧降娜硕贾?，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條道路，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克制嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬仰的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程，探究的道路越艱險，到達的境界越高遠(yuǎn)。英國數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關(guān)的工作，全身心投入到這項失敗風(fēng)險極高的研究之中。通過長達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決第一這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國的頂峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時期實現(xiàn)我童年的夢想?！睙o論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價值的目的，在面對困難和挫折時執(zhí)著堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!同學(xué)們，將來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘刻!謝謝大家!大學(xué)教授講話篇十一親愛的20xx級新同學(xué)，老師們、家長們：大家上午好!又是一年迎新季，又是一片新希望。新一代交大人，你們從高考劇烈的競爭中脫穎而出，從世界各地齊聚蓉城、求學(xué)交大。在此，謹(jǐn)向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡送!今年5月15日，西南交大剛剛度過雙甲子xx0歲生日，你們是這所偉大學(xué)校進入第三個甲子的首批學(xué)子。站在新的起點上，我期待你們開啟人生的第三次成長。大體而言，人生第一次成長始于少年時代，大家懷著對生疏世界的好奇，一點一滴開啟認(rèn)知世界的歷程，此次成長重在“知”的積累和擴展。人生第二次成長是“情”的成長，始于青年時代的前期。這一時期大家情緒活潑，情感豐富，對情感的升華和情緒的調(diào)控是成長的標(biāo)志。人生第三次成長主要是“意”的成長，旨在錘煉堅強的意志，以實現(xiàn)思想的獨立、行動的自覺和奮斗的執(zhí)著。在即將開場的大學(xué)生活中，如何開啟第三次成長，讓自己成為“有社會擔(dān)當(dāng)和健全人格、有職業(yè)操守和專業(yè)才能、有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)、有歷史目光和全球視野、有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人?我認(rèn)為【關(guān)鍵詞】：^p有三：主動迭代、主動精進和主動約束。一、主動迭代相對于一次性解決問題，迭代是一種不斷用變量的舊值遞推出新值的過程，是循環(huán)往復(fù)、螺旋推進不斷打造“晉級版”的過程。迭代思維對同學(xué)們大學(xué)生活的指導(dǎo)意義，主要表達在以下兩個方面。一是通過迭代，對成長目的進展識別、斷定、收斂和顯性化。同學(xué)們在中學(xué)階段的目的非常明晰，就是考上自己心儀的名牌大學(xué)，進入大學(xué)后人生目的可能反而模糊了。大學(xué)之大，絕非小小的一方書桌，也絕非厚厚的一摞文獻。大學(xué)之大，在于知識海洋的浩瀚無限，在于理想疆域的廣袤無邊。如何展開大學(xué)學(xué)程，如何確定專業(yè)方向，如何規(guī)劃職業(yè)生涯，這些都需要根據(jù)自身的興趣愛好、學(xué)業(yè)根底和個人稟賦，特別是社會需求、技術(shù)開展趨勢等外部環(huán)境的變化，不斷迭代、調(diào)整和優(yōu)化。確立目的絕非易事，人們常說知人知面難知心，講的是理解別人很困難，殊不知對自己的認(rèn)知更難，所以才有蘇格拉底的那句名言：認(rèn)識你自己!然而，認(rèn)識自己特別是確立人生目的不可能一次完成，需要逐次迭代。迭代過程不僅需要持續(xù)的“自我對話”，而且目的的明確化過程，通常也需要不斷與環(huán)境交互。二是通過迭代，對行為進展修正。什么是成長?成長就是逼著一個人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅強。須知，踉踉蹌蹌、跌跌撞撞的過程，實際上就是嘗試、選擇、向目的逼近的過程，更是調(diào)整、修正、改良和完善行為的過程。要擅長從失敗中汲取教訓(xùn)，要勇于從灰色情緒和負(fù)能量環(huán)境中走出來，通過挫折學(xué)習(xí)，通過抗挫成長。當(dāng)然，更值得推薦的方法是見賢思齊，向先進學(xué)習(xí)，向“最正確理論”學(xué)習(xí)，向靠譜的“高人”學(xué)習(xí)，以此尋求成長的最正確效能。實際上，進步的最好方法之一，就是去接近那些充滿正知正見和正能量的人。二、主動精進生命是一場無法回放的絕版電影，大學(xué)更是一切皆有可能的青春舞臺。唯有精進，方能撬動更多可能。大學(xué)生涯的精進，重點是踐行“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”，關(guān)鍵是要做成、做優(yōu)、做久。做成，乃不找借口，百折不饒，務(wù)期必成;做優(yōu)，乃精益求精，追求卓越，止于至善;做久，乃持之以恒、久久為功，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。在今年的畢業(yè)生中，電氣工程學(xué)院20xx級本科生安峰同學(xué)的大學(xué)生涯，很好地詮釋了“精進”二字。偶爾一次他被同學(xué)邀請參加學(xué)校數(shù)學(xué)建模競賽，成績雖極不理想，從此卻愛上科創(chuàng)，并主動對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。幾年堅持不懈，安峰同學(xué)獲得了一系列可喜成績：大二，獲得北美大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國際一等獎;大三，連續(xù)獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽全國一等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎;大四，成功獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎，成為全國100名獲獎?wù)咧唬?月22日他剛剛從____載譽歸來。精進有兩大要點，一曰堅韌，二曰勤奮。堅韌的意志，是力量之泉，是成功之動力。縱覽史冊，古今中外，但凡精進的人生，都需要跨越無數(shù)的障礙和溝壑，每個成功者背后都有沖破困難的辛酸，承受孤獨的苦澀，以及與惰性斗爭的堅韌。時隔xx年再度登上奧運之巔的中國女排，引發(fā)國人強烈情感共鳴。中國女排三十多年來有過輝煌，也歷經(jīng)低谷，戰(zhàn)績雖屢有浮沉，但精神從未沉淪。不管順境逆境，女排既與強大的對手____，更與自己的狀態(tài)____，因此才能再次書寫傳奇。同學(xué)們的成長之路同樣不會坦途，希望大家有逢山開路、遇河架橋的意志，學(xué)一門成一門，干一行愛一行，不忘初心、勇往前行。勤奮是精進的第二個要點。須知，時間用在哪里，收獲就在哪里。練功三五日，必是花拳繡腿;用功一萬小時，方成行家里手。持之以恒地“精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事”，方能實現(xiàn)脫胎換骨，華美轉(zhuǎn)身，贏得打破性跨越式成長。眾所周知，世界羽壇悲情名將李宗偉，雖然屢屢功虧一簣，至今尚未獲得過世界冠軍頭銜，卻是世界“公開賽之王”，并長時間占據(jù)世界排名第一的寶座。他勤奮的程度大家可能難以置信：就是堅持“像瘋子一樣”訓(xùn)練，“像傻子一樣”下笨功夫。他每天凌晨5點半起床，接下來就是整整一上午的有球訓(xùn)練，外加一整下午的力量訓(xùn)練。假如不是參加比賽，他的生活根本年年如此，日日如此。他之所以技術(shù)超群，贏得同行和球迷的敬重與厚愛，與他的敬業(yè)、刻苦密不可分。三、主動約束高度的成就，于高度的自律。實現(xiàn)第三次成長，擁有高成就人生，一方面要主動迭代、主動精進，多做有意義有價值之事;另一方面也要主動約束，不做那些不能做、不該做之事。主動約束、管住自己，乃是每個人一生的功課。管不好自己，就管不好家庭，管不好團隊，管不好事業(yè)，幸福和成功也都不可靠。在第三次成長中，以下三點需特別注意。第一，抑制“急躁心”提升專注力，杜絕“小聰明”成功無捷徑。專注堅持，雖不見其增，卻日有所長;水細(xì)無痕，但滴水穿石。如今，“洪荒之力”已成為年輕人熟知的網(wǎng)絡(luò)熱詞。其實，人世間哪有什么洪荒之力，只不過是艱辛奮斗、天道酬勤罷了。諸位可知，傅園慧這個與你們大致同齡的姑娘，正是克制了種種困難和傷病，才最終綻放于里約奧運會。反觀當(dāng)下有些“網(wǎng)紅”，語言不文明、行為無底線，只圖知名出格出位博眼球。這些網(wǎng)紅縱然一夜爆紅，不過是低俗、庸俗、媚俗的____者而已。在大學(xué)生群體中，也有少數(shù)人向往成為一舉成名的網(wǎng)紅;一些同學(xué)自恃聰明，不愿下苦功，凡事都想走捷徑。然而總想走近路的，大多最后走了彎路。希望同學(xué)們摒棄急躁心，少玩“小聰明”，勤勉踏實，寧靜致遠(yuǎn)。第二，克制“拖延癥”，提升行動力。大量事實說明，嚴(yán)重的拖延癥會對人的身心安康帶來消極影響，如出現(xiàn)強烈的自責(zé)情緒、負(fù)罪感，不斷自我否認(rèn)貶低等。拖延就像“離離原上草”，拔掉后以為不會再長出，它的根卻埋藏得很深，很快“春風(fēng)吹又生”。其實，拖延只是心理活動的外在“臨床病癥”，是阻礙我們前進種種原因中的一種掩護策略和借口。諸位不但要慧于心、勤于思、慎于言，更要敏于行。再長的路，一步一步終能走完;再短的路，不走也無法到達終點。只說不做，徒勞無益。成大事者，從來都是每天靠行動來落實自己的人生方案。第三，走出“舒適區(qū)”，莫負(fù)好光陰。英國哲學(xué)家羅索曾說，“偉大的事業(yè)根于堅韌不斷的工作，以全部的精神去從事，不避艱辛”;唐朝詩人劉禹錫亦言：“以不息為本，以日新為道”。然而，如今一些同學(xué)沉湎于“舒適區(qū)”，比方：胸?zé)o大志，慵懶散漫，貪吃貪睡貪杯;長時間玩游戲，無節(jié)制地看碟片、刷朋友圈，自戀式地嗮各種自拍照;課上慣于處于“沉默-答復(fù)-互動-質(zhì)疑-辯論”(silence-answer-dialogue-critical-debate)這“五部曲”的低端，甘于做“單聲道”的承受者，學(xué)習(xí)缺乏積極主動性，更談不上深度探究，批判性思維，成為新知的建構(gòu)者;課后不愿意動手實驗、動腦考慮、動腿鍛煉，尤其不愿做習(xí)題;平時生活中經(jīng)常發(fā)脾氣，已成為情緒的奴隸卻渾然不覺;說話只圖自己痛快，毫不顧及別人感受;做事以自我為中心，漠視集體團隊和別人，凡此等等，不一而足。實際上，舒適區(qū)往往是自身的弱點、軟肋或缺陷，假設(shè)總是固守自己的弱點，走不出舒適區(qū)，就不要遑論什么成長和進步。一個連自己缺陷都不能糾正的人，只能是一再挫敗。敢于拿自己弱點開刀的人，才能成為生活的強者。同學(xué)們，與中學(xué)時代相比，大學(xué)校園沒有家長的日夜催促，沒有老師的耳提面命，更沒有考試改變命運的沉重壓力，這里唯有自己對成長的渴望。在此環(huán)境中“主動”二字彌足珍貴，想必你們已充分體會我在“迭代”、“精進”和“約束”前面都加上“主動”的良苦用心了。希望大家將主動迭代、主動精進、主動約束作為你們大學(xué)生活的著力點，變被動為主動，變他律為自律，變消極為積極，變?nèi)涡詾樽灾疲囵B(yǎng)良好習(xí)性，淬煉堅強意志，為第三次成長創(chuàng)造一個良好的開局。四年之后讓我們再次相約，共同分享成長的滿滿收獲。祝同學(xué)們在交大學(xué)有所成，快樂成長!謝謝大家。大學(xué)教授講話篇十二9月5日，學(xué)校在體育館隆重舉行開學(xué)典禮，歡送20xx級4491名研究生新生。全體在校校領(lǐng)導(dǎo)、校長助理，陳政清院士，校機關(guān)各部處、各直附屬單位負(fù)責(zé)人，各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員等出席典禮。開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕。校領(lǐng)導(dǎo)為新生代表佩戴校徽，新生互相佩戴校徽并集體宣誓。中國語言文學(xué)學(xué)院胡遂教授作為導(dǎo)師代表發(fā)言。金融與統(tǒng)計學(xué)院20xx級碩士研究生鄧陳衍、工商管理學(xué)院20xx級碩士研究生曹瓅分別代表老生和新生發(fā)言。開學(xué)典禮上，胡遂教授在發(fā)言中建議大家，要做好自己的研究工作，就要在學(xué)習(xí)與理論過程中，打下堅實的專業(yè)根底，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)團隊精神。老生代表鄧陳衍表示，要以“民物命何以立”的責(zé)任擔(dān)當(dāng);“圣賢道何以傳”的不懈探究，傳承來自千年學(xué)府的文化精神。新生代表曹瓅在發(fā)言中呼吁全體新生，以目的明確、勤奮努力的態(tài)度投入學(xué)習(xí);以獨立自主、擅長創(chuàng)新的態(tài)度投入科研;以勇?lián)?zé)任、直面挑戰(zhàn)的態(tài)度為民族進步、國家富強做出一名湖大人應(yīng)有的奉獻。校長段獻忠在致辭中歡送大家成為湖南大學(xué)新的一員，希望同學(xué)們傳承湖大精神，追求一流的學(xué)問，做一流的研究;要時刻關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，及時閱讀所在領(lǐng)域頂級期刊的論文，及時理解頂級學(xué)術(shù)會議的熱點，親密關(guān)注國際一流團隊的科研動態(tài)。他鼓勵同學(xué)們勇于探究、敢于創(chuàng)新，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代大潮中超越自我、成就自我。開學(xué)典禮完畢后，學(xué)校還舉行了新生入學(xué)教育專題報告會，就研究生階段的學(xué)習(xí)研究工作進展培訓(xùn)。大學(xué)教授講話篇十三同學(xué)們：我作為老師代表，熱忱歡送你們來到北京中醫(yī)藥大學(xué)求學(xué)!我先來講一個故事。據(jù)三國志記載，華佗醫(yī)術(shù)高明，曹操的頑固性頭痛病只有經(jīng)華佗治療才能有效緩解。因此，曹操留華佗隨軍當(dāng)軍醫(yī)。但是華佗想家，對曹操謊稱“方得家書，去去就回。”回到家以后，又借口說太太病了，需要在家治療和照顧，一再續(xù)假不歸。曹操屢次寫信催他回來，還讓地方政府行政長官帶信做思想工作，但華佗持才不買賬，就是不回軍隊。曹操大怒，派人前去勘探虛實。曹操說了：“假如華佗夫人真病了，賞40斛小豆慰問之，并寬限他的假期照顧妻子;如假設(shè)說謊，就把華佗押送回來?！辈懿僖幩廊A佗，大臣荀彧勸道：“華佗治病救人醫(yī)術(shù)好生了得，應(yīng)當(dāng)寬宥?！辈懿俨宦?，結(jié)果把華佗給殺了。華佗死了以后，曹操頭痛病又發(fā)作，曹操說：“華佗能斷病根而成心不斷，以此要挾自重，即使我不殺他，他也不會為我治療斷根的?！焙髞聿懿俚膼圩硬軟_得病死了，曹操嘆曰：“吾悔殺華佗，令此兒強死也?！边@個故事大家耳熟能詳，對此史實有多種解讀和看法。不知在座諸位怎么對待這一歷史事件?先請諸位一邊在腦中整理一下自已的思緒，一邊且聽我繼續(xù)說下去?？捶ㄖ唬翰懿贇⑺郎襻t(yī)華佗，說明他是一個“寧負(fù)天下人”、淫威殘忍的奸臣梟雄?？捶ㄖ翰懿俦臼且晃粣鄄畔Р啪床诺膶㈩I(lǐng)，事實上也很敬重華佗，殺死華佗一定有其不得已的原因。也許在曹操看來，你華佗作為一名軍醫(yī)，當(dāng)守軍法紀(jì)律，自由散漫分開軍隊，好言相勸、再三催之，不理不睬，恃才無恐，豈非視軍法為兒戲?曹操殺了華佗是依法治軍的需要。看法之三：華佗說謊不老實的人品有問題才招致殺身之禍。他先是謊稱家中來信，說什么去去就回;后又謊稱妻子生病需要照顧。即使在今天看來，人品還是講究德藝雙馨，甚至采取“德才兼?zhèn)?、以德為先、德高于才”的用人、培養(yǎng)人的原那么，這與曹操當(dāng)年的用人組織道路并無絲毫差異。就說當(dāng)前反____，也不會因為貪官能干、曾為地方建立作出奉獻而被饒恕?？捶ㄖ模翰懿偈且晃挥星橛辛x、辦事有章有節(jié)的好領(lǐng)導(dǎo)，對華佗已經(jīng)仁至義盡。曹操本是多疑之人，卻信了華佗的借口而準(zhǔn)假;當(dāng)華佗又托辭妻子得病希望續(xù)假時，曹操還是屢次遣書催促，又行文____去做工作，華佗還是遲遲不歸，這才最終激怒了曹操。但曹操還是保持冷靜，派人實地觀察虛實：假如華妻真病，賞小豆40斛以示慰問，并可再予寬限假期。曹操在做法上有禮有據(jù)、無懈可擊?？捶ㄖ澹翰懿偈且晃还角宄娜恕ＨA佗死后，曹操的慢性頭痛病發(fā)作，因為沒有了華佗的治療而痛苦;尤其當(dāng)他的愛子曹沖病重，也因為沒有了華佗的治療而病死時，曹操才感概道：“因為我殺了華佗，才導(dǎo)致兒子的病死啊!”假設(shè)從一己之私來看，殺了華佗對曹操本人及其家族一點好處也沒有，但對治理軍隊卻可以起到以儆效尤的作用。如今言歸正傳。今天各位到北京中醫(yī)藥大學(xué)來讀大學(xué)終究是為了什么?是為了獲取專業(yè)知識和技能嗎?是為了將來求職和養(yǎng)家糊口嗎?是的!不僅僅是!!遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是!!!讀大學(xué)最主要的目的，就是為了養(yǎng)成優(yōu)秀的人品和健全的人格，就是為了養(yǎng)成承當(dāng)?shù)懒x的責(zé)任心，就是為了養(yǎng)成堅毅和信仰的力量，就是為了養(yǎng)成區(qū)分是非真?zhèn)蔚慕鹁鹧郏褪菫榱损B(yǎng)成疑心與批判的才能，就是為了養(yǎng)成追求真理與榮譽的堅決信念，就是為了養(yǎng)成自由的靈魂和獨立的思想!我以前只看羅貫中的《三國演義》，未曾讀過陳壽的《三國志》;對于曹操殺死華佗這一事件，也許最初同大多數(shù)同學(xué)一樣，只是抱有“看法之一”而已。今天，我知道，假如從不同的角度來看同一個問題，可能會找出多種不同的答案。這是一種涉及人情練達、世事通曉的重要才能，這種才能的獲取與我在北京中醫(yī)藥大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷以及畢業(yè)走出校門以后的經(jīng)歷有關(guān)。等到各位從本校畢業(yè)以后，相信也一定可以具備判斷是非與價值的素養(yǎng)與才能，從而成為一個真正的自己。在這隆重而莊嚴(yán)的開學(xué)典禮上，作為老師代表，免不了總應(yīng)該要有幾句語重心長的寄語。好吧，醒醒吧!環(huán)視一下我們當(dāng)今的生活現(xiàn)狀吧：除了宮保雞丁可供吃、茅臺五糧液可供喝、京劇國畫可供欣賞以外，中國到底還有什么傲立于環(huán)球的寶物可以派上濟世救人的大用場?對，唯有中醫(yī)中藥和針灸了!繼承和發(fā)揚好中醫(yī)藥，就是最大的愛國情懷，就是最熱誠的炎黃子孫和龍的傳人!王爾德說：“犬儒者對各種事物的價錢(price)一清二楚，但是對它們的價值(value)一無所知?！睙o論將來前進的道路上會遭遇到什么困難，對我們中醫(yī)人來說，追求中醫(yī)藥就是追求有價值的生活。要清醒地認(rèn)識到，將來從中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)之時，也只不過僅僅是學(xué)到了中醫(yī)藥知識的百分之一而已。不是本大學(xué)教育____，實在是中醫(yī)藥寶庫太偉大了。但是不怕，通過北京中醫(yī)藥大學(xué)的通識教育，只要具備了以上的根本素養(yǎng)，將來就一定可以在理論中比擬純熟地運用中醫(yī)藥對人救死扶傷，對己養(yǎng)身怡情。謝謝大家!大學(xué)教授講話篇十四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：大家上午好!我是20xx級思想政治教育本科(1)班的聶芬，今天，非常榮幸能作為老生代表在20xx級新生入學(xué)啟動儀式上發(fā)言。首先，請允許我代表所有在校生向來自祖國各地的新同學(xué)表示誠摯的問候和最熱烈的歡送!歡送你們!你們的到來，為政法學(xué)院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，相信政法學(xué)院會因你們的參加而更加精彩!三年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學(xué)的憧憬，步入了政法學(xué)院。光陰流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。三年來，我們過得充實，走得踏實;我們進步了，成熟了。天道酬勤，學(xué)習(xí)上名列前茅的我體會到，知識的魅力，收獲獎學(xué)金及“三好學(xué)生”等榮譽的快樂;同時，我還抓住時機參加學(xué)生干部選拔，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，我從班級團支部書記開場做起，并最終擔(dān)任政法學(xué)院學(xué)生會副____，并在任職期間獲得?！皟?yōu)秀共青團干部”、校“先進個人”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽。在此我真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教誨，感謝學(xué)院為我們營造了這濃郁的育人氣氛。所以，作為你們的學(xué)姐，我想說：“相信你們的選擇，相信自己的目的和理想，政法學(xué)院是你們夢想起航的搖籃!”1、一個目的：我們經(jīng)常調(diào)侃說，我是一個吃貨，但我只做一個夢想的吃貨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學(xué)與中學(xué)相比有更多的自由支配時間，這為同學(xué)們施展抱負(fù)，提供了開展的舞臺。但是，對不自覺的同學(xué)來說，可能是碌碌無為虛度光陰的陷阱。大學(xué)生活并不像有的人想象的那樣閑適、安逸，面對社會的就業(yè)競爭壓力，我們必須得努力、得刻苦，用勤奮書寫青春，讓知識改變命運。古人云：無綿綿之事者，無赫赫之功。要建立人生的赫赫之功，需要持續(xù)不斷的努力。2、兩種熱情：對待學(xué)習(xí)工作的熱情，對待生活的熱情。大學(xué)是我們?nèi)松凶罡挥屑で?，也是最富有?chuàng)造力的時刻。對待學(xué)習(xí)和工作，只要我們保持一份熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責(zé)任感，那我們在這四年的大學(xué)本科生活中，必將在學(xué)習(xí)和工作方面有所建樹。3、三個美妙：學(xué)習(xí)成果收獲的美妙，綜合才能進步的美妙，政法學(xué)院將來的美妙。也許你們覺得四年很長，漫長的路剛剛在腳下鋪開，可是四年的光陰真的很短，回望時才能感覺到它的短暫。大一的興奮，大二的輕狂，大三的思索，大四的選擇，往往一轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就已經(jīng)永不回頭的去了。珍惜這四年的珍貴光陰吧，當(dāng)你們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)完成四年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，你們會對自己的努力報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美妙。學(xué)弟學(xué)妹們，晨鐘暮鼓，日月乾坤;歲月磨人，天道酬勤。希望你們能把握分分秒秒，為自己的人生打下堅實的根底;希望你們開場學(xué)會獨立考慮，獨立生活，獨立承當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任;希望你們選擇寬容，收獲快樂，直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于你們的美妙將來。最后，祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體安康，工作順利，節(jié)日快樂!祝愿各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝愿政法學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!大學(xué)教授講話篇十五親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海會聚到這里，與