PAGE4PAGE4PAGE5PAGE5

課題第28課山海皆可平——移動互聯網技術課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）了解移動互聯網技術的相關知識和典型應用（2）熟悉移動終端和移動操作系統素質目標：關注中國新一代計算機技術，感受國家科技的高速發展教學重難點教學重點：移動互聯網技術的相關知識和典型應用教學難點：移動終端和移動操作系統教學方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學設計第1節課：→→傳授新知（23min）→第2節課：→傳授新知（22min）→課堂實踐（15min）→課堂小結（3min）→作業布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】班干部報請假人員及原因培養學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況情境導入（5min）【教師】講述“情境引入”相關內容（詳見教材），并提出問題：大家手機里有哪些常用軟件？你們知道這些軟件是通過什么技術提供服務的嗎？通過情境導入的方法，引導學生主動思考，激發學生的學習興趣傳授新知

（23min）【教師】通過大家的發言，引入新的知識點，講解移動互聯網技術的相關內容一、移動互聯網是什么?【教師】請學生掃描二維碼觀看“移動互聯網”的視頻（詳見教材），并提出問題：你認為什么是移動互聯網？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解移動互聯網移動互聯網是指以移動網絡作為接入網絡的互聯網及服務，它包括移動終端（如手機、平板電腦、筆記本電腦）、移動網絡和應用服務（如手機導航、移動支付、手機視頻）三大要素。?【教師】提出問題：移動互聯網的發展趨勢主要體現在哪些方面？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解移動互聯網的發展趨勢移動互聯網的發展趨勢主要體現在以下幾方面。（1）移動互聯網助推數字經濟加速發展。（2）移動互聯網打造大規模垂直化新業態。【提示】垂直化就是將傳統產業細分，只專注于某一具體領域，它是縱向分布的，在于小而精。以電商為例，電商分為圖書電商、女裝電商、鞋類電商、女生電商等，每一種類型都是一種垂直化的產品。（3）移動互聯網向萬物互聯、智能互聯跨越。（4）智能硬件產業將有較大突破。……（詳見教材）二、移動終端和移動操作系統1．移動終端移動終端是指能夠通過接入運營商的移動網絡進行相關業務的移動設備。移動設備的形態多種多樣，包括手機、平板電腦、可穿戴設備、車載設備等。?【教師】提出問題：手機是移動互聯網時代的主要終端載體，請根據手機及手機應用的特點，試著總結出移動互聯網的主要特點。?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解移動互聯網的特點（1）便攜性和實時性：手機可隨身攜帶，因此可隨時隨地上網。（2）隱私性：每部手機（包括手機號碼、手機終端應用）都歸屬于某個人。因此，相對于PC，手機更具隱私性。（3）易定位：不管是通過基站定位、GPS定位還是混合定位，利用手機可隨時獲取自己所在的位置。2．移動操作系統移動操作系統是指在移動設備上運行的操作系統。移動操作系統是移動設備的核心，它控制移動設備的所有資源并提供相應服務，是應用程序開發和運行的基礎。?【教師】提出問題：目前市場中主流的移動操作系統有哪些？你使用的是哪一種？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解主流移動操作系統目前，市場占有率較高的移動操作系統有Android和iOS。它們之間的應用軟件互不兼容。（1）Android：是一種以Linux為基礎的開放源代碼操作系統，主要應用于便攜設備。Android操作系統最初由AndyRubin開發，主要支持手機。2005年由Google收購注資，并組建開放手機聯盟，對Android操作系統進行開發改良，逐漸將其擴展到平板電腦及其他領域。（2）iOS：原名為iPhoneOS，其核心與MacOSX相同，都源于AppleDarwin。它主要用于iPhone、iPad和iPodtouch。通過教師講解和課堂討論等方式，使學生了解移動互聯網的概念、發展趨勢，以及移動終端和移動操作系統的相關內容課堂討論（15min）【教師】組織學生以小組為單位討論以下問題：查閱相關資料，并結合自己的使用體驗，談談Android和iOS系統的優缺點。【學生】聆聽、思考、小組討論、由小組派代表上臺發表討論結果【教師】和學生一起評價各組的發言，并進行總結通過課堂討論，鞏固課上所學知識，加深學生對Android和iOS系統的認識第二節課互動導入（3min）【教師】提出問題：移動互聯網在日常生活中主要應用于哪些方面？通過互動導入的方法，引導學生主動思考，激發學生的學習興趣傳授新知

（22min）【教師】通過學生的回答引入新知，講解移動互聯網應用場景的相關知識三、移動互聯網的應用場景1．社交應用?【教師】提出問題：目前常用的社交應用軟件有哪些？社交軟件都具有哪些特點？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解社交應用的相關內容移動互聯網的社交應用是指用戶以手機等移動終端為載體，以在線識別用戶及交換信息技術為基礎，通過移動互聯網來實現的社交應用功能，包括社交網站、微博、即時通信工具、博客等。概括起來，移動互聯網的社交應用主要有以下三個方面的特點。（1）分享性。（2）分散性。（3）關聯性。……（詳見教材）2．位置應用基于位置的服務（locationbasedservice，LBS）是通過電信移動運營商的無線電通信網絡（如GSM網、CDMA網）或外部定位方式（如GPS）獲取移動終端用戶的位置信息（地理坐標或大地坐標），在地理信息系統（geographicinformationsystem，GIS）平臺的支持下，為用戶提供相應服務的一種增值業務。?【教師】提出問題：位置應用軟件的主要作用是什么？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解位置應用的相關內容目前，主流的位置應用業務主要分為以下兩種類型。（1）移動電子地圖。（2）基于本地化服務的位置應用業務。?【拓展閱讀】教師講解北斗衛星導航系統的相關內容，拓展學生的知識面北斗衛星導航系統（以下簡稱北斗系統）是中國著眼于國家安全和經濟社會發展需要，自主建設運行的全球衛星導航系統，也是繼GPS、GLONASS之后的第三個成熟的全球衛星導航系統。……（詳見教材）3．視頻應用?【教師】多媒體展示“移動視頻應用行業”圖片（詳見教材），并講解視頻應用的相關內容目前，移動視頻應用業務都是PC端在移動終端的延伸，根據移動視頻播放方式不同，可將其分為在線視頻、電視/直播視頻和短視頻社交三大部分，如圖5-2所示。用戶可下載相關移動視頻App來在線觀看影片/電視劇、觀看直播、錄制小視頻等。4．電子商務?【教師】提出問題：你知道哪些電子商務軟件？通過這些軟件能實現哪些交易？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，并講解電子商務的相關內容移動互聯網的電子商務業務是指將Internet、移動通信技術、短距離通信技術及其他信息處理技術完美結合，使人們可以在任何時間、任何地點進行各種商貿活動，實現隨時隨地、線上線下的購物與交易、在線電子支付以及各種交易活動、商務活動、金融活動和相關的綜合服務活動等。?【教師】提出問題：電子商務具有哪些特點？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結學生的回答，講解電子商務的特點（1）便捷性和靈活性。（2）潛在用戶規模大。（3）容易確認用戶身份。（4）定制化服務。（5）易于推廣。（6）易于技術創新。……（詳見教材）5．移動物聯網物聯網又稱傳感網，是利用射頻識別（RFID）、紅外感應器、全球定位系統（GPS）、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協議，把任何物體與互聯網相連接，進行信息交換和通信，以實現對物體的智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡。移動物聯網就是物聯網+移動互聯網。移動物聯網作為一種新興的信息技術，其應用正在迅速向各個領域蔓延，從家居、醫療、物流、交通、零售、金融、工業到農業，移動物聯網的應用無處不在。通過教師講解和課堂討論等方式，使學生了解移動互聯網應用場景的相關知識課堂實踐（15min）【教師】開展“使用釘釘進行線上學習”實踐活動，講解實訓步驟（1）下載并安裝手機版釘釘。（2）注冊賬號。（3）完善信息。（4）進入釘釘后，自動打開“未來校園從這里開始”頁面，加入所屬班級。（5）當老師發起視頻會議授課時，會收到相應的通知。點擊“接聽”按鈕，即可加入視頻會議開始線上學習。……（詳見教材）【教師】發起視頻會議授課【教師】演示釘釘會議的相關功能，結束視頻后，講解應用頁面通過使用釘釘進行線上學習，鞏固所學知識，并幫助學生理解互聯網應用的相關內容課堂小結

（3min）【教師】簡要總結本節課的要點本節課學習了移動互聯網的概念、發展趨勢，移動終端和移動操作系統，以及移動互聯網的應用場景等相關內容，希望大家在課下及時復習，掌握移動互聯網技術的相關知識和典型應用。【學生】總結回顧知識點