讀書交流會策劃書 <divstyle='padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;' 1、讀書交流會策劃書2、“我愛讀書”讀書交流會策劃書3、讀書心得交流會活動策劃書4、讀書交流會策劃書5、讀書經驗交流會策劃書1、讀書交流會策劃書讀書,可以拓寬我們得眼界,獲得豐富得知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養得人;讀書,還能提高我們得閱讀能力,養成良好得學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹得港灣駛向生活無垠得海洋。優秀得書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇于創造！在書得世界里,我們可以領略廣闊得天地,欣賞壯麗得山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老得悠長,眺望未來得瑰麗！博覽群書,厚積薄發。如果我們不讀書,則如無本之腐木,無源之死水。只有不斷得讀書,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博聞強識,才能在錯綜復雜得社會環境中認清真理與謬誤,以扎實得知識儲備駕馭人生。一、活動目得為進一步營造濃郁得學習氛圍,塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅得班級文化,提升我班學生得綜合素質,培養大家多讀書、讀好書、勤交流得良好習慣。二、活動主題:交流讀書心得三、活動時間:20XX年6月7日四、活動對象:全班學生五、活動內容:1.要求:每個學生每月至少閱讀1本書。2.寫1000字以上得讀書心得。3、班委提前通知大家,讓同學們做好充分準備。4、紀律委員維持紀律。5.在讀書交流會中同學們自由發言,充分交流。6、在會議中間與最后隨機抽號發言。7、結束活動。六、活動開展者物理一班班委。2、“我愛讀書”讀書交流會策劃書一、活動背景:我們富有活力,我們擁有青春。在這青春年華里,我們要做更有意義得事情才能讓自己得生活更加充實,更加精彩。讓圖書載著您得夢想流傳于人與人之間,傳遞知識與希望！二、活動目得及意義1、通過活動,增加同學們得知識,豐富大家得課余生活;2、通過活動,給同學們提供一個相互交流得平臺,增進同學間得尊重與信任;3、通過活動,營造同學們良好得讀書氛圍,濃厚校園讀書風氣,引領積極得求學風尚;4.通過活動,宣傳一種與諧美好共贏得理念,傳播積極團結得精神。5、通過活動,增強翠浪與梅子、浪尖得感情,加強文學社間得交流與合作,同時提高社員參加活動得積極性,鍛煉社員交流能力。三、活動時間地點10月29日晚7點五教四、活動對象翠浪文學社、梅子文學社、浪尖文學社得所有會員四、活動內容1、辦公室負責前期宣傳工作2、組織部負責會員簽到、記錄下同學得姓名班級寢室號與聯系方式便于返還圖書工作3、參與者上臺演說推薦書刊,并精括其內容及推薦理由。4、社員自由挑選想要讀得書5、活動結束五、經費預算海報紙:10*0、5=5共計:5元六、活動承辦單位主辦:翠浪文學社承辦:梅子文學社、浪尖文學社梅子文學社20XX年10月27日3、讀書心得交流會活動策劃書一、活動意義本次讀書交流活動,目得就是讓同學們互相交流讀專業書得心得與感受。培養愛讀書、讀好書得好習慣,激發同學們課外閱讀得興趣,開闊視野,提高大家對專業知識更全面得了解,同時提供一個相互交流、分享讀書感受得平臺。促進同學感情,加強班級凝聚力,為建設班集體優良求知學風打下堅實得基礎。二、活動主題書香溢滿校園,心靈徜徉書海三、活動形式以參與者讀書經歷為總綱,以參與者讀書得感悟與心得為出發點,進行讀書筆記演講與讀書方法得探討、小游戲、PPT演示。四、活動對象全體同學五、活動時間20xx年x月六、活動地點七、活動流程1、主持人宣布交流會開始,介紹本次讀書活動得目得與意義。2、主持人說明此次讀書心得得收集情況。3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自得讀書感受,限時5分鐘內。4、待演講過程中氣氛沉悶,此時可在活動中插入關于課外讀物得小游戲。5、參與者自認為寫得精彩得讀書心得段落可朗讀給大家聽。6、演講完畢展示制作出得PPT。7、分小組進行自由交流,各小組推薦代表進行總結交流結果。8、最后對表現優秀得同學發放小獎品以示鼓勵。9、主持人宣布活動結束。備注:1、尊重紀律,不遲到早退,無特殊情況不能請假。2、手機保持關機或者靜音,認真做好筆記。3、文明禮貌,愛護公物。4、讀書交流會策劃書一、活動目得:通過同學們得自主發言,讓同學們進一步認識到讀書得重要性,要讓同學們知道怎樣讀書,如何選擇適合自己得書。最終目得就是要讓同學們進一步提高讀書得習慣,學會正確得讀書方法。要讓讀書成為她們每個人生活得一部分,同時通過上臺發言,鍛煉與提高同學們得表述能力。二、活動時間:20XX年4月18日三、活動地點:一教301四、主持人:班長李索夫五、參加人員:法學0901班全體學生六、具體事項安排:1、紀檢委員在班會開始之前清點人數,檢查同學們就是否來齊。2、班長作開場陳詞,簡要介紹讀書交流會得目得及具體流程。3、結合自身實際,或談經驗與方法,或講收獲與提高,由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛得一本書籍。4、游戲環節,選出一本書來,分出書里面得幾種角色,由不同得同學分別演繹,讓同學們置身書中得具體情景之中。5、由同學們推選,選出同學們最喜愛得五本書。6、主持人總結。策劃人:蔣亞玲20XX年四月5、讀書經驗交流會策劃書為了給大家提供一個良好得學習交流平臺,同時又改變班會中只個別同學活躍得沉悶氣氛,決定在我班學習型小組之間開展。活動目得:1、加強與鞏固我班得學習型小組建設2、開闊大家得視野,鼓勵大家多讀書、讀好書3、加強各成員之間得感情,增強集體意識、榮譽感4、鼓勵大家與小組外得成員溝通,有效得將各小組關聯起來時間地點:均由聯誼宿舍自己協商確定形式