2023-2024學年吉林省通化市第十四中學高二生物第一學期期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人類活動對生態系統的動態平衡有著深遠的影響，保護環境是人類生存和可持續發展的必要條件。依據生態學原理分析，下列說法合理的是（）A.人口增長會對環境造成壓力，減少人口數量即可實現對生態環境的保護B.先保證經濟發展，才能更好地在今后治理環境，解決更多的環境問題C.綠水青山就是金山銀山，良好的生態環境是人類社會持續協調發展的基礎D.保護環境、保護生物多樣性必須禁止對自然資源、能源等的開發和利用2．睪酮（Ts，一種雄性激素）能夠影響雄性動物的生長，生長激素（GH）可以促進動物的生長，某研究小組選擇生長狀況相同、體重相近的健康雄性家兔若干，將其均分為兩組，記為甲組和乙組，其中對甲組家兔進行手術，切除性腺，作為實驗組，乙組為對照組，通過測定和記錄每只家兔血液中Ts和GH的濃度，探究家兔體內睪酮含量對生長激素含量的影響，得到如表所示結果。下列說法不正確的是（）測定時間Ts濃度/（μg/mL）GH濃度/（μg/mL）甲組乙組甲組乙組實驗前m1m1n1n1實驗后<m2m2>n2n2A.實驗結果說明，Ts含量的減少能促進GH的分泌B.為了使實驗更具說服力，實驗后需再給甲組和乙組家兔分別注射適量且等量的Ts溶液和生理鹽水C.乙組家兔作為對照組，不應做任何處理以使實驗更嚴謹D.由該實驗可推知，對雄性動物適時閹割可以促進其生長3．激素是參與人體調節的重要物質。下列關于激素的說法，錯誤的是（）A.激素通過體液定向運輸作用于靶器官、靶細胞B.內分泌腺分泌的激素不經過導管進入血液C.激素與靶細胞結合實現細胞間的信息傳遞D.內環境中的激素含量維持相對穩定4．下列關于群落種類與其環境特征的敘述，錯誤的是（）A.荒漠—一降水量稀少且分布不均勻，物種數目少，群落結構簡單B.濕地——物種豐富，兼具水生和陸生生物，水分是影響其群落演替的最重要的因素C.草原——降雨均勻，植物葉片狹窄，動物奔跑能力強D.森林—一分布在較濕潤的地區，群落結構非常復雜且相對穩定5．如圖所示三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養結果。有關分析正確的是（）A.圖甲、乙、丙都可以表示該種群在無限環境條件下的增長規律B.圖甲中b點和圖丙中f點增長速率與圖乙中的d點對應C.圖甲、乙、丙中a、c、e點生存斗爭最激烈D.圖中e點時種群的年齡結構為衰退型6．下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（）A.小分子物質都以主動運輸的方式進入細胞B.植物細胞對離子的吸收具有選擇性C.植物細胞積累K+需要載體蛋白的協助并需要消耗能量D.低溫環境會影響物質的跨膜運輸7．下列關于生命活動調節的敘述，正確的有（）①嚴重腹瀉后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓②刺激支配肌肉的神經，引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射③垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象④突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合后，就會引起突觸后膜的電位變化為外負內正⑤在寒冷環境中能促進人體代謝產熱的激素主要是胰島素和腎上腺素⑥甲亢病人體內促甲狀腺激素的含量低于正常值⑦糖尿病患者體內細胞吸收利用血糖的速率加快。A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項8．（10分）植物組織培養依據的原理、培養過程的順序及誘導的植物激素分別是()①體細胞全能性②離體植物器官、組織或細胞③根、芽④生長素和細胞分裂素⑤生長素和乙烯⑥愈傷組織⑦再分化⑧脫分化⑨植物體A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤二、非選擇題9．（10分）哺乳動物（包括人類）的食欲受到下丘腦的綜合調節，從而使機體得以維持自身的能量穩定。食欲素是一種由下丘腦分泌的、可促進動物攝食的神經肽，能使動物產生進食欲望并刺激特定神經元進一步分泌食欲素。瘦素是動物體另一種控制食欲的激素，它由脂肪組織分泌，通過監控體內的血糖水平來調節分泌水平，以抑制食欲，同時瘦素也能抑制食欲素的分泌。（1）食欲素與瘦素對動物體重的調節屬于_____________關系。分泌的食欲素刺激特定神經元進一步分泌食欲素，該過程屬于_____________調節。（2）研究發現，大多數肥胖者血清瘦素水平比非肥胖者高，其體內出現瘦素抵抗現象，即瘦素雖然分泌很多，但是發揮不了作用。出現該現象的原因可能是_____________________________________。（3）高原缺氧的條件會使人食欲下降、體重減輕，科學家推測可能是氧氣濃度較低時食欲素的分泌受到抑制，現要通過觀察大鼠攝食和體重的變化情況來驗證其推測。他們選取性別、年齡、體重相近的健康大鼠若干，平均分為A、B、C三組。請完善表格中的實驗步驟并預期實驗結果。組別步驟A組B組C組第1步正常氧氣條件下培養低氧條件下培養____________培養第2步一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化第3步注射2ml生理鹽水注射2mL生理鹽水注射2mL食欲素溶液第4步一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化預期實驗結果：_______________________________________________________________。10．（14分）某實驗小組為研究興奮在神經纖維上的傳導和在突觸之間的傳遞，設置了如圖1所示的實驗。圖1中電流計a、b的兩電極距離相等，且mc=cn。圖2表示當突觸前膜釋放的興奮性神經遞質乙酰膽堿（Ach）傳到神經末梢以及Ach與Ach受體結合，引起肌肉收縮的情況。回答下列問題：（1）對圖1中的c點給予刺激時，該點的膜電位變化是由_____________引起的，圖中電流計a的指針的偏轉情況是__________________________。（2）當興奮傳導到圖2中的①處時，興奮部位膜外側的電位變化是_____________。Ach釋放到突觸間隙后，一般不會持續作用于肌細胞膜，便肌細胞持續興奮，原因是__________________________。（3）研究發現，興奮在神經纖維上的傳導比在神經元之間的傳遞要快，請利用圖1的條件設計一個簡單的實驗來驗證上述發現。實驗思路：____________________________________________________。預期結果：____________________________________________________。11．（14分）某陸地生態系統中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，調查得知，該生態系統有4個營養級，營養級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養級。一年內輸入各種群的能量數值如下表所示，表中能量數值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.810.300.48226.50回答下列問題：（1）請畫出該生態系統中的食物網。（2）甲和乙的種間關系是___________；種群丁是該生態系統生物組分中的___________。（3）一般來說，生態系統的主要功能包括___________、___________，此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態系統具有重要意義，碳在___________和___________之間的循環主要以CO2的形式進行。12．下圖是某水庫生態系統結構簡圖，回答下列問題：（1）該生態系統的基石是__________。（2）圖中肉食性魚類占據的營養級有第__________營養級。（3）碳在圖中的生物群落和無機環境之間的循環主要是以__________的形式進行的。（4）若由于意外事故導致該水庫中含有汞，則一段時間后體內含錄量最高的生物是__________，像這樣，生物體從周圍環境中吸收、積蓄某種元素，使其在機體內濃度超過環境濃度的現象，叫做__________。（5）圖中鯉魚體內的能量直接來自__________；鯉魚體內的能量不能百分之百地流入下一個營養級，原因是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】生物多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護：動物園、植物園。（3）利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護．如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護．如人工授精、組織培養和胚胎移植等。【詳解】A、人口增長會對環境造成壓力，但減少人口數量也不一定能夠實現對生態環境的保護，A錯誤；B、先治理環境，才能更好地在今后保證經濟發展，B錯誤；C、綠水青山就是金山銀山，良好的生態環境是人類社會持續協調發展的基礎，C正確；D、保護環境、保護生物多樣性，不是禁止對自然資源、能源等的開發和利用，而是合理的開發和利用，D錯誤。故選C。2、C【解析】題意分析，本實驗的目的是探究家兔體內睪酮含量對生長激素含量的影響，據此可知本實驗的自變量是睪酮的有無（性腺的有無），因變量是生長激素的含量變化。【詳解】A、實驗結果說明，在Ts含量的減少的情況下，GH含量卻上升了，顯然Ts含量的減少能促進GH的分泌，A正確；B、若在實驗后再增加給甲組和乙組家兔分別注射適量且等量的Ts溶液和生理鹽水的操作，然后再檢測GH含量的變化，這樣實驗結果會更有說服力，B正確；C、乙組家兔作為對照組，應做不切除性腺的假手術會使實驗更嚴謹，C錯誤；D、實驗結果顯示，Ts含量的減少能促進GH的分泌，而GH能促進生長，因此，對雄性動物適時閹割可以促進其生長，D正確。故選C。3、A【解析】激素調節的特點：微量高效；通過體液運輸；作用于特定的靶器官或靶細胞；作為信息分子起作用。激素一經與受體結合發揮作用后就立即被滅活、分解。【詳解】A、激素通過體液運輸到全是各處，不是定向運輸到靶細胞，A錯誤；B、內分泌腺分泌的激素不通過導管運輸，直接進入內環境，B正確；C、激素作為信息分子，可與靶細胞結合實現細胞間的信息傳遞，對細胞的生命活動起調節作用，C正確；D、機體可產生激素，激素一經作用就被滅活、分解，維持內環境中激素含量的相對穩定，D正確。故選A。4、C【解析】根據群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。（1）荒漠生物群落分布在極度干旱區，這里年降水量稀少且分布不均勻，荒漠里物種少，群落結構非常簡單，荒漠中的生物具有耐旱的特性。（2）草原生物群落草原主要分布在半干旱地區，不同年份或季節雨量不均勻的地區。草原上動植物的種類較少，群落結構相對簡單。（3）森林生物群落森林分布在濕潤或較濕潤的地區，群落結構非常復雜且相對穩定。【詳解】A、荒漠生物群落分布在極度干旱區，這里年降水量稀少且分布不均勻，荒漠里物種少，群落結構非常簡單，荒漠中的生物具有耐旱的特性，A正確；B、濕地生物群落中的動植物物種十分豐富，既有水生生物也有陸生生物，水分是影響其群落演替的最重要的因素，B正確；C、草原生物群落草原主要分布在半干旱地區，不同年份或季節雨量不均勻的地區。草原上動植物的種類較少，群落結構相對簡單，C錯誤；D、森林生物群落森林分布在濕潤或較濕潤的地區，群落結構非常復雜且相對穩定，D正確。故選C。5、B【解析】題圖分析，圖甲、乙和丙都可表示在有限的自然條件下種群數量變化的規律，種群數量呈現S型；即當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。圖甲中的a點、圖乙中的c點、圖丙中的e點為K/2值，種群增長速率最大；圖甲的b點、圖乙中的d點和圖丙中的f點為K值。【詳解】A、圖甲、乙、丙都是S型增長，都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律，A錯誤；B、圖甲、乙、丙中的b、d、f點都可以表示種群達到了環境容納量，三點表示的含義相同，B正確；C、圖甲、乙、丙中的a、c、e點均為種群數量為K/2，增長速率最快，而生存斗爭最激烈的點是K值對應的點，C錯誤；D、圖中e點種群數量為環境容納量的一半，即為K/2，此時種群增長速率最大，故年齡組成為增長型，D錯誤。故選B。6、A【解析】分子物質跨膜運輸的方式包括：自由擴散、協助擴散、主動運輸運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油）協助擴散低濃度到高濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸高濃度到低濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等大分子或顆粒物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量。【詳解】A、小分子物質有的是通過自由擴散進入細胞的，如水；也有的是通過協助擴散進入細胞的，如葡萄糖進入紅細胞，A錯誤；B、植物細胞對離子的吸收具有選擇性，B正確；C、植物細胞積累K+是主動運輸，需要載體蛋白的協助并需要消耗能量，C正確；D、低溫環境會影響細胞膜上磷脂分子和蛋白質分子的運動，進而影響物質的跨膜運輸，D正確。故選A。7、B【解析】1、反射的結構基礎是反射弧，反射需要完整的反射弧參與。2、甲狀腺激素的分級調節過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節。3、胰島素是機體內唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞對葡萄糖的攝取和利用，并抑制糖原的分解和糖原異生，進而降低血糖濃度。【詳解】①嚴重腹瀉后，需補充水分和鹽分才能維持細胞外液正常的滲透壓，①錯誤；②反射需要完整的反射弧參與，因此刺激支配肌肉的神經，引起該肌肉收縮的過程不屬于反射，②錯誤；③垂體能分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進新陳代謝，增加產熱，因此垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象，③正確；④神經遞質包括興奮型和抑制型兩種，其中興奮型遞質可使突觸后膜的電位變化為外負內正，而抑制型遞質不會使突觸后膜的電位變化為外負內正，④錯誤；⑤在寒冷環境中能促進人體代謝產熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素，⑤錯誤；⑥由于甲狀腺激素存在負反饋調節，因此甲亢病人體內促甲狀腺激素的含量低于正常值，⑥正確；⑦糖尿病患者體內缺少胰島素，因此組織細胞吸收利用血糖的速率減慢，⑦錯誤。綜合以上可知，只有③和⑥兩項正確。故選B。8、B【解析】（1）植物組織培養技術的原理是：植物細胞具有全能性，即①；（2）植物組織培養過程：離體植物器官、組織或細胞愈傷組織根、芽→植物體，即②⑧⑥⑦③⑨；（3）決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是：植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協同作用在組織培養過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”，因此誘導的激素為生長素和細胞分裂素，即④。考點：植物培養的條件及過程二、非選擇題9、(1).拮抗(2).正反饋(3).靶細胞瘦素受體減少或瘦素受體被破壞(4).低氧條件(5).與A組大鼠相比，B組大鼠第--次檢測時攝食減少、體重減輕，第二次檢測時癥狀有所緩解；C組大鼠兩次檢測均表現為攝食減少、體重減輕【解析】實驗設計的一般步驟：分組編號→設置對照實驗（給與不同的處理）→觀察并記錄實驗結果（注意保證無關變量的一致性）→得出結論。下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節中樞，是調節內分泌活動的總樞紐，下丘腦還能控制生物的節律，下丘腦既能產生興奮，也能傳導興奮，并且還有分泌功能。【詳解】（1）食欲素可使動物產生進食欲望，進食增加，從而使體重增加；而瘦素抑制食欲，減少進食，使動物體重減輕，因此食欲素與瘦素對動物體重調節屬于拮抗關系。分泌的食欲素刺激特定神經元進一步的分泌食欲素，使食欲素分泌更多，顯然該過程屬于正反饋調節。（2）瘦素雖然分泌很多，但是發揮不了作用。出現該現象可能是靶細胞上瘦素受體減少或瘦素受體被破壞等原因導致的。（3）本實驗的實驗目的是證明低氧條件下大鼠攝食減少，體重減輕是由于食欲素分泌減少引起的，顯然實驗設計中的自變量是是否低氧、和是否注射瘦素，因變量是食欲和體重的變化，因此實驗設計應先讓大鼠在低氧條件下出現攝食減少、體重減輕等癥狀，再注射食欲素溶液，若大鼠恢復，則證明其癥狀是由食欲素的分泌減少引起的。故實驗設計中，A、C組為對照組，B組為實驗組。實驗步驟如下：第1步：將生長狀況，體重一致的小鼠隨機均分為三組，編號為A、B、C三組，并稱其體重獲得每組的平均值。第2步：A組處于正常氧氣條件下，B、C兩組置于低氧條件下，其他條件相同且適宜，一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化。第3步：檢測體重后再給A組注射2ml生理鹽水；B組注射2ml食欲素溶液；C組注射2ml生理鹽水，B、C兩組依然置于低氧條件下飼養，其他條件相同且適宜，一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化。實驗結果：與A組大鼠相比，B組大鼠第--次檢測時攝食減少、體重減輕，第二次檢測時癥狀有所緩解；C組大鼠兩次檢測均表現為攝食減少、體重減輕，從而證明上述推測。【點睛】熟知下丘腦的功能是解答本題的關鍵，能根據實驗設計的基本原則解答實驗問題是解答本題的另一關鍵，激素調節的特點也是本題的考查點。本題第五空是易錯點。10、（1）①.Na+內流②.發生兩次方向相反的偏轉（2）①.由正電位變為負電位②.Ach發揮作用后會迅速被降解或回收進細胞（3）①.刺激c點，觀察電流計a，b第二次偏轉時的先后順序②.電流計a指針發生偏轉的時間早于電流計b指針發生偏轉的時間【解析】圖1中：興奮在相鄰神經元之間的傳遞方向是從左向右；圖2中：①為軸突，②為突觸小泡，③為突觸小體，④為突觸間隙，⑤為突觸后膜。【小問1詳解】對圖1中的c點給予刺激時，鈉離子會內流，產生內正外負的動作電位。電流計a的兩極先后興奮，故會發生兩次方向相反的偏轉。【小問2詳解】當興奮傳導到圖2中的①處時，興奮部位膜外側的電位會由正變為負。Ach發揮作用后會迅速被降解或回收進細胞，故其不會持續作用于肌細胞膜。【小問3詳解】由于mc=cn，故要證明興奮在神經纖維上傳導比在神經元之間的傳遞要快，可以刺激c點，觀察電流計a，b第二次偏轉時的先后順序；預期的結果是電流計a指針發生偏轉的時間早于電流計b指針發生偏轉的時間。【點睛】本題的難點在于實驗設計，需要考生明確實驗目的，再結合題目信息進行合理的設計。11、捕食消費者物質循環能量流動生物群落無機環境【解析】本題通過生態系統的能量流動考查了生態系統的營養結構、種間關系、生態系統的成分和物質循環。（1）能量流動效率為10%～20%，由表中數據可知，戊占有能量最多，屬于第一營養級；乙、丙能量和介于戊能量值的10%～20%，故乙和丙同屬于第二營養級；同理甲屬于第三營養級，丁屬于第四營養級，由幾種生物組成的食物網如圖所示：。（2）根據（1）的食物網可知，甲和乙是捕食關系，戊是生產者，甲、乙、丙、丁都是消費者。（3）生態系統功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞。碳以CO2的形式在生物群落與無機環境之間循環往復。【點睛】本題考查生態系統結構與功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯