【課堂練習1】用繩子拉小車在光滑水平面上運動，當繩子突然斷裂后，小車的運動速度將（）A．變小B.不發生變化C.變大D.立即變為零【課堂練習2】關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）A．同一輪船從長江駛入海洋，輪船所受的浮力增大B如果物體的運動狀態發生改變，它一定受到力的作用C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態一定發生改變D．高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大【課堂練習3】關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）Ａ．物體受力才會運動Ｂ．力使物體的運動狀態發生改變Ｃ．停止用力，運動的物體就會停止Ｄ．力是使物體保持靜止或勻速直線運動狀態的原因第一頁第二頁，共9頁。【課堂練習4】(2015·棗莊中考)在汽車剎車時,坐在車里的乘客會向前傾倒。這種現象可以用以下四句話來解釋①乘客猝不及防,向前傾倒。②汽車很快停止運動,乘客下半身也很快隨車停止運動。③乘客上半身由于具有慣性,仍然向前運動。④坐在車里的乘客隨汽車向前運動,司機發現情況立即剎車。以上四句話最合理的排列順序是()A.④①②③ B.④②③①C.④③②① D.④②①③第二頁第三頁，共9頁。考點基礎知識清單二、二力平衡1．平衡狀態分兩種：一是物體處于（保持）________狀態；二是物體做_____________運動。2．物體在幾個力的作用下，如果處于平衡狀態，則這幾個力稱為__________。當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態，就稱作__________平衡。3．二力平衡的條件是：作用在

上的兩個力，大小______、方向______，且在同一條________上。（即________、________、________、________）.4．物體在平衡力作用下保持________________運動或_____________狀態。5．一對平衡力和一對相互作用力是兩個不同概念的力，它們的相同點是：都滿足__________相等，_________相反，作用在________直線上，不同點是：一對平衡力是作用在同一個物體上的，而一對相互作用力是作用在________物體上的。第三頁第四頁，共9頁。【課堂練習5】某同學靜立在磅秤上，下列幾對力中屬于平衡力的是（）A．人的重力與磅砰對人的支承力B．人對磅砰的壓力與磅秤對人的支持力C．磅秤的重力與磅秤對人的支承力D．磅秤的重力與人的重力【課堂練習6】(2015·貴港中考)一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止,如圖所示,請你畫出這塊磚所受到的力的示意圖(壓力F除外)。

第四頁第五頁，共9頁。【課堂練習7】(2014·雅安中考)如圖所示,物體隨水平傳送帶勻速向右移動,作出物體所受力的示意圖(不計空氣阻力)。

第五頁第六頁，共9頁。考點基礎知識清單三、摩擦力1．定義：兩個互相接觸的物體，當它們_______________________，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。3．摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體_______________相反，有時起____作用，有時起____作用。4．靜摩擦力大小應通過受力分析，結合___________求得5．在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦_____。6．滑動摩擦力：⑴測量原理：二力平衡條件⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。⑶結論：接觸面粗糙程度相同時，_____________________；壓力相同時，__________________。該研究采用了____________。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。7．⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、________________,____________________。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、_________________、變滑動為滾動（滾動軸承）、___________________（如潤滑油、氣墊、磁懸浮）。第六頁第七頁，共9頁。【課堂練習8】

(2016·遵義中考)下列關于摩擦力的事例中說法正確的是()A.人在水平地面上向前行走的過程中,地面對鞋底的摩擦力方向向后B.用力推停在水平地面上的汽車,未推動,是因為推力小于地面對汽車的摩擦力C.自行車剎車時,用力捏閘柄,是通過增大閘皮對車圈的壓力增大摩擦力D.在水平地面上勻速推動各表面粗糙程度相同的長方體木箱,側放比平放時的推力大【課堂練習9】(2015·鹽城中考)將木塊放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉動使其運