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文檔簡介
1/1這樣的人讓我難忘作文
我最難忘的一個人是許老師。許老師的臉圓圓的,旁邊有一圈又短又卷的頭發,笑起來甜甜的,我們班的同學都很喜歡她。
她是我們班的克星。我們在同年級的三個班中最不聽話,老師們一提到我們就頭痛??芍灰S老師一來上數學課,全班立刻變得鴉雀無聲。在她的課上,我們個個精神抖擻,積極舉手發言。就連我們班的“搗蛋鬼”計文斌在她的數學課堂上都不敢做小動作。
她的臉像夏天。如果我們不守紀律,作業馬虎,她的臉剛才還是晴空萬里,突然間說變就變,烏云密布,電閃雷鳴,可怕極了。她的眼睛緊緊盯著我們,空氣就像凝固了,誰也不敢輕舉妄動。不過,她的脾氣也像夏天的.雷雨一樣來得快,去得也快,不一會兒便煙消云散。
她溫柔時像媽媽。如果有哪位同學身體不舒服或不小心受傷流血了,她總會敏銳地察覺到,迅速跑過去安撫他,立刻把他送到醫務室去治療。治好了,還要追問幾句有沒有好些,就像對待自己的親生孩子一樣好。某個同學成績不好,她總是經常把他拉在自己身邊及時了解他的學習情況,幫助他理解題目意思,理清思路,讓他弄懂。
真正的愛是可以感受到的,我們都感受到了來自許老師對我們的關愛。不管她生氣的樣子還是微笑的樣子,都是她愛我們的不同表達方式??上У氖?月許老師調到另一所學?!獤|山幼山小學去教書了,我們在校園里難覓她的身影了。但我依然慶幸自己曾經是許老師的學生,因為喜歡許老師,覺得她的數學課也很有意思。
2
人的一生中遇見許許多多的人,有的是過客,有的,卻是你生命的主角,我遇見過一個人,他讓我刻骨銘心,讓我永生難以忘懷。
那一天,我和媽媽一起去市場買菜,你個老年人拿著一個瓶子一邊跟人乞討一邊唱著悲慘的歌謠。我聽得心中有點傷感,便對媽媽說:“媽媽,咱們也給那位老伯伯一點錢把!?”媽媽笑著搖了搖頭,“你要知道,他們這些在乞討的人啊,有可能是騙子,自己有好好的雙手可以去賺錢,為什么要來這里失去尊嚴呢?這樣也算是不勞而獲啊!”我聽了媽媽的話,雖說有些道理,因為媽媽從小跟我們說,做人不可以不勞而獲,要用自己的雙手去勞動,這樣賺來的錢,花得才會安心,有意義啊??墒俏铱匆娎喜嗫嗟某柚{,給施舍他的人們一個個鞠躬,我就忍不住的從口袋掏出一塊錢,跑了過去放在瓶子里,我剛想走,那位老伯伯竟然叫住了我?!袄喜!蔽覇査?,“你還有什么事嗎?”我看老伯伯的衣服十分干凈,不像乞討的人,便停下來和他說話。老伯伯拍了拍我的肩膀,“小姑娘,你給了我錢,就要聽我唱歌,不然我就是不勞而獲了!”我看著老伯伯的臉龐,他已經白發蒼蒼了。而我更知道,他不是不勞而獲的人,他也在用自己的雙手賺錢,我站在他的旁邊,一邊幫他伴奏,一邊聽著他的歌謠。又想起了已經去世的奶奶,心里不禁流過一些傷感。
這件事過去了很久,但是我還記得他的樣子,他的歌謠,他對我說的那些話,即使別人說他賣藝,我也不在意,因為他值得我尊敬,值得我難忘。
3
他的名字,我從未知道,因為他本就是一個陌生人;他的容貌,我早已記不清,時隔多年只剩下模糊的印象;但是他那手掌的溫度,我記得特別牢——就連現在想起來。都讓人覺得溫馨。
每到雨天,看到那眼前飄飛的雨絲,我都會不自覺地想起他。
那時候,我應該只有七八歲,清楚記得,因為集鎮改造的緣故,那時的街道滿是泥濘,一下雨,完全沒有辦法行走。兩邊挖了很深的壕溝,隔三差五地架著一些木板,那是供人行走的“橋”。
一邊抱怨著天氣,一邊不情不愿去上學。爸爸不在家,媽媽需要照顧妹妹,所以沒人送我。臨行前,媽媽一遍又一遍地叮囑我不要摔到公路邊的壕溝里,因為壕溝雖然不深,但對于一個七八歲的孩子是絕對沒辦法自己爬起來的。
走在“橋”上,我一邊告誡自己要小心,一邊搖搖晃晃地挪動著。“還好,再走兩步就安全了——”我在心里暗自高興著。
正在我暗自慶幸的時候,不經意就踩在了一坨黃泥上面。腳下一滑,我就掉了下去。幸運的是,我抓住了“橋”的邊緣。我想:完了,后邊的人一定會罵死我的,因為我擋住了他們的路。還有我的那些小伙伴們,一定會為我今天的丑態高興好幾天的……
忽然,一雙溫熱的手抓住了我的手,把我拉了起來?;仡^看看,是一位滿臉陽光的大哥哥,他笑說:“小妹妹,走路怎么這么不小心啊?別這樣傻看我了,我把你拉了起來,你怎么不跟我說謝謝啊。這樣我就可以說‘沒關系’了嘛……”
看著后面被堵住的一大群人,我感到特別不好意思,轉身就跑了。跑遠了才想來,我剛才真的沒有說出那句“謝謝”。
在那之前,我一直對陌生人懷有戒心,可
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