Word版本，下載可自由編輯心愿說(shuō)課稿范例一、說(shuō)教材

（一）說(shuō)教材內(nèi)容

課文選取了一個(gè)溫馨感人的愛(ài)的故事，語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)潔。

（二）說(shuō)教材的地位

本文位于西南師范高校出版社義務(wù)教育新課標(biāo)試驗(yàn)教科書(shū)學(xué)校語(yǔ)文四班級(jí)上冊(cè)第19課。

一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

我依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、結(jié)合本班同學(xué)實(shí)際的狀況和四班級(jí)同學(xué)認(rèn)知的特征，確定了一下教學(xué)目標(biāo):

(一)學(xué)問(wèn)與技能目標(biāo)

1、會(huì)讀寫(xiě)本課生字，理解文中“驚異”、“震撼”、“炫耀”、“若有所思”等詞語(yǔ)的意思。

2、借助旁批，正確、流利朗讀課文并復(fù)述課文。

3、學(xué)會(huì)讀書(shū)留下痕跡，養(yǎng)成邊讀邊批的良好習(xí)慣。

（二）過(guò)程與方法目標(biāo)

在老師的引領(lǐng)下，培育“自主、合作、探究、體會(huì)”的學(xué)習(xí)方式。體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的開(kāi)放性。

（三）情感與態(tài)度目標(biāo)

1、體會(huì)男孩對(duì)弟弟深深的愛(ài)，感受人間的兄弟情意。

2、明白“賜予是歡樂(lè)的”這個(gè)道理，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人并享受賜予的歡樂(lè)。感受人間的親情、真情的美妙。

三、說(shuō)重難點(diǎn)

我依據(jù)義務(wù)教育新課標(biāo)試驗(yàn)教科書(shū)的要求和四班級(jí)同學(xué)情感認(rèn)知的特征確定了以下重難點(diǎn)

（一）教學(xué)重點(diǎn)

1、深刻理解保羅對(duì)男孩的一次次誤會(huì)以及男孩的美妙心靈。

2、喚起同學(xué)內(nèi)心豐富而純真的感情。

3、學(xué)會(huì)讀書(shū)留下痕跡，養(yǎng)成邊讀邊批的良好習(xí)慣。

（二）教學(xué)難點(diǎn)

1、體會(huì)男孩對(duì)弟弟深深的愛(ài),感受人間的兄弟情意。

2、明白“賜予是歡樂(lè)的”的道理。

四、說(shuō)教法

我將采納情景教學(xué)法、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)法、讀書(shū)指導(dǎo)法、實(shí)踐法、演示法來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、積極性和開(kāi)放性。

五、說(shuō)學(xué)法

同學(xué)是課堂的主人，為了更好地體現(xiàn)同學(xué)在課堂中的主體性我會(huì)讓同學(xué)使用勾畫(huà)圈點(diǎn)法、動(dòng)手求知法、質(zhì)疑法、誦讀法、總結(jié)提升法來(lái)學(xué)習(xí)本課。

六、說(shuō)教學(xué)流程

我將從導(dǎo)入新課、初步認(rèn)識(shí)、感悟理解、深華主題來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入(5分）

從圣誕節(jié)入手，引發(fā)同學(xué)對(duì)課文的愛(ài)好，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)圣誕老人的傳

說(shuō)，觀賞圣誕老人、圣誕樹(shù)、圣誕禮物、圣誕PARTY的圖片，由于直觀的圖片能加深同學(xué)對(duì)本科的理解，更能調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛(ài)好，調(diào)整課堂氛圍。

（二）初讀課文，認(rèn)識(shí)大意(10分）

1、同學(xué)默讀課文，標(biāo)出課文的段，把自學(xué)的獲得在小組內(nèi)進(jìn)行溝通匯報(bào)。

2、分段檢測(cè)同學(xué)的朗讀狀況，要求正確、流利，指導(dǎo)同學(xué)正音。

3、同學(xué)自由小聲地再讀全文，說(shuō)說(shuō)全文主要講了什么？

（三）細(xì)讀課文，感悟理解（20分）

1、用自己喜愛(ài)的方式讀課文，自己試著邊讀課文邊提出一些問(wèn)題。

2、小組溝通,談?wù)勛约鹤x后有哪些獲得。

3、全班溝通，共同梳理問(wèn)題。

4、表演

（1）同桌練習(xí)分角色表演。

（2）指名同學(xué)上臺(tái)表演（設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)利用表演，進(jìn)一步體會(huì)人物的內(nèi)心世界。）

（四）拓展延長(zhǎng)，升華主題（5分）

1、把生活中關(guān)懷、幫忙別人而讓自己感到開(kāi)心、歡樂(lè)的真實(shí)事情說(shuō)給

大家聽(tīng)。

2、在音樂(lè)中結(jié)束課文。

七、說(shuō)教學(xué)手段

多媒體：用多媒體進(jìn)行教學(xué)能夠轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，還能夠調(diào)整課堂氣氛、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。更重要的是還能夠激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提升課堂效率。

幻燈片：用幻燈片進(jìn)行教學(xué)能夠提升教學(xué)效率和節(jié)省時(shí)間，還能把抽象的事物一目了然的呈現(xiàn)出來(lái)，讓同學(xué)看的形象直觀還能開(kāi)拓同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的人文精神。

八、說(shuō)板書(shū)

板書(shū)不僅是一學(xué)問(wèn)，還是一門(mén)直觀表述的藝術(shù)，板書(shū)還有利于學(xué)

生對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和掌控，這篇課文主要講了保羅、男孩、跛腳的弟弟三人度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，在圣誕節(jié)里保羅由于幫忙了兄弟兩而感到歡樂(lè)；男孩由于賜予了弟弟的關(guān)愛(ài)而感到歡樂(lè)；弟弟由于獲得了保羅的幫忙和哥哥的關(guān)愛(ài)而感到歡樂(lè)。