2022—2023學年第二學期期中階段性測試初二道德與法治試題（時間：60分鐘）注意事項：1．本試卷共6頁，共100分。考試時間60分鐘。考試結束后，請將答題卡上交。2．答題前，務必用0.5毫米黑色的簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在答題卡規定的位置上。3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區域內相應的位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5．寫在試卷上或答題卡指定區域外的答案無效。一、書寫與卷面（3分）書寫規范，卷面整潔二、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。共20小題，每小題2分，共40分）1．著名心理學家榮格提出，“我+我們=完整的我。”下面選項與該理論相符的是（）A．集體有助于我們獲得安全感和自信心B．個人一旦進入群體，他的個性就沒有了C．個人只要融入集體，就能實現個人價值D．個體必須借助團隊的力量，才能使自身更強大2．“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這主要說明（）A．個人在集體中需要被認可和尊重B．集體的力量取決于成員數量多少C．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作D．集體有助于成員獲得安全感、自信心和榮譽感3．從下圖中，我們可以得到的結論有（）①個人的發展可以離開集體②集體會阻礙個人特長的發揮③集體有助于我們獲得成長的力量④只有團結的集體才能形成強大的力量A．①②B．①④C．②③D．③④4．“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成矮的小樹。但要是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一棵大樹。”這就告訴我們（）①白松不是一種優良樹種，不能適應各種環境②土地與白松、集體與個人的成長并沒有關系③個人離不開集體，良好的集體是個人成長的沃土④集體的力量可以在某種程度上影響甚至改變一個人A．①②B．①③C．②④D．③④5．“獨行快，眾行遠。”這句諺語告訴我們（）A．要主動幫助同學B．集體生活成就我C．要結交見多識廣的朋友D．要犧牲個人利益，維護集體利益6．七年級學生元元擔任班級黑板報主編以后，忙得不亦樂乎。為了編好黑板報，他主動與同學交流、合作，性格比以前開朗了許多，生活也過得更加充實和有意義。這說明（）①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力②集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力③在集體中，我們在認真做事的過程中體現自己的價值④在集體中，我們一定能夠在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．“感動中國2022年度人物”錢七虎，六十多年里，他參與了許多重大國防工程，他牽頭制定了我國首部城市人防防護等級標準，創建了我國防護工程人才培養體系，解決了核武器和常規武器工程防護一系列關鍵技術難題。截至2022年，他資助了584位困難學生，將自己的院士津貼、獲獎獎金、工資等捐助慈善事業累計超過1800萬元。錢老說，“為國家和人民安全貢獻心血，有價值”。他（）①具有深厚的愛國情感②把國家利益放在個人利益之上③告訴我們，實現人生價值必須放棄個人利益④正確處理了個人利益與集體、國家利益的關系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．華為企業創始人任正非在談到員工的薪酬問題時說：“如果你為公司而奉獻，公司不會讓你失望！"從中我們可以領悟到（）A．人們的道德水準隨收入增長而自然提高B．個人利益與集體利益在根本上是統一的C．個人的一切奮斗都是為了追求物質利益D．個人無私為集體奉獻，集體才會得到發展9．程開甲院士學成歸國后，依令調入北京，加入中國核武器研究隊伍。從此，他隱姓埋名在學術界銷匿跡20多年，為中國的核事業發展作出了巨大貢獻。這啟示我們（）①要有“舍小家為大家”的精神②要堅決反對不顧個人利益的集體主義③要從國家利益出發設計個人的人生規劃④面對沖突，個人意愿要服從集體的共同要A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．曾獲亞洲最佳射手廣州恒大足球運動員高拉特說：“足球是一個集體項目，球員是集體中的一份子。集體好，你才能好；集體不好，你也好不了。沒有聽說過哪個降級的球隊還能出最佳射手。”這啟示我們要想讓集體的和聲更美，就應該（）①承認個人利益的合理性，只顧自己，不顧他人②每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己③心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情④當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．張林在參加升旗儀式的時候遲到了。為了不被扣除本班量化分數，他就謊報了其他人的名字和班級，他的行為（）①是小群體的體現②是集體主義的體現③是擴大了個人主義的表現④是將局部利益凌駕于集體利益之上的表現A．①③B．②④C．③④D．①②12．大雁、大蝦和鯽魚，一起運送一車貨物，它們用盡了力氣，可是車子一動也不動。車上裝的東西并不重，只是大雁拼命往云里沖，大蝦用力往后拖，鯽魚使勁往池塘里拉。從建設優秀班集體的角度來看，這一寓言啟示我們要（）A．堅持己見，凸顯個性B．團結協作，發揮集體力量C．學會合作，堅決反對競爭D．獨立行事，展現自我風采13．俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句話說明了（）①保障個人利益是集體的責任②集體利益比個人利益更重要③集體利益是每個成員努力的結果④集體應充分尊重和保護個人利益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．在家里，我是子女，孝敬父母是我的責任；在學校里，我是學生，遵守紀律、完成學業是我的責任……這說明（）①不同的角色承擔不同的責任②我們同時只能屬于兩個集體③每個集體的旋律都是一樣的④在不同的集體中，我們扮演不同的角色A．①②B．①④C．②③D．③④小輝同學回家對母親說：最近事太多，難以招架，心里很煩。我是校舞蹈隊的領舞，課外活動要排練舞蹈，準備去市里匯演；小組長還讓我在下周班會上介紹學習經驗，我要準備發言稿；馬上就要期末考試，各門功課都需要強化復習。根據材料回答15-16題。15．從小輝同學的話語中，我們可以感受到她（）①自覺遵守學校的各項規章制度②包容他人的不同，完善了自己的個性③同屬于多個集體，承擔著不同的責任④角色之間的沖突，給自己帶來了煩惱A．①②B．①④C．②③D．③④16．小輝排解因角色沖突給自己帶來的煩惱時，應該（）①讓集體利益服從個人利益②讓整體利益服從局部利益③根據自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度做出選擇④根據自己更關注哪個集體或在其中的角色和責任的重要性，做出選擇A．①②B．①③C．②④D．③④17．很多單位在招聘新員工時，不僅看素質和能力，同時強調個人發展及個人愿景與集體愿景的匹配性。集體愿景指的是（）①承擔共同的使命②一致的目標和追求③認同正確的價值觀④個人的夢想A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④18．溫州某中學初中部校長在經驗介紹中談到，學生“自治”就是為學生量身定做的幸福空間，其讓學生具有一種主人翁的精神，培養學生獨立做事的能力。以下對“自治”理解正確的有（）①“自治”意味著完全的自我管理、自由行動②“自治”需要每個集體成員主動參與集體建設③“自治”精神只在“民主制定規則”時得以體現④積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽是“自治”的表現A．①②B．①③C．②④D．③④19．2021年8月1日，在東京奧運會女子鉛球項目決賽上，中國選手鞏立姣拿到中國代表團第22塊金牌。賽后采訪時，鞏立姣說：“首先感謝國家對我的培養，沒有國家的培養，就沒有現在的我。然后我要感謝我的團隊，這塊金牌不僅屬于我自己，屬于團隊的每一個人。”對此理解正確的是（）①集體是個人的依靠，個人的成長離不開集體②個人是組成集體的細胞集體的發展離不開個人的努力③集體的團結有助于支持和鼓舞個人，集體比個人更加重要④團結的集體能形成強大的合力，使個人能力得到充分發揮A．①②B．①④C．②③D．③④20．2022年2月6日，女足亞洲杯決賽落下帷幕，中國女足3-2絕殺韓國女足捧起隊史第9座亞洲杯冠軍！21歲的替補小將張琳艷憑借著5分鐘獨造2球的優秀表現被評為本屆亞洲杯決賽未來之星。對此下列說法正確的是（）①中國女足為張琳艷的成長提供了健康的沃土②女足的“單音”必須與張琳艷的“和聲”相吻合③承擔好自己在球場的責任，是每位球員的必備素質④女足的勝利離不開每位隊員及工作人員的共同努力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④三、非選擇題（共4小題，共57分）21．【生活在線】（8分）下面兩個情景都發生在我們日常生活中，請你分別對他們的行為做出簡要點評。（1）雅琪說“前幾天看到班級獲得全校表彰時大家激動的神情，我真的無法理解，集體的榮譽是集體的事，和我們沒有什么關系。”判斷：_____________________（1分）點評：__________________________________________（3分）（2）王濤說好周六上午和同學們一起到醫院去看望生病的同學李明，可是班主任老師說周六上午學校足球隊的同學要到學校參加訓練，王濤是學校足球訓練隊的隊長，此時，他想還是先看李明吧，不能說話不算話。判斷：_____________________（1分）點評：__________________________________________（3分）22．【“我”和“我們”】（15分）2023年3月4日，“感動中國2022年度獲獎人物”揭曉。材料一：感動中國2022年度人物沈忠芳，他曾目睹日軍轟炸家園，于是報考飛機設計專業，渴望保衛祖國；畢業后，他投身導彈研制，從此隱姓埋名60余載，和眾多科研人員萬眾一心，不計小我，成就大我，使得我國第三代防空武器系統步入正軌。他說：“人生最大的幸福，莫過于為人民的幸福奮斗。材料二：某校七年級（5）班組織同學們開展向“感動中國人物”學習的主題班會，請你參與。有同學說：“沈忠芳隱姓埋名60余載，不計小我，成就大我，使得我國第三代防空武器系統步入正軌，值得我們學習。我們班長子洋，帶領籃球隊獲得全校第一；代表咱們班表演的節目獲校文藝匯演一等獎；帶領的團隊獲機器人大賽冠軍，一次次為班集體爭得了榮譽，也是我們學習的榜樣！”子洋說：“我要感謝大家，是老師和同學們的信任，給我鍛煉的平臺和展示機會，才讓我在為大家服務的過程中克服了自身許多弱點，成長了很多，是集體生活成就了我！”（1）根據材料，談談我們應該如何正確看待個人與集體的關系。（6分）（2）運用所學知識，結合材料說明班長子洋觀點的正確性。（9分）23．【共奏和諧樂章】（26分）對于中學生來說，最主要的集體就是班級。每天，班級中總要發生許多事情，有大有小，有喜有憂。這些事情就像一首優美動聽的歌曲，回蕩在我們每一次的成長中。某校七年級（5）班正在開展“在集體中成長”研究性學習活動，請你參與其中，完成下列任務。情境一：我們班是一個團結友愛的大家庭，在班主任老師的帶領下，我們班不但總體學習成績名列前茅，而且文明禮儀無處不在。但有時候也會出現一些不和諧的現象。（1）請你談談如何讓集體的和聲更美？（12分）情境二：我們幾個同學都喜歡寫作，課余時間經常聚在一起交流寫作的有關技巧，欣賞彼此的作品，在學習上也競爭互助，共同進步。（2）請你說說小群體是如何形成的？（3分）（3）這個小群體對他們的健康成長有什么積極意義？（6分）情境三：小麗說，同學們又推選我擔任紀律委員，我很矛盾，因為我的數學成績已經落下一大截了，這讓我很郁悶……（4）小麗“矛盾”的原因是什么？請根據所學知識和小麗的實際情況，幫助小麗走出郁悶。（5分）24．【美好集體有我在】（8分）材料一：觀察下圖漫畫漫畫一扶起同學漫畫二小組學習（1）材料一兩幅漫畫分別體現了美好集體的氛圍是什么？（4分）材料二：2022年12月4日，神舟十四號乘組平安歸來。神舟十四號乘組的指令長是陳冬，2016年神舟十一號任務是他首次太空之旅。如今再次執行任務，從乘組成員變為指令長，在太空的駐留時間從一個月延展為半年。陳冬曾經說：“當班長，讓我懂得了什么是責任；在軍校，我懂得了什么叫軍人的責任。”隨著時間的延伸，他肩上的責任越來越重，從飛行學員到飛行員，從飛行員到航天員。如今，神舟十五號航天員乘組進行了第二次出艙活動。（2）結合材料二陳冬的事例，談談承擔責任對我們成長的意義。（4分）2022—2023學年第二學期期中階段性測試初二道德與法治參考答案及評分標準一、書寫與卷面（3分）：書寫規范，卷面整潔評分標準：用3、2、1、0賦分標準對應原來5、4、3、2賦分標準二、選擇題（共20個小題，每小題2分，共40分）題號12345678910答案DCDDBABBCD題號11121314151617181920答案CBCBDDACBC三、非選擇題（共4個小題，共57分）21．【生活在線】（8分）（1）錯誤。（1分）雅琪沒有認識到集體是由個體構成的，集體的榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們的共同榮譽，這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。（3分）（2）正確。（1分）面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到平衡點解決沖突。（3分）22．【“我”和“我們”】（15分）（1）個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。（4分）沈忠芳就是借助這種合力，得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。（2分）（2）①我們可以在集體中涵養品格。集體生活培養了子洋負責任的態度和能力及人際交往的基本態度和能力。（4分）②我們可以在集體中發展個性。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，發展和完善個性