1.凈化一方水土，守護母親河流。下列做法不利于我市串場河濕地生態修復的是A.保護灘涂濕地B.強化污水處理D.推進造林綠化2.中美科學家攜手發現了全硼富勒烯B40團簇(結構如圖所示)，它在超導、綠色催化等領域具有重要的應用.B.化合物3.下列變化屬于物理變化的是A.鋼鐵生銹B.葡萄釀酒C火藥爆炸D.干冰升華4.鹽青、鹽徐高鐵開通運營，有效延伸我市發展空間。高鐵車廂使用的鋁合金材料屬于A.合成材料B.金屬材料5.下列實驗操作規范的是()A.聞氣體氣味B.量取液體C.稀釋濃硫酸D.取用固體粉末7.下列對實驗現象的描述符合事實的是A.NH4NO3固體溶于水中，溶液溫度降低B.無色酚酞溶液滴入稀鹽酸中，溶液變紅D.電解水，正、負極產生的氣體體積比約為2∶1和銣原子鐘。下列有關銣的說法錯誤的是A.屬于金屬元素9.化學在保證人類生存并不斷提高生活質量方面起著重要的作用。下列做法不科學的是C.用鍋蓋蓋滅油鍋著火D.用小蘇打治療胃酸過多10.2019年諾貝爾化學獎授予在發明鋰電池過程中做出貢獻的三位科學家，碳酸鋰(Li2CO3)是生產鋰電池的重要原料。下列有關Li2CO3的說法正確的是()C.鋰元素的質量分數最低D.碳元素和氧元素的質量比為1：3.D.碳元素和氧元素的質量比為1：3.下列敘述錯誤的是A.液氫和液氧反應屬于化合反應B燃料加注時需嚴禁煙火C.液氫和液氧用作發動機的燃枓D.燃燒產物對環境無污染B.金剛石和石墨的性質存在明顯差異一一碳原子排列方式不同C.CO能燃燒，CO2不能燃燒——構成物質分子的原子種類不同D.6000LO2在加壓的情況下裝入容積為40L鋼瓶中一一氧分子變小a示，據圖分析不能得到的結論是A反應生成兩種氧化物B.分子在化學變化中可再分C.反應前后分子數目發生改變14.下列實驗方案能達成實驗目的的是()A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥：取樣，加入適量熟石灰研磨反應前質量/g反應后質量/gm020200X0nB.X中一定含有碳元素C.無法判斷X中是否含有氧元素D.生成物中C、H兩種元素的質量比為3∶116.從下列選項中選擇一種適當的物質填空，并將字母序號填寫在橫線上。(4)可用于填充食品包裝袋的是。(6)可用于為人體提供能量的是。17.下圖為初中化學常見的儀器裝置，請回答下列問題。MnO2在固體混合物中的質量分數(選填“有”或“無”)改變。(4)實驗室制取H2可選用裝置收集，點燃H2前必須進行的操作是。18.設計實驗、動手操作、觀察現象、記錄信息、提煉證據、進行推理、形成結論是化學學習的重要方法。(1)學習化學概念“飽和溶液”——實驗“KNO3溶于水”[實驗用品]KNO3(研磨處理)、水、玻璃棒、三腳架、石棉網、酒精燈、燒杯等。實驗步驟序號I拌實驗結論無限制地溶解溶質實驗推理不一定形成飽和溶液_____實驗現象全部溶解部分溶解攪拌Ⅲ加熱，攪拌不一定形成飽和溶液不一定形KNO3的溶解度隨溫度的升高而Ⅳ攪拌全部溶解成飽和溶液放在冷水的大燒杯中冷卻Ⅵ,攪拌全部溶解一定形成飽和溶液一定形成不飽和溶液晶轉化為不飽和溶液①KNO3預先研磨處理的目的是。②實驗步驟(填實驗序號，下同)中KNO3的溶液的另一種方法，即升高飽和溶液的溫度。(2)應用化學知識“身邊的化學”——體驗“家庭燃料的變遷”①天然氣和煤都是(選填“可再生”或“不可再生”)能源；天然氣的主要成分是(填化學②我國近50年來家庭燃料變遷：煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣[證據推理]各級政府推廣“利用天然氣代替煤作家庭燃料”，分析文獻資料可知實施該項舉措的科學依據是_________________[聯系實際]為防止燃氣泄漏造成危險，使用天然氣的家庭“將報警器安裝位置確定在燃氣灶附近墻壁的上[反思拓展]保護生態環境是建設“人類命運共同體”的重要組成部分，我國科學家正在利用和開發H2等新能19.垃圾分類就是新時尚。目前，踐行“新時尚”的垃圾分類工作已在全國地級及以上城市全面啟動。①空飲料瓶、廢舊報紙應放置于貼有標志填字母序號，下同)的垃圾箱中。②廢舊電池中含有鉛、鎘、汞等有害金屬，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會造成土壤及污染，威脅人類健康，應將其放入廢舊電池專用收集箱。③餐廚垃圾是生活垃圾的主要來源。下列有關說法合理的是。A餐廚垃圾瀝干水分后放入家用垃圾袋B部分餐廚垃圾可作為沼氣池中發酵的原料C外出就餐提倡“光盤行動”(2)垃圾是“放錯了地方的資源”①部分廢舊塑料具有(選填“熱塑”或“熱固”)性，可反復加工再利用。②某化學興趣小組從工廠收集到一份金屬廢料，可能含有Al、Zn、Fe、Ag四種金屬中的一種或幾種，為測Ⅰ.充分反應，得到無色溶液及少量固體剩余物，且反應前后溶液的質量相等。該金屬廢料中一定含有 “一定沒有”)H2生成.③建筑工地廢棄的大理石邊角料(主要成分為CaCO3，雜質不參加反應)可用于制備輕質碳酸鈣(常用作牙膏Ⅱ.計算10g大理石邊角料理論上最多得到輕質碳酸鈣的質量(寫出計算過程)。詳解】詳解】A、保護灘涂濕地，有利于生態修復，故選項A不符合題意；B、強化污水處理，污水處理后再排放，不會對水體造成污染，故選項B不符合題意；C、施用大量農藥，會對水體、大氣、土壤造成污染，不利于生態修復，故選項C符合題意；D、推進造林綠化，利于改善生態環境，故選項D不符合題意；1.凈化一方水土，守護母親河流。下列做法不利于我市串場河濕地生態修復的是A.保護灘涂濕地B.強化污水處理D.推進造林綠化【答案】C【解析】【點睛】初中化學所學的有關空氣污染、水污染、土壤污染、“白色污染”等都不利于保護生態環境。2.中美科學家攜手發現了全硼富勒烯B40團簇(結構如圖所示)，它在超導、綠色催化等領域具有重要的應用B.化合物D.混合物【答案】A【解析】【詳解】B40是由同種元素(B元素)組成的純凈物，屬于單質。故選A。3.下列變化屬于物理變化的是A.鋼鐵生銹B.葡萄釀酒C.火藥爆炸D.干冰升華【答案】D【解析】【詳解】A、鋼鐵生銹是鐵與水、氧氣反應生成了鐵銹，是化學變化，故選項A不符合題意；B、葡萄釀酒是葡萄經過發酵變成酒精，生成其他物質，是化學變化，故選項B不符合題意；C、火藥爆炸，是火藥中的成份燃燒，生成了其他物質，是化學變化，故選項C不符合題意；D、干冰升華，干冰是固態二氧化碳，受熱升華，變成氣態二氧化碳，沒有生成其他物質，故選項D符合題【點睛】本題考查的是物理變化和化學變化，把握它們的區別：是否有其他物質生成來進行判斷。4.鹽青、鹽徐高鐵開通運營，有效延伸我市發展空間。高鐵車廂使用的鋁合金材料屬于A.合成材料B.金屬材料【答案】B【解析】【詳解】金屬材料包括純金屬材料和合金，鋁合金屬于金屬材料，故選B。5.下列實驗操作規范的是()D、取用粉末狀固體藥品時，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，A.聞氣體氣味B.量取液體C.稀釋濃硫酸D.取用固體粉末【答案】D【解析】【詳解】A、在實驗室聞氣體時，要用手輕輕煽動，使少量氣體進入鼻子，故錯誤；B、用量筒量取定量液體時，視線要與液體凹液面的最低處保持相平，故錯誤；A.-1【答案】B【解析】GaN故選：B。【點睛】計算化合物中某元素的化合價，根據在化合物中，正負化合價的代數和為0列出方程，進行解答。7.下列對實驗現象的描述符合事實的是A.NH4NO3固體溶于水中，溶液溫度降低B.無色酚酞溶液滴入稀鹽酸中，溶液變紅D.電解水，正、負極產生的氣體體積比約為2∶1【答案】A【解析】【詳解】A、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低，選項A正確；B、稀鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅，選項B不正確；應的實驗現象為：固體由紅棕色變為黑色，選項C不正確；D、在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2∶1，故正、負極產生的氣體體積比和銣原子鐘。下列有關銣的說法錯誤的是A.屬于金屬元素B.元素符號是RbD.Rb原子的最外層電子數為37【答案】D【解析】【詳解】A、銣元素漢字名稱中，有“钅”字旁可知，該元素屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，故銣的元素符號是Rb，不符合題意；9.化學在保證人類生存并不斷提高生活質量方面起著重要的作用。下列做法不科學的是B.用維生素C治療夜盲癥C.用鍋蓋蓋滅油鍋著火D.用小蘇打治療胃酸過多【答案】B【解析】【詳解】A、75%的酒精能夠使病毒中的蛋白質變性，能夠殺死有害病毒，選項正確；B、人體缺少維生素A易患夜盲癥，應該補充維生素A，維生素C能夠治療壞血病，選項錯誤；C、油鍋著火用鍋蓋蓋可以使油與空氣中的氧氣隔絕，從而實現滅火目的，選項正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉能夠與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以可用小蘇打治療胃酸過多，選項正確，故選B。10.2019年諾貝爾化學獎授予在發明鋰電池過程中做出貢獻的三位科學家，碳酸鋰(Li2CO3)是生產鋰電池的重要原料。下列有關Li2CO3的說法正確的是()C.鋰元素的質量分數最低D.碳元素和氧元素的質量比為1：3【答案】A【解析】【詳解】A、根據碳酸鋰的化學式Li2CO3，可知是由Li、C、O三故選A。下列敘述錯誤的是A.液氫和液氧反應屬于化合反應B.燃料加注時需嚴禁煙火C.液氫和液氧用作發動機的燃枓D.燃燒產物對環境無污染【答案】C【解析】【詳解】A、氫氣在氧氣中燃燒生成水，此反應是兩種物質生成一種物質，是化合反應，故選項說法正確；B、氫氣具有可燃性，加注時若遇到明火可能發生爆炸，故選項說法正確；C、液氧具有助燃性，不能作為燃料，故選項說法錯誤；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，故選項說法正確。B.金剛石和石墨的性質存在明顯差異一一碳原子排列方式不同2不能燃燒——構成物質分子的原子種類不同D.6000LO2在加壓的情況下裝入容積為40L鋼瓶中一一氧分子變小a【答案】B【解析】【詳解】A、活性炭凈水，是因為活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但是活性炭不能降低水中的鈣、鎂離子的含量，不符合題意；合題意；碳分子構成的，分子構成不同，構成物質分子的原子相同，不符合題意；2在加壓的情況下裝入容積為40L鋼瓶中，是因為分子之間存在間隔，加壓的情況下，分子之間示，據圖分析不能得到的結論是A.反應生成兩種氧化物B.分子在化學變化中可再分C.反應前后分子數目發生改變【答案】C【解析】【詳解】根據反應的微觀示意圖可得，甲和乙在催化劑的作用下生成丙和丁，反應的化學方程式是：;A、通過該反應生成是二氧化碳、水都是氧化物，據圖分析能得到的結論，不符合題意；B、分子在化學變化中分成原子，原子再重新構成新的分子，據圖分析能得到的結論，不符合題意；C、在這個反應中，反應前有2個分子，反應后有2個分子，反應前后分子數目沒有發生變化，據圖分析不14.下列實驗方案能達成實驗目的的是()A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥：取樣，加入適量熟石灰研磨反應前質量/g反應后質量/g反應前質量/g反應后質量/gn【答案】A【解析】【詳解】A、由于銨態氮肥與堿能發生反應放出氨氣，加入適量熟石灰研磨聞到氨味的是氯化銨，沒有氣味B、檢驗NaOH【詳解】A、由于銨態氮肥與堿能發生反應放出氨氣，加入適量熟石灰研磨聞到氨味的是氯化銨，沒有氣味B、檢驗NaOH溶液部分變質的方法，取樣，加入足量BaCl2溶液除盡碳酸鈉，再滴加酚酞試液，若溶液變紅則部分變質，若溶液沒有變紅，則完全變質，故不符合題意；C、過量的氫氧化鈣溶液與鹽酸反應完全后，仍然有剩余，引入了新的雜質，故不符合題意；故選A。m2200XB.X中一定含有碳元素C.無法判斷X中是否含有氧元素D.生成物中C、H兩種元素的質量比為3∶1【答案】C【解析】【詳解】A、根據質量守恒定律可知，m+12.8g=10.8g+8.8g+n，m=6.8g+n，所以m>n，選項A正確；D、根據質量守恒定律，化學反應前后元素的質量不變，則生成物中C、H兩種元素的質量比與參加反應的16.從下列選項中選擇一種適當的物質填空，并將字母序號填寫在橫線上。(4)可用于填充食品包裝袋的是。(6)可用于為人體提供能量的是。【解析】(4)氮氣的化學性質不活潑，可以用作保護氣，充入食品包裝袋防止食品變質；【點睛】解答這類題目，要熟記所學物質的性質和用途。17.下圖為初中化學常見的儀器裝置，請回答下列問題。MnO2在固體混合物中的質量分數(選填“有”或“無”)改變。(4)實驗室制取H2可選用裝置收集，點燃H2前必須進行的操作是。【解析】(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣的反應是固體受熱反應生成氣體，應選擇固體受熱發生裝置，二氧化錳在反應中作催化劑，反應前后質量不變，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，固體質量減少，所以反應前后MnO2在固體混合物中的質量分數變大，有變化，故填有。(3)實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，大理石或石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應生成到多功能瓶中使用，故填C。(4)氫氣的密度小于空氣的密度，可選擇向下排空氣法收集氫氣，即裝置E，氫氣不溶于水，收集氫氣還可氫氣是一種可燃性氣體，混入空氣或氧氣遇到明火會發生燃燒，甚至是爆炸，為避免發生事故，點燃H2前必須檢驗氫氣的純度，故填驗純。18.設計實驗、動手操作、觀察現象、記錄信息、提煉證據、進行推理、形成結論是化學學習的重要方法。(1)學習化學概念“飽和溶液”——實驗“KNO3溶于水”[實驗用品]KNO3(研磨處理)、水、玻璃棒、三腳架、石棉網、酒精燈、燒杯等。[實驗探究]在室溫20℃下，向小燒杯中加入20m實驗步驟序號I拌Ⅱ攪拌實驗現象實驗推理實驗結論全部溶解不一定形成飽和溶液無限制地溶解溶質部分溶解Ⅲ加熱，攪拌不一定形成飽和溶液不一定形KNO3的溶解度隨溫度的升高而全部溶解攪拌液放在冷水的大燒杯中冷卻Ⅵ,攪拌全部溶解一定形成飽和溶液一定形成不飽和溶液晶轉化為不飽和溶液成飽和溶Ⅳ①KNO3預先研磨處理的目的是。②實驗步驟(填實驗序號，下同)中KNO3的溶質質量分數最大。(2)應用化學知識“身邊的化學”——體驗“家庭燃料的變遷”①天然氣和煤都是(選填“可再生”或“不可再生”)能源；天然氣的主要成分是(填化學②我國近50年來家庭燃料變遷：煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣[證據推理]各級政府推廣“利用天然氣代替煤作家庭燃料”，分析文獻資料可知實施該項舉措的科學依據是_________________[聯系實際]為防止燃氣泄漏造成危險，使用天然氣的家庭“將報警器安裝位置確定在燃氣灶附近墻壁的上方”，這是基于天然氣具有的性質。[反思拓展]保護生態環境是建設“人類命運共同體”的重要組成部分，我國科學家正在利用和開發H2等新能源，在一定程度上減少對環境的污染。請再列舉一例可利用的新能源：。【解析】步驟Ⅲ.將小燒杯進行加熱，推理得出不一定形成飽和溶液，則小燒杯中的固體已全部溶解，無法判斷所得3的溶解度隨溫度的升高而升高。③二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體。[聯系實際]因為甲烷的密度比空氣小，所以為防止燃氣泄漏造成危險，使用天然氣的家庭“將報警器安裝位置確定在燃氣灶附近墻壁的上方”。步驟Ⅴ.將小燒杯放在盛有冷水的大燒杯中冷卻，析出晶體，所得溶液一定是飽和溶液。結合實驗Ⅳ和Ⅴ步驟Ⅵ.向小燒杯中加入過量的水，固體全部溶解，所得溶液為不飽和溶液，可推理得出結論：增加溶劑的質量，可將飽和溶液轉化為不飽和溶液。[實驗反思]①為了增大固體和水的接觸而積，加速溶解，實驗前會將KNO3預先研磨處理。②通過分析可知，實驗步驟Ⅳ中KNO3的溶質質量分數最大。一種方法，即升高飽和溶液的溫度。[反思拓展]目前人類可利用的新能源有風能、太陽能、潮汐能等。①空飲料瓶、廢舊報紙應放置于貼有標志填字母序號，下同)的垃圾箱中。②廢舊電池中含有鉛、鎘、汞等有害金屬，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會造成土壤及污染，威脅人類健康，應將其放入廢舊電池專用收集箱。③餐廚垃圾是生活垃圾的主要來源。下列有關說法合理的是。A餐廚垃圾瀝干水分后放入家用垃圾袋B部分餐廚垃圾可作為沼氣池中發酵的原料C外出就餐提倡“光盤行動”(