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文檔簡介
12坐井觀天1.聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號。聽讀課文沿觀渴喝話弄錯(cuò)際哪抬táiyánɡuānkěhēhuànònɡ
cuòjìnɑ我會認(rèn)
你用什么好辦法記住這些生字的呢？nǎnɑ（哪里）（哪個(gè)）（大得很哪）（天哪）多音字哪井沿抬頭口渴喝水
大話弄錯(cuò)哪兒
無邊無際坐井觀天讀一讀沿答渴喝話弄錯(cuò)際哪抬青蛙過河
同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。我會讀課文
課文講了（）和（）在爭論（）。青蛙認(rèn)為天（），小鳥認(rèn)為天（）。小鳥天有多大青蛙只有井口那么大無邊無際，大得很我會讀課文
青蛙坐在井里，小鳥飛來，落在上。：井邊。井沿
井沿
“井沿”是哪里呢？學(xué)習(xí)課文
根據(jù)圖畫用“沿”字組詞。杯帽桌沿沿沿第一次對話你從哪兒來呀？
我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。第二次對話朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。讀一讀，比一比。
兩句話的語氣有什么不一樣呢？第三次對話朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯(cuò)的。朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來看一看吧。朗讀指導(dǎo)：青蛙的話要用自信、傲慢的語氣；小鳥的話要用勸告、誠懇的語氣。分角色朗讀對話
“你從哪兒來呀？”
“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。”
“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”
“你弄錯(cuò)了。天無邊無際大得很哪！”
“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天，我不會弄錯(cuò)的。”
“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧。”青蛙跳出井口，它看到
，它對小鳥說：
。
想一想
我們怎樣做才能見識廣，不成為井底之蛙呢？讀萬卷書，行萬里路。飛向高遠(yuǎn)的智慧天空！
通過學(xué)
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