考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考湯原縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注過程的教學(xué)理念B.關(guān)注情感的教學(xué)理念C.關(guān)注知識的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】：A2.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.培養(yǎng)恒心法C.集體研究法D.發(fā)散思維法【答案】：A3.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.練習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B4.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.模象直觀B.實(shí)物直觀C.言語直觀D.形象直觀【答案】：B5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.學(xué)習(xí)的遷移C.形成表征D.操作【答案】：B6.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則【答案】：A7.目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。A.小班教學(xué)B.個別教學(xué)C.復(fù)式教學(xué)D.班級授課制【答案】：D8.不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是（）。A.補(bǔ)充、糾正對方的話B.翻報(bào)紙、看手表C.保持目光接觸D.專心致志【答案】：B9.改造主義課程理論的代表人物是（）。A.貝格爾B.利文斯通C.布拉梅爾德D.施瓦布【答案】：C10.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個性的教學(xué)管理制度是（）。A.計(jì)劃學(xué)分制B.學(xué)年學(xué)分制C.學(xué)分制D.學(xué)年制【答案】：C11.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.環(huán)境因素B.自我意識C.家庭因素D.教育因素【答案】：A12.教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動力，是科學(xué)知識再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.歷史性B.永恒性C.階級性D.生產(chǎn)性【答案】：D13.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.宜人性B.精神質(zhì)C.責(zé)任心D.開放性【答案】：B14.教育心理起源論的代表人物是（）。A.利托爾諾B.沛西·能C.孟祿D.盧梭【答案】：C15.我國古代偉大的教育家（）把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過程。A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子【答案】：D16.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.價(jià)值觀B.人生觀C.核心價(jià)值觀D.世界觀【答案】：C17.否定之否定規(guī)律（）A.在事物發(fā)展過程中任何一點(diǎn)上都可以表現(xiàn)出來B.在事物完成一個發(fā)展周期時才能完整地表現(xiàn)出來C.在事物經(jīng)過量變和質(zhì)變兩種狀態(tài)后表現(xiàn)出來D.在事物發(fā)展過程中經(jīng)過肯定和否定兩個階段表現(xiàn)出來【答案】：B18.歐洲著名藝術(shù)家米開朗琪羅的雕像代表作表現(xiàn)了一個充滿憤怒的年輕人，成為文藝復(fù)興時期的英雄象征。這雕像名為（）。A.李爾王B.大衛(wèi)C.普羅米修斯D.思想者【答案】：B19.“一問三不知”出自（）。A.呂氏春秋B.戰(zhàn)國策C.左傳D.道德經(jīng)【答案】：C20.（）是機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作活動中的一種常用實(shí)務(wù)文書，是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的公文。A.意見B.復(fù)函C.批復(fù)D.國函【答案】：C21.每個社會成員都應(yīng)該愛護(hù)公共財(cái)物，如對花園里的花木草地，馬路上的井蓋路標(biāo)等加以保護(hù)，不損壞，不濫用，不私占。這屬于（）。A.職業(yè)道德的基本要求B.家庭道德的基本要求C.城市保護(hù)的基本要求D.社會公德的基本要求【答案】：D22.在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑的情況下，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為（）。A.5年B.3年以上10年以下C.10年D.5年以上20年以下【答案】：B23.某甲被人撞傷，其行使侵權(quán)行為之債的請求權(quán)，其訴訟時效期間自其知道侵害事實(shí)發(fā)生之日起是多長時間？（）。A.2年B.6個月C.最長不超過20年D.1年【答案】：D24.通貨膨脹一般指因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求而引起的一段時間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象。通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是（）。A.貨幣供給量大于需求量B.物價(jià)很快地上漲，使貨幣失去價(jià)值C.社會總需求小于社會總供給D.社會總需求大于社會總供給【答案】：D25.因?yàn)槊襟w的存在以及報(bào)道產(chǎn)生的“糾偏效應(yīng)”，或多或少讓一些（）的人有了精神上的依靠。其實(shí)，在制衡權(quán)力的諸多因素中，中國媒體承載了過多（）的功能，也給自己帶來了不少的風(fēng)險(xiǎn)。A.孤立無助、沉重B.掩耳盜鈴、喉舌C.隨波逐流、監(jiān)督D.形單影只、沉甸【答案】：A26.所謂“生態(tài)道德教育”，就是將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺行為選擇，是用人類特有的道德自覺精神協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系和人與自然關(guān)系背后的人與人之間的利益關(guān)系，保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)環(huán)境的動態(tài)平衡，促進(jìn)人、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)道德教育作為一種新型的道德教育活動，其實(shí)質(zhì)就是要求廣大受教育者以倫理道德理念去自覺保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡和不可再生資源的可持續(xù)利用。關(guān)于“生態(tài)道德教育”，下列說法不正確的是（）。A.生態(tài)道德教育要求人類以一種新視角處理環(huán)境和生態(tài)問題，是一種適應(yīng)現(xiàn)代人類生存需要的嶄新教育模式B.生態(tài)道德教育的目標(biāo)是促進(jìn)人、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。它既要協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，也要協(xié)調(diào)人與自然背后的人與人之間的利益關(guān)系C.提倡生態(tài)道德教育，可以逐漸削弱生態(tài)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的強(qiáng)制性懲處力度，轉(zhuǎn)換該領(lǐng)域執(zhí)法機(jī)構(gòu)的工作職能D.生態(tài)道德教育是要將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺行動，引導(dǎo)人們以道德理念去自覺維系生態(tài)環(huán)境的平衡與不可再生資源的可持續(xù)利用【答案】：C27.清官屬于內(nèi)斂型，醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，他們可能于世無補(bǔ)，因?yàn)樗麄兇蟛涣藵嵣碜院枚选Ｈ欢压僖怀鍪郑鄷龠M(jìn)社會進(jìn)步。因?yàn)榫退麄儗ι鐣恼J(rèn)識、看法和施政來說，往往著眼于社會發(fā)展規(guī)律，落腳于推動社會進(jìn)步，著力卻在于整個社會的福祉，而不是一家一姓的榮華富貴。這段文字表達(dá)的主要意思是（）。A.與醒官相比，清官便顯得庸碌無為B.醒官雖然不拘小節(jié)，但對于社會的意義卻是重要的C.醒官比清官更難得D.為官不僅要清廉，更要有所作為【答案】：C28.從網(wǎng)民到公民的網(wǎng)絡(luò)問政，是我國正在行走的一條道路。對許多社會事件的看法，網(wǎng)民有了一個不至于一出聲就_____的表達(dá)渠道。互聯(lián)網(wǎng)讓溝通變得便利起來，包括民與官之間的信息交流。盡管事實(shí)上言論______仍有許多不足。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無人問津B.置若罔聞C.杯弓蛇影D.石沉大海【答案】：D29.我國互聯(lián)網(wǎng)正從信息傳播和娛樂消費(fèi)為主向商務(wù)服務(wù)領(lǐng)域（），電子商務(wù)迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)開始逐步深入到國民經(jīng)濟(jì)的更深層次和更寬領(lǐng)域，這對于（）我國互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變具有積極意義，同時也對網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)提出了更高要求。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.轉(zhuǎn)移完善B.拓展鞏固C.延伸優(yōu)化D.滲透構(gòu)建【答案】：C30.遏制“屢教不改”，需要從多方面人手。對一再重犯的問題企業(yè)，不能簡單地整改了事，要對相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法介入。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長記性。同時要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒審計(jì)出來問題，就走人挪新窩，對這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。這段文字主要表達(dá)的是（）。A.問題企業(yè)不能簡單整改了事，需要依法依規(guī)問責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度B.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問責(zé)更重要C.要從根本上遏制問題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象D.治理問題企業(yè)，需要各個部門通力配合，并對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸【答案】：A31.在世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，國內(nèi)和國際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜。如何科學(xué)合理地認(rèn)識“價(jià)值沖突”現(xiàn)象，用正確的方法有效地發(fā)揮“價(jià)值沖突”的正面社會效應(yīng)，化解“價(jià)值沖突”的負(fù)面效應(yīng)，是關(guān)系到我國能否堅(jiān)持社會團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局，關(guān)系到我國能否順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)小康社會目標(biāo)的重大問題。這段話旨在論述：（）。A.“價(jià)值沖突”是伴隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化而來的B.“價(jià)值沖突”的效應(yīng)是雙重性的C.國內(nèi)和國際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜D.合理地認(rèn)識和處理“價(jià)值沖突”的重要性【答案】：D32.古代王法在具體的實(shí)施中具有高度的隨意性，而缺乏穩(wěn)定性和持久性，________一朝天子一朝臣，________是一朝天子一朝法，甚至法隨著君王的情緒、興趣、愛好等而顯得________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不但B.雖然C.不但D.雖然【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.要深刻認(rèn)識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)B.執(zhí)政考驗(yàn)C.外部環(huán)境考驗(yàn)D.改革開放考驗(yàn)【答案】：ABD34.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.長期性B.主觀性C.曲折性D.自覺性【答案】：ACD35.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.依戀B.親密C.利他D.服從【答案】：ABC36.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.變通性B.開放性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：ACD37.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.符號表征B.條件表征C.活動表征D.動作表征【答案】：BC38.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.因果C.條件D.行為E.程度【答案】：ACDE39.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.得到學(xué)生及其家長的饋贈B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】：BCD40.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德B.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識C.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】：ABC41.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”B.職業(yè)道德的行為C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識、情感D.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念【答案】：ACD42.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.苛勒B.鐵欽納C.斯金納D.馮特【答案】：BD43.五胡亂華，指在西晉時期塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂，國力衰弱之際，陸續(xù)建立數(shù)個非漢族政權(quán)，形成與南方漢人政權(quán)對峙的時期。“五胡”包括（）。A.鮮卑B.羯C.羌D.回鶻【答案】：ABC44.秦嶺-淮河一線是我國地理上一條重要的分界線。下列有關(guān)秦嶺-淮河分界線說法正確的有（）。A.是1月等溫線B.是暖溫帶和亞熱帶分界線C.是我國的地理南北分界線D.是1200mm等降水量線【答案】：BC45.。我國民法中予以確立的原則包括（）。A.自愿原則B.誠信原則C.公序良俗原則D.公平原則【答案】：ABCD46.下列有關(guān)“請示”的主送機(jī)關(guān)的說法，正確的有（）。A.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)在報(bào)送時應(yīng)將這些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都作為主送單位B.請示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系逐級報(bào)送，一般不能越級報(bào)送C.請示一般不要報(bào)送到領(lǐng)導(dǎo)者個人D.請示根據(jù)內(nèi)容需要，有時也抄送下級機(jī)關(guān)【答案】：BC47.下列各組加點(diǎn)字的讀音，全都正確的是（）。A.AB.DC.BD.C【答案】：BCD48.在社會工作者老趙的幫助下，戒毒康復(fù)人員大李不僅重新找到了工作，還與前妻復(fù)婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號上宣傳報(bào)道此事，這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機(jī)構(gòu)在該街道有服務(wù)項(xiàng)目，他擔(dān)心如果直接拒絕可能會影響合作關(guān)系：另一方面，老趙也擔(dān)心公開報(bào)道會給大李帶來不利影響。根據(jù)社會工作倫理守則，老趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ.向街道的宣傳部門說明需要為服務(wù)對象保密B.以大李不同意為由.婉拒街道宣傳部門要求C.建議街道宣傳部門直接說服大李同意刊登D.由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登【答案】：AC49.以下選項(xiàng)正?確的是（）：A.廈門市企業(yè)?退休人員社?會化管理對?象是指：參加我市養(yǎng)?老保險(xiǎn)統(tǒng)籌?，在社會保險(xiǎn)?機(jī)構(gòu)按月領(lǐng)?取養(yǎng)老金，按規(guī)定移交?社會化管理?的退休人員?。B.長期居住在?福利院、敬老院（養(yǎng)老院）、療養(yǎng)院等養(yǎng)?老機(jī)構(gòu)及精?神病醫(yī)院的?退休人員，移交到其戶?口所在地的?街道（鎮(zhèn)）勞動保障事?務(wù)所管理。C.居住在本市?范圍內(nèi)的退?休人員，戶口與居住?地不一致的?，由現(xiàn)居住地?的街道（鎮(zhèn)）勞動保障事?務(wù)所接收管?理。D.企業(yè)或個人?按照職工退?休時參加社?會保險(xiǎn)管轄?隸屬地原則?，由市（區(qū)）退管中心經(jīng)?辦移交社會?化管理手續(xù)?。【答案】：ABCD50.精神病院外?康復(fù)訓(xùn)練服?務(wù)分為：（）A.家庭康復(fù)B.醫(yī)學(xué)康復(fù)C.其他職業(yè)康?復(fù)D.社區(qū)康復(fù)【答案】：ACD51.消防救援機(jī)構(gòu)實(shí)施建設(shè)工程消防監(jiān)督管理時，不得對（）設(shè)定法律法規(guī)規(guī)定以外的地區(qū)性準(zhǔn)入條件。A.消防設(shè)計(jì)單位B.消防施工單位C.消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.消防產(chǎn)品【答案】：CD52.同一建筑物由兩個以上單位管理或者使用的，應(yīng)當(dāng)明確各方的消防安全責(zé)任，并確定責(zé)任人對共用的（）進(jìn)行統(tǒng)一管理。A.安全出口B.消防車通道C.疏散通道D.建筑消防設(shè)施【答案】：