考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考漳平市中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.實際鍛煉法C.陶冶教育法D.品德評價法【答案】：D2.在小組討論中，關于什么是道德行為培養的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德環境B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德習慣D.形成良好的道德情感【答案】：C3.學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉換、記憶等內在的心理活動以獲取和應用知識的過程這一觀點屬于（）學習理論A.建構主義B.信息加工C.行為主義D.人本主義【答案】：B4.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。A.循序漸進原則B.理論聯系實際原則C.啟發性原則D.鞏固性原則【答案】：D5.“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發揮教育影響”體現了何種德育方法（）。A.說服教育法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.品德評價法【答案】：B6.以下不屬于教師教學能力的是（）。A.教學認知能力B.自我反省能力C.教學監控能力D.教學操作能力【答案】：B7.（）不是影響遷移的客觀因素。A.學習材料特性B.媒體C.家長指導D.認知結構【答案】：D8.1951年（）提出了“范例教學”的主張。．A.瓦·根舍因B.贊科夫C.懷特海D.布魯納【答案】：A9.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.對材料意義的理解度影響識記效果B.材料的性質影響識記的效果C.識記的主動性和目的性影響識記的效果D.對材料的組織影響識記效果【答案】：C10.智育目標包括三個方面：陳述性知識、認知策略和（）。A.特殊技能B.心智技能C.程序知識D.元認知【答案】：B11.教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養方案（）。A.作出決策B.作出分析C.作出判斷D.進行評估【答案】：A12.認知心理學起源于對（）心理學的反對。A.構造主義B.行為主義C.機能主義D.格式塔【答案】：B13.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現象屬于（）。A.問題表征B.思維定勢C.原型啟發D.功能固著【答案】：D14.倫理學的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發展自己B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.以上都對D.獲得充實生活、實現自我價值【答案】：C15.教師職業道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.現狀B.性質C.任務D.目的【答案】：B16.確定社會主義教育目的的理論基礎是（）。A.凱洛夫的《教育學》B.馬克思主義關于人的全面發展學說C.赫爾巴特的《普通教育學》D.巴班斯基的教學過程最優化思想【答案】：B17.質量互變規律揭示了（）A.事物發展的兩種趨勢B.事物發展的動力和源泉C.事物發展的方向和道路D.事物發展的狀態和過程【答案】：D18.下列作品中，出自“唐宋八大家”之首的是（）。A.《醉翁亭記》B.《師說》C.《傷仲永》D.《赤壁賦》【答案】：B19.目前市場上的汽油有90、93、95、97等標號，這些標號代表的意思是（）。A.代表汽油本身的碳元素的含量B.代表汽油的百分比C.代表汽油的抗爆性D.代表汽油本身的純度【答案】：C20.“賦比興”是《詩經》的三種主要表現手法。朱熹《詩集傳》說：“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也。比者，以彼物比此物也。興者，先言他物引起所詠之詞也。”下列語句中使用了“賦”手法的是（）。A.桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。B.七月在野，八月在宇。九月在戶，十月蟋蟀，入我床下。C.關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。D.手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀。【答案】：B21.關于《詩經》有“四始”之說，《關雎》為《風》始，《文王》為《大雅》始，《清廟》為《頌》始，那么請問，《小雅》之始為下列哪一項：（）A.《雨無正》B.《鹿鳴》C.《采薇》D.《節南山》【答案】：B22.根據《事業單位工作人員處分暫行規定》，原處分決定單位應當自接到復核申請后的（）日內作出復核決定。受理申訴的單位應當自受理之日起（）日內作出處理決定。A.30；30B.15；30C.15；60D.30；60【答案】：D23.“海上絲綢之路”是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道，該路主要以（）為中心。A.東海B.渤海C.南海D.黃海【答案】：C24.根據刑法，在搶劫過程中，為了制服被害人反抗而故意殺人的（）。A.應以故意傷害罪定罪處罰B.應以故意殺人罪定罪處罰C.應以搶劫罪和故意殺人罪數罪并罰D.應以搶劫罪定罪處罰【答案】：D25.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，（）有些人喜歡用肉眼去細看木頭的年輪，真正去認識一棵樹，（）必須從枝葉到根本，從過往的清風到枝干的神韻都注意到。同樣，當我們正視生命時，（）只從細枝末節著眼，（）是對自己生命的一種侮蔑。依次填入括號部分最恰當的一項是（）。A.但、卻、如果、便B.但、就、因為、就C.因為、就、如果、便D.而、卻、因為、就【答案】：A26.重慶這座城市，用宜居_____街頭巷尾的細節，用暢通_____歡快躍動的旋律，用森林閱讀綠色浪漫的童話，用平安______民生大眾的夢境，用健康_______城市骨骼的強健。當我們在這座城市的坡上坎下尋找屬于她的獨特風景和故事時，我們發現：這座城市任何時候都在有形無形地______著她的獨特和與眾不同。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.豐滿B.填充C.安排D.裝點【答案】：A27.數字技術的發展，為文化遺產的保護提供了全新的高科技手段。各個國家紛紛推出相關的措施和計劃。然而，數字技術畢竟只是技術手段，最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒有正確的理念加以引導，它可能墮落成“數字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實的”幻境，同時也會使那些不具傳播強勢的文化樣式受到來自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應”中更加速其消亡。下列符合作者觀點的一項是（）。A.數字技術會導致文化遺產保護領域中“馬太效應”的出現B.只要有正確的理念加以引導，數字技術就可以為文化遺產提供很好的保護C.正確理念的引領是把數字技術應用于文化遺產保護領域的前提D.數字技術的虛擬性對強勢文化有利，而對弱勢文化不利【答案】：C28.實際上霧霾形成的原因是多方面的,識別污染源是有效治理大氣污染至關重要的環節。對京津冀區域而言,認清區域內污染源的共性及差別,有助于區域內地區_______地對污染源進行綜合治理。填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.正本清源B.有的放矢C.因地制宜D.齊心協力【答案】：B29.外源性動機，指人為了獲得物質或社會報酬，或為了避免懲罰而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結果，而不是行為本身。以下各項中，不屬于外源性動機的一項是（）。A.社會地位B.獎金報酬C.實現個人潛能D.領導表揚【答案】：C30.隨著海冰悄悄消融，進入北冰洋正變得越來越容易，曾經在經濟上不具備開采性的北極資源也浮出“冰面”。北極被稱為“第二個中東”，它的最大資源也是石油和天然氣A.石油和天然氣是北極最豐富的自然資源B.全球溫室效應加快了北極被開發的速度C.北極富含豐富自然資源的結論已被證實D.北極正成為各國爭相開發的“第二個中東”【答案】：A31.從蜻蜓低飛預測天氣，到蟾蜍搬家預測地震。中國古代民間積累了不少的經驗。這些經驗經過一代代人口口相傳，時至今日，在民間--也包括今天的網絡上來看，依舊有不低的信任度。而現代地震研究，強調的則是數據和概率。在古代對于某一地區的準確預報，放在今天信息匯集和橫向對比、統計來看，則不再有普遍適用的意義。對于中國古代民間積累的地震預報的經驗，作者認為它：（）。A.可以在現代地震研究中得到有效利用B.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結晶，具有相當的可信度C.與重視數據和概率的現代地震研究背道而馳，不可信D.具有偶然性，不能作為地震預報的依據【答案】：D32.我們除了做事，還需多讀書，但人生苦短，經典都讀不完，何必讀其他？何謂經典？經過時間淘洗的著作才是經典。放寬點來說，知識界公認的大家著作也稱為經典。但并非大家的所有著作都是經典。一個人，一生能寫出一部經典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個人的代表作即已足夠，只有少數里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是（）A.怎樣堅持讀書B.如何理解經典C.應讀什么書D.如何閱讀經典【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.團體心理輔導的發展過程包括（）。A.結束階段B.初創階段C.過渡階段D.工作階段【答案】：ABCD34.對從業人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費多少都可以B.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子C.節約其實就是小氣的表現D.財富就是靠勞動得到的，不是靠節約得到的【答案】：ABCD35.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現。A.制假售假B.缺斤少兩C.價格合適D.坑蒙拐騙【答案】：ABD36.教師在職業道德修養中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要求教師注意把師德規范內化為內心信念，化作行為的品質。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.即使在獨處和無人監督之時，也依然按照師德規范行事。D.要重視在無人監督下，自覺履行師德規范，養成良好的師德行為習慣。【答案】：ABCD37.教師與學生人格平等體現在哪里？（）。A.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具B.不用高高在上的眼光看待學生C.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等E.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上【答案】：ABCDE38.教師道德修養的方法包括（）。A.引導B.篤行C.學習D.內省E.慎獨【答案】：BCDE39.根據技能的性質和特點，技能可以分為（）。A.理解技能B.操作技能C.心智技能D.應用技能【答案】：BC40.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有合作共贏的心態B.有精深的專業知識C.有精益求精的精神D.有謙虛謹慎的態度E.有銳意創新的品質【答案】：BCDE41.職業道德行為養成的作用有（）。A.實現人生價值B.提高全面素質C.抵制不正之風D.促進事業發展【答案】：ABCD42.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發現王強對自己形象有調侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）A.人身自由權B.內心自由權C.隱私權D.名譽權【答案】：AC43.價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，以下關于這兩個職能的說法錯誤的是（）。A.貨幣作為流通手段可以是觀念上的貨幣B.支付手段的特點是在商品買賣中，商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時間內完成C.貨幣流通是商品流通的基礎D.賣方在出售商品時得到使用價值出讓價值【答案】：ABCD44.黑匣子是飛機專用的電子記錄設備之一，具有極強的抗火、耐壓、耐沖擊、耐浸泡、抗磁干擾等能力，即便飛機已完全損壞，黑匣子里的記錄數據也能完好保存。下列屬于黑匣子的有（）。A.機艙視頻監控器B.機艙話音記錄器C.飛行數據記錄儀D.機艙紅外傳感器【答案】：BC45.農牧民踐行綠色發展理念，建設生態文明取得明顯成效，得益于他們：A.尊重自然規律，完整地保護當地的自然面貌B.以經濟效益為中心，積極促進沙柳產業發展C.從該地實際出發，因地制宜發展沙柳種植業D.發揮自覺能動性，做到人與自然的和諧相處【答案】：CD46.吃菠蘿時最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.增加菠蘿中異性蛋白酶數量B.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力C.增加進食菠蘿時的甜的口感D.減少菠蘿酶對口腔的刺痛感【答案】：BCD47.孟子是我國古代杰出的思想家、政治家、教育家。以下名句出自《孟子》的有（）。A.民之為道也，有恒產者有恒心，無恒產者無恒心B.民為貴，社稷次之，君為輕C.修身，齊家，治國，平天下D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈【答案】：ABD48.有一天，入住某養老機構的王奶奶特意把社會工作者小范叫到房間，送給她一個錢包，感謝她一直以來的照顧，并偷偷告訴她，自己的入住擔保人是朋友的女兒而不是自己的女兒，雖然不符合機構的規定，但還請小范保密，上述情況中，小范遇到社會工作倫理難題有（）A.人情與法制及規定的矛盾B.個人利益與機構利益的矛盾C.價值介入與客觀性的矛盾D.保密與信息披露的矛盾【答案】：ACD49.下列屬于專利權客體的有：（）A.發明B.計算機軟件C.外觀設計D.實用新型【答案】：ACD50.某社區工作站建立初期，面對社會工作發