【小學】年秋部編本語文七年級上冊 竊讀記_第1頁
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文檔簡介

11.竊讀記整理ppt踱：

duó

詛咒：

zǔzhòu

踉踉蹌蹌：

Liàngqiàng撅：

juē整理ppt二、整體感知：整理ppt1、貫穿全文的線索是什么？答：竊讀整理ppt2、“竊讀記”中的“竊”是什么意思？如果改成“偷讀記”好不好？為什么？

答：“竊”是“偷偷地”意思；不能改；因為此文以“竊讀”為敘事線索，著重描寫作者“竊讀”的心理和情感經歷，“竊讀”兩字真切反映了作者囊中羞澀的窘態，更表現了作者如饑似渴的求知欲望和形象。整理ppt3、第14節“那時我也不免要做個白日夢”中“白日夢”具體是指什么？答：吃碗排骨面，然后躺在沙發上舒舒服服地讀書。

整理ppt4、竊讀的方法（1）假裝問價來竊讀；（2）到幾家書店讀完一本書；（3）裝作其他顧客的家屬；（4）以雨天避雨為借口留在書店；（5）用花生米充饑；（6）藏在書店一角避免引人注意。整理ppt三、熟讀精思整理ppt1、出色的心理描寫是本文一個亮點，請在文中找出一句刻畫人物心理的語句并作簡要的賞析：

例句：第4節“我多么高興，又多么渴望地……還有一只巨掌……壓住了那本書的整個”整理ppt賞析：這里運用了對比和夸張的手法，刻畫了作者剎那間由喜悅到驚慌到沮喪的心理變化過程，表現了一個渴望讀書的窮學生受人污辱的悲涼。整理ppt2、文中多處運用了對比，能再找一處嗎？

答：作者把“竊讀”時兩種截然不同的境遇作對比：書店老板的冷漠指責、無情拒絕和店員的熱心關照默默支持。整理ppt熱愛讀書、勤奮刻苦、學會感恩。渴望讀書而不怕艱辛并懂得感恩的女孩，我們應該以她為榜樣:3、文中的“我”是個:整理ppt4、“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的”，你對這句話怎樣理解？答：日常生活中融入了濃濃的愛，不經意的細節往往給人巨大的力量，我們應該善于感受和發現生活中的美好與愛。整理ppt讀書十分重要，是我們不可或缺的精神食糧，我們從小就浸浴在書香中成長。人世間冷暖百態，但是關愛處處存在。課堂小結整理ppt三、拓展：整理ppt讀書名言積累1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

4、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

5、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹6、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

7、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基

8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?、書籍是人類進步的階梯?！薄郀柣?/p>

10、“理想的書籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰

整理ppt搜集名人讀書的故事或讀書名言；訪問周圍愛讀書的人，請他們談談讀書的體會；去圖書館或書店看看，了解圖

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