廣西賀州市富川縣2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末歷史試題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題《貞觀政要》記載太宗對(duì)待臣說：“為君之道，必須先存百姓。若損百姓以奉其身，尤割股以啖腹，腹飽而身斃。”這體現(xiàn)了唐太宗的治國理念是虛心納諫無為而治以民為本知人善任“以姚崇、宋璟為相，廓清武后則天以來之積弊，勵(lì)精圖治，至民夜戶不閉，道不拾遺。遂達(dá)臻全盛。”歷史上稱這段時(shí)期為文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世唐朝時(shí)婦女喜化“啼妝”，白居易的《時(shí)世妝》描寫了“啼妝”的特點(diǎn)：“時(shí)世妝，時(shí)世妝，出自西域傳四方。時(shí)世流行無遠(yuǎn)近，腮不施朱面無粉。烏膏注唇唇似泥，雙眉畫作八字低。”婦女喜化“啼妝”反映了唐朝城市商業(yè)的繁榮B.詩歌創(chuàng)作的豐富C.社會(huì)風(fēng)氣的開放D.婦女地位的提高4.如表反映的史實(shí)是起止時(shí)間755年至763年1叛軍指揮官安祿山、史思明1結(jié)果唐朝獲勝，地方割據(jù)局面開始形成1影響是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)安史之亂B?陳橋兵變唐朝滅亡北宋建立

北宋初年，宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)主要是吸取了哪一歷史現(xiàn)象的教訓(xùn)（）A.唐朝后期潘鎮(zhèn)割據(jù)B.陳橋兵變C.唐末農(nóng)民起義D.五代政權(quán)頻繁更替文物是歷史的載體。觀察如圖兩件文物“契丹貨幣”、“西夏貨幣”，由此可以得出的結(jié)論是（）契艸賞帀兩夏貨幣A.契丹人最早使用圓形方孔貨幣B.契丹與西夏都是少數(shù)民族政權(quán)C.契丹和西夏都受到漢文化的影響D.契丹與西夏都直接受北宋管轄“市舶之利最厚，若措置得宣，所得動(dòng)以百萬計(jì)”，這句話說明了（）A?宋代政府重視發(fā)展農(nóng)業(yè)B?兩宋經(jīng)濟(jì)重心南移C.宋朝政府鼓勵(lì)和重視海外貿(mào)易D.宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得很大成就七年級(jí)某研究型學(xué)習(xí)小組搜集了以下資料，由此推斷他們研究的主題是宋代（）眾州應(yīng)王苗敦代海軀眾州應(yīng)王苗敦代海軀A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展C.商業(yè)的繁榮D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展《元史?地理志》指出：“有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣,咸不逮元。”為了有效的統(tǒng)治，元朝在地方上實(shí)行（）A.三省六部制B.和親制度C.冊(cè)封制度D.行省制度《水滸傳》中有這樣一個(gè)情節(jié)，梁山好漢“黑旋風(fēng)”李逵與“浪子”燕青逛東京大街，這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等。請(qǐng)問，他們走到了當(dāng)時(shí)的什么場(chǎng)所？（A.坊B.榷場(chǎng)C.瓦子D.夜市“它是宋代主要的文學(xué)形式，蘇軾、李清照、辛棄疾等是其杰出代表。”據(jù)此可知“它”是（）A.詞B.詩C.小說D.曲

洪武十三年（1380年），明太祖以“圖謀不軌”之名誅殺了丞相胡惟庸,下令裁撤中書省，廢除丞相制度，明太祖這樣做的目的是（）A.控制軍隊(duì)B.強(qiáng)化皇權(quán)鉗制思想D.改革科舉明朝的官吏戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，老百姓提心吊膽，這是下列哪個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置產(chǎn)生的后果？（）14.下圖為明朝的《舉子看榜圖》，容是（）A.詩賦B.前四史A.三省六部制B.三司14.下圖為明朝的《舉子看榜圖》，容是（）A.詩賦B.前四史當(dāng)時(shí)參加考試的考生復(fù)習(xí)時(shí)必須準(zhǔn)備的內(nèi)C.三通四史D.四書五經(jīng)15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮，國力雄厚，成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國，明成祖稱帝后，先后7次派鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋，船隊(duì)最多時(shí)有船200多艘，最少的一次也有60多艘。這說明，鄭和下西洋能夠獲得成功的最根本原因是（）A.政府的鼓勵(lì)與支持B.造船技術(shù)的高超和指南針的應(yīng)用C.明朝前期國力強(qiáng)盛D.鄭和本人吃苦耐勞的探索精神“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來，不要慌，我有戚爺來抵擋。”歌謠中的“戚爺”的歷史貢獻(xiàn)是（）A.打敗了沙俄侵略軍B.肅清了東南沿海的倭寇C.趕走了荷蘭殖民者D.收復(fù)了臺(tái)灣全部領(lǐng)土“以勢(shì)若游龍的身姿穿群山，越峻嶺，奔騰萬里，浩然大氣，堪稱一部以建筑寫就的中華民族的史詩。”與這段描述有關(guān)的中國古代建筑是都江堰隋大運(yùn)河明長城北京故宮下表為不同史籍有關(guān)李自成起義的記述。據(jù)此可知起義軍主張（）

1《李自成傳》“免糧”1《明史》“迎闖王，不納糧”'《明書》“三不征（糧）”A.賑濟(jì)災(zāi)民B.平買平賣C.嚴(yán)明軍紀(jì)D.減免賦稅“臺(tái)灣者，中國之土地也，久為貴國所踞（盤踞），今余既來索，則地當(dāng)歸我……”對(duì)殖民者提出這一正義要求的民族英雄是A.戚繼光B.鄭成功C.林則徐D.鄧世昌17世紀(jì)中期，沙俄的勢(shì)力侵入我國黑龍江流域，修筑城堡，作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn)進(jìn)行瘋狂的領(lǐng)土擴(kuò)張。為解除其危害，康熙帝采取了什么舉措（）A.雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)B．冊(cè)封首領(lǐng)A.雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)B．冊(cè)封首領(lǐng)C.平定叛亂D.和親政策清代史學(xué)家趙翼說：“軍機(jī)大臣只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”，這說明軍機(jī)處的設(shè)立（）A.提高了辦事效率B.加強(qiáng)了君主專制C.規(guī)范了法律程序D.廢除了丞相制度蘇州擁有“十萬煙火”，財(cái)富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。這一繁盛的景致出現(xiàn)在清朝哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期順治康熙雍正乾隆“桃花詩社柳絮詞”源自某明清小說的第70回“林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮詞”，該小說是A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢(mèng)》明朝實(shí)行“八股取士”，清朝大興“文字獄”的共同目的是（）A.加強(qiáng)思想控制B.大力發(fā)展傳統(tǒng)文化C.選拔聽命于皇帝的官員D.鼓勵(lì)讀書人參政議政京劇中人物的臉譜與人物形象息息相關(guān)，紅色表示赤膽忠心；黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴；藍(lán)色表示剛直勇猛、桀驁不馴；黑色表示忠耿正直……舞臺(tái)上的曹操經(jīng)常被描繪得奸猾狡詐且生性多疑。據(jù)此判斷，曹操的臉譜顏色應(yīng)該是（）A.藍(lán)色B.黑色C.白色D.黃色二、綜合題閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。”——（北宋）沈括《夢(mèng)溪筆談》材料二“舟師（指海上船只航行的管理、技術(shù)人員）識(shí)地理，夜則觀星，晝（白天）則觀日，陰晦（指陰天）則觀指南針。”——摘自朱彧《萍洲可談》材料三明代中后期，幾部重要科技著作相繼問世。李時(shí)珍潛心鉆研前人的醫(yī)學(xué)著作，收集和整理800多種醫(yī)藥書籍，經(jīng)過27年持續(xù)不斷的努力，編寫出《本草綱目》。宋應(yīng)星閑暇時(shí)專心致志地研究科學(xué)技術(shù)，整理各地的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，編寫了《天工開物》。徐光啟全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和自己關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，著成《農(nóng)政全書》。這些科學(xué)家都在各自領(lǐng)域?qū)鹘y(tǒng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行了總結(jié)。——摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)（1）材料一中的“極為神速”主要得益于什么發(fā)明？這一發(fā)明后來最遠(yuǎn)傳到了哪里？給人類帶來了什么影響？（2）你從材料二能獲得什么信息？這項(xiàng)發(fā)明的運(yùn)用有什么好處？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劜牧铣浞终f明了什么問題？你從我國古代科學(xué)技術(shù)的成就中得到什么認(rèn)識(shí)？閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一唐太宗時(shí)，一位吐蕃贊普統(tǒng)一青藏高原的各個(gè)部落，實(shí)行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意將文成公主嫁給他。摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料二1247年，蒙古王子闊瑞瑜吐蕃地方政教首領(lǐng)薩迦班智達(dá)在涼州（今甘肅武威）會(huì)晤，共同議定吐蕃各地歸附蒙古。此后，蒙古統(tǒng)治者開始在西藏統(tǒng)計(jì)戶口，設(shè)置驛站。元朝建立后，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)。——摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三乾隆帝時(shí)期頒發(fā)給西藏地方政府的金奔巴瓶。根據(jù)《欽定藏內(nèi)善后章程》29條規(guī)定，達(dá)賴、班禪采用靈童轉(zhuǎn)世的方法選擇繼承人。選擇轉(zhuǎn)世靈童時(shí)，要將找到的幾個(gè)靈童的名字，用滿文、漢文和藏文三種文字寫在象牙簽上，裝入瓶內(nèi)，由駐藏大臣掣簽確定。然后報(bào)請(qǐng)清廷批準(zhǔn)，坐床后才能成為合法繼承人——摘編自《中國歷史教師教學(xué)用書》（1）材料一描述的贊普是誰？這一歷史事件產(chǎn)生了怎樣的影響？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元朝管轄西藏的中央行政機(jī)構(gòu)的名稱是什么？元朝在西藏設(shè)置管轄機(jī)構(gòu)，這說明了什么？（3）結(jié)合材料三，指出清政府為加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄采取了哪些措施。談?wù)勥@些措施有什么作用？（4）綜合上述材料和探究，你從中獲得什么啟示？閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一鄭和船隊(duì)帶去了大量的中國瓷器、銅器、鐵器、金銀和各種精美的絲織品，同時(shí)也換回了亞非各國的許多特產(chǎn)，如胡椒、象牙、寶石、香料和長頸鹿、獅子、鴕鳥等珍貴動(dòng)物。鄭和所到之處，受到各國的熱情接待。——摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料二統(tǒng)治者認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐富