家園共同體的建構(gòu)家園共同體的建構(gòu)1家園共同體的概念家園共同體以促進(jìn)孩子發(fā)展為共同目標(biāo),是由孩子的家庭成員及與其相關(guān)的教養(yǎng)人員、幼兒園教師及相關(guān)工作人員組成的不斷建構(gòu)的群體,雙方都承擔(dān)著教育好孩子的責(zé)任(家庭責(zé)任和幼兒園的社會(huì)責(zé)任),有著共同的需求(怎樣更好地促進(jìn)孩子富有個(gè)性的發(fā)展)。共同體成員在幼兒園搭建的平臺(tái)上,通過(guò)互動(dòng)增進(jìn)情感、分享各自的教育經(jīng)驗(yàn)與智慧,探討教育上的困惑和解決方法,經(jīng)過(guò)分享、傾聽(tīng)、質(zhì)疑、碰撞,最終促進(jìn)互動(dòng)雙方對(duì)某一問(wèn)題多遠(yuǎn)、深度的認(rèn)識(shí),并不斷豐富、發(fā)展自己的原有觀念和認(rèn)識(shí),向著理想化的教育進(jìn)程邁進(jìn),而共同體成員也享受著構(gòu)建的整個(gè)過(guò)程。家園共同體的概念2家園共同體概念圖共同需求更好的教好孩子家長(zhǎng):我怎樣教好孩子幼兒園:我怎樣庭:養(yǎng)育職責(zé)共同責(zé)任k幼兒園:工作職責(zé)實(shí)現(xiàn)在家庭中最共同目標(biāo):促進(jìn)最實(shí)現(xiàn)在園中的最佳佳發(fā)展大化發(fā)展發(fā)展家園共同體概念圖3《綱要》中指出幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切合作,與小學(xué)銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”在總則、教育內(nèi)容與要求、組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)四個(gè)部分中共有十處提到幼兒園在幼兒教育的各個(gè)方面都應(yīng)與家庭合作,為孩子的發(fā)展創(chuàng)造良好條件,積極地幫助他們發(fā)展和提高各方面能力。《綱要》中指出4由此可見(jiàn),我國(guó)對(duì)幼兒園教育和家庭教育形成合力,共同發(fā)揮教育作用的重視。通過(guò)法規(guī)明確規(guī)定了幼兒園家長(zhǎng)工作的內(nèi)容、方法以及幼兒園與家長(zhǎng)相處“應(yīng)本著尊重、平等、合作”的原則,這實(shí)質(zhì)上就是從法規(guī)的角度指導(dǎo)幼兒園和家庭形成一個(gè)共同體,齊心協(xié)力為每個(gè)孩子在原有水平上富有個(gè)性的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn),我國(guó)對(duì)幼兒園教育和家庭教育形成合力,5瑞吉?dú)W教育主張:“兒童的學(xué)習(xí)不是獨(dú)立建構(gòu)的,而是在諸多條件下,主要是在與家長(zhǎng)和教師、同伴的相互作用過(guò)程中建構(gòu)的幼兒園以實(shí)施家園攜手同步教育為突破口,在統(tǒng)整各方教育資源、提高家長(zhǎng)素質(zhì)等方面進(jìn)行了大膽而有效的嘗試,從而使家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,提高家園合作教育水平瑞吉?dú)W教育主張:6南師大虞永平教授提出高質(zhì)量的學(xué)前教育必須有家長(zhǎng)的參與。作為家長(zhǎng),將孩子送到幼兒園,不是其教育責(zé)任的移交,而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面結(jié)識(shí)了專業(yè)的合作者。作為教師,不是要家長(zhǎng)做些什么而是要讓家長(zhǎng)看到家長(zhǎng)的努力與教師努力的關(guān)系,看到共同的努力與兒童成長(zhǎng)的關(guān)系。只有家長(zhǎng)和教師真正建立起能就“兒童的事情”相互交談、深入交流的關(guān)系,才能說(shuō)家園形成了合力,高質(zhì)量的學(xué)前教育才會(huì)產(chǎn)生南師大虞永平教授提出7建構(gòu)家園共同體的必要性社會(huì)輿論呼聲增強(qiáng)了2、家長(zhǎng)教育觀念、主動(dòng)參與意識(shí)增強(qiáng)了;3、幼兒園和教師的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了。建構(gòu)家園共同體的必要性8建構(gòu)家園共同體的有效途徑:在實(shí)施家園共育過(guò)程中,兒童既是受益者,也是教育資源的提供者。要有效達(dá)到家園同步、共育、同構(gòu),只有通過(guò)各種途徑,使幼兒園與家庭建立一種合作、對(duì)話、一致、互補(bǔ)的關(guān)系,在雙向互動(dòng)中,逐步喚醒家長(zhǎng)的主體意識(shí),提升教養(yǎng)水平,真正攜手共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)。建構(gòu)家園共同體的有效途徑:9家委會(huì)在《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出:“幼兒園成立家長(zhǎng)委員會(huì)”“家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是:幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃要求,協(xié)助幼兒園工作,反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。”“家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園園長(zhǎng)指導(dǎo)下工作。”家委會(huì)10家園同體的建構(gòu)課件11家園同體的建構(gòu)課件12家園同體的建構(gòu)課件13家園同體的建構(gòu)課件14家園同體的建構(gòu)課件15家園同體的建構(gòu)課件16家園同體的建構(gòu)課件17家園同體的建構(gòu)課件18家園同體的建構(gòu)課件19家園同體的建構(gòu)課件20家園同體的建構(gòu)課件21家園同體的建構(gòu)課件22家園同體的建構(gòu)課件23家園同體的建構(gòu)課件24家園同體的建構(gòu)課件25家園同體的建構(gòu)課件26家園同體的建構(gòu)課件27家園同體的建構(gòu)課件28家園同體的建構(gòu)課件29家園同體的建構(gòu)課件30家園同體的建構(gòu)課件31家園同體的建構(gòu)課件32家園同體的建構(gòu)課件33家園同體的建構(gòu)課件34家園同體的建構(gòu)課件35家園同體的建構(gòu)課件36家園同體的建構(gòu)課件37家園同體的建構(gòu)課件38家園同體的建構(gòu)課件39家園同體的建構(gòu)課件40家園同體的建構(gòu)課件41家園同體的建構(gòu)課件42家園同體的建構(gòu)課件43家園同體的建構(gòu)課件44家園同體的建構(gòu)課件45家園同體的建構(gòu)課件46家園同體的建構(gòu)課件47家園同體的建構(gòu)課件48家園同體的建構(gòu)課件49家園同體的建構(gòu)課件50家園同體的建構(gòu)課件51家園同體的建構(gòu)課件52家園同體的建構(gòu)課件53家園同體的建構(gòu)課件54家園同體的建構(gòu)課件55家園同體的建構(gòu)課件56家園同體的建構(gòu)課件57家園同體的建構(gòu)課件58家園同體的建構(gòu)課件59家園同體的建構(gòu)課件60家園同體的建構(gòu)課件61家園同體的建構(gòu)課件62家園同體的建構(gòu)課件63家園同體的建構(gòu)課件64家園同體的建構(gòu)課件65家園同體的建構(gòu)課件66家園同體的建構(gòu)課件67家園同體的建構(gòu)課件68家園同體的建構(gòu)課件69家園同體的建構(gòu)課件70家園同體的建構(gòu)課件71家園同體的建構(gòu)課件72家園同體的建構(gòu)課件73家園同體的建構(gòu)課件74家園同體的建構(gòu)課件75家園同體的建構(gòu)課件76家園同體的建構(gòu)課件77家園同體的建構(gòu)課件78家園同體的建構(gòu)課件79家園同體的建構(gòu)課件80家園同體的建構(gòu)課件81家園同體的建構(gòu)課件82家園同體的建構(gòu)課件83家園同體的建構(gòu)課件84家園同體的建構(gòu)課件85家園同體的建構(gòu)課件86家園同體的建構(gòu)課件87家園同體的建構(gòu)課件88家園同體的建構(gòu)課件89家園同體的建構(gòu)課件90家園同體的建構(gòu)課件91家園同體的建構(gòu)課件92家園同體的建構(gòu)課件93家園同體的建構(gòu)課件94家園同體的建構(gòu)課件95家園同體的建構(gòu)課件96家園同體的建構(gòu)課件97家園同體的建構(gòu)課件98家園同體的建構(gòu)課件99家園同體的建構(gòu)課件100家園同體的建構(gòu)課件101家園同體的建構(gòu)課件102家園同體的建構(gòu)課件103家園同體的建構(gòu)課件104家園同體的建構(gòu)課件105家園同體的建構(gòu)課件106家園同體的建構(gòu)課件107家園同體的建構(gòu)課件108家園同體的建構(gòu)課件109家園同體的建構(gòu)課件110家園同體的建構(gòu)課件111家園同體的建構(gòu)課件112家園同體的建構(gòu)課件113家園同體的建構(gòu)課件114家園同體的建構(gòu)課件115家園同體的建構(gòu)課件116家園同體的建構(gòu)課件117家園同體的建構(gòu)課件118家園同體的建構(gòu)課件119家園同體的建構(gòu)課件120家園同體的建構(gòu)課件121家園同體的建構(gòu)課件122家園同體的建構(gòu)課件