第2023班組長年終工作總結個人班組長年終工作總結個人篇1

在上半年的工作中，在上級的領導下，和本車間的工人一起精誠合作，將本年度安排的任務順利完成一半，同時不忘對自己的進行充電，堅持每天學習一小時，參加不同的業務培訓，讓自己的能力得到提升，現在將自己在上半年的工作總結一番，展望在下半年的工作。

一、管理工作

為了讓每一位員工都參與進行車間的管理，我將設備的管理分發到人，建立好表格，同時制定獎懲制度，讓車間的工人燃起競爭的心理，同時每月更換維護對象，讓工人對我們車間的設備更加的了解。

在工作一段時候之后，組織車間的人員對設備進行檢修，查出會出現問題的地方，及時向上級匯報，安排時間進行維修，讓車間的生產更加順利。

在年初公司倡導讓我們工作環境更加干凈無塵，我們車間積極響應這一號召，就此建立了檢查小組，同時合理規劃人員的時間對我們的工作環境進行打掃。

二、個人工作

在上半年時間我沒有因為其他工作分心，而是充分規劃好自己的時間，在工作的時間沒有拖沓，在生產的過程積極鍛煉自己的工作能力，了解工作中會出現的問題，將其記錄在筆記中，在空閑的時間思考解決的辦法。

三、學習方面

在繁忙的工作中保持對學習的激情，身為車間班長，我就必須要做好表率，不能放松對自己的要求，在工作中學習別人的長處，聆聽別人的工作經驗，補足自己的缺陷；在生活中訂閱專業的雜志，了解當前的新興技術，擴大理論知識的儲備；在其他方面參加對管理能力的培訓，讓自己在車間樹立威信，讓我們車間的工人團結在一起建設更加強大的集體。

四、不足之處

工作的過程中就免不了會有失誤發生，只是或多或少而已，反思自己在上半年的經歷，還是有很多缺點，尤其是在管理上，執行的力度不夠，不能貫徹到每位員工身上；還有我往往都是一拍腦袋就決定一件事情，沒有經過仔細地思量；以及在對于設備的操作和管理上還需要加強培訓等等。

在上半年的工作中我明白了人就是這樣一步一步鍛煉出來的，現在我對自己充滿了信心，經過艱苦的奮斗和學習之后，我一定會表現得更加的出色，無論是在那一個方面，就看我在下半年的表現吧。

班組長年終工作總結個人篇2

轉眼間，__年的已經過去，回顧半年以來的工作，我通過自己的努力，也有了一點收獲，臨近年末，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做得更好，自己有信心也有決心把以后的工作做得更好。以下是我對這幾個月以來的工作進行的總結。

在剛進公司時，我就進入到磷銨廠，作為一個非化工專業的門外漢，我努力地學習化工工藝技術，下車間去了解各個工作崗位，與生產工人盡心地交流。對公司的企業文化，運行機制等都有了一定的了解。同時，在此期間，我對公司的設備，產品，加工流程等也有了一定的認識。這為我之后的工藝工作打下了一定的基礎。

我的工作有以下幾個方面：

一、在安全生產管理方面

繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，狠抓安全管理不放松；全面落實安全生產責任制，重點抓好班組管理，加強對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，嚴格按照安全操作規程進行管理，發現問題及時通報，杜絕了員工的不安全行為；使安全隱患消滅在萌芽狀態。不定期的組織和宣貫有關“安全生產，消防安全”的知識培訓，向廣大員工宣傳公司安全管理的相關規定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己。讓企業員工明白生產安全了，才能安全去生產。

二、在質量、生產效率管理方面

認真落實上級領導下達的生產任務，同時緊抓成本效益，做好節能降耗，降低生產成本。認真做好車間各班組、倉庫、采購、成品倉部門之間的溝通與交流，發現問題及時上報，避免影響生產進度。在生產過程中對產品進行質量監控,協助技術品質部門做好產品的檢檢工作,對成品進行定期抽查，加強巡查，確保生產出來的產品都是合格品。

三、現場管理方面

完善生產工藝及作業流程：對車間相關作業文件進行修訂與審批，優化管理，使員工能夠合理規范的進行操作，加強班組員工培訓和溝通：合理進行工作分工,讓每位員工都在最適合的崗位工作,提高設備的利用率,提高工作效率，節約生產成本。對新員工的`培訓做到先易后難,加強與員工的交流，做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，在工作上要注意員工的思想動態,做好員工的思想工作,提高員工對企業的凝聚力，提高員工的思想素質和技能水平

通過這半年來的工作，使我在工作能力，思想方面都有了很大的進步，同時，也存在一些不足。比如，工藝檢查及反饋執行情況還不太理想。這些都是我在今后的工作中需要改善的。因此，我計劃在明年的工作中，我主要從以下幾方面入手，改善現階段的工作：

1.持續改善工藝文件，加強工藝文件對現場制作的指導作用。開展工藝研究，針對生產關鍵環節和質量薄弱環節，探索工藝規律，改進工藝條件，優化每一個工位，使之形成指導性文件并指導生產一線員工作業。

2.加強工藝檢查。通過工藝檢查，發現問題，采取措施，及時解決；工藝檢查將按照各工位的作業指導文件每周對生產工藝進行測查。同時監督檢查后的問題跟蹤及反饋。

3.多下車間與一線工人溝通，吸取廣大群從的智慧，收集他們提出的意見，建議。經甄別篩選后對現行工作進行改進。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。__已經過去，未來的路正大步走來。在未來的日子里，我將抖擻精神，開拓進取，力爭明年取得更好的成績。

____年_月畢業參加工作以來，我已從一名幼稚的學生逐步成長為一名合格的技術人員，經過幾年的現場實際工作，我已總結出一套適合自己、適合各工程的施工程序。這幾年來我先后從事過__蠟化100萬噸/年催化裂化工程、__電石廠2萬噸/年有機硅擴能改造工程、__化肥廠10萬噸/年丁鋅醇擴建工程、__煉油廠三機組移位改造工程、__石化分公司二蒸餾擴能改造工程，__乙烯廠10萬噸/年乙烯挖潛技術改造項目、__乙烯廠15萬噸/年聚乙烯挖潛技術改造項目、___煉油廠140萬噸/年催化裂化技術改造工程、__石化分公司一蒸餾擴能改造工程、__煉油廠100萬噸/年延遲焦化工程等12個工程。在上述工程中我負責技術管理工作，在工作中一直兢兢業業，對待工作一絲不茍，一直奉行科學管理，嚴格要求施工質量，保證了施工一次校驗合格率100%，部分工程已獲國家優質工程。

200_年到200_年先后在__乙烯廠10萬噸/年乙烯挖潛技術改造項目、__乙烯廠15萬噸/年聚乙烯挖潛技術改造項目、__煉油廠140萬噸/年催化裂化技術改造工程、大連石化分公司一蒸餾擴能改造工程中從事施工管理工作，在這些施工中，我強化質量管理、成本管理、進度管理、安全管理。

在質量管理上我把加強質量終身責任制的管理，明確責任，強化管理責任卡做為施工過程中的重點，這樣保證了施工各道工序質量合格，同時加大對質量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進行下道工序施工，保證每到工序受控。同時加強了施工開工前的技術交底、方案的編制和執行監督工作。施工中嚴格執行各類標準，加強了過程質量控制，實行質量工資制，優質優價，對創建精品工程起到了推動作用。

在成本管理上，在施工前認真做好成本預測，在施工中對成本管理實施動態監控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運行。實際施工中禁止現場出現大面積返工現象，合理用料，利舊利廢，做到了工程投入量最小，同時加強機具管理，定期進行檢查，搞好維護保養，提高綜合利用率，保證了長周期運行。

在工程進度管理上針對近幾年的工程由于工程期緊，任務量大，材料設備不到貨的情況下，為確保控制點施工任務按時完成，我精心組織，搞好施工準備，實行周計劃管理，以日保周，以周保月。合理劃分施工階段，采用平行流水作業法施工。在吉化煉油廠140萬噸/年催化裂化技術改造工程、大連石化分公司一蒸餾擴能改造工程中由于工期緊，施工作業量大為按期完工，在工程初期我建議施工作業人員熟悉現場情況，加大預制深度，這兩個工程規模大小相似，全裝置儀表閥門安裝1500個，各類焊接管件1200個，為了施工高峰期降低工作量，不使儀表正常施工受到限制，我在施工準備階段提前預制壓力表閥門和導壓管路的各個接頭，將導壓管路、伴熱管路敷設到儀表一次點附件，提前做好施工技術準備，為后序施工開展創造了良好的條件。

在強化安全管理上針對全年施工作業時間長、現場施工環境負責，立體交叉作業頻繁等特點加強施工現場安全管理工作，強化員工自我保護意識，堅持把安全工作放在首位，加強全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執行貫徹安全防火規定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。

班組長年終工作總結個人篇3

取得了有目共睹的成效。學生從學習到紀律都明顯好于上學期，現將初一年級第一班組的工作擇要總結如下：

一、吃透校情學情，明確目標，樹立信心。

眾所周知，由于我校所處的位置和社會環境，以及城市家長的影響，我校的生源素質起點低，入校時的優等生少，成績中等及偏下的學生多，教輔資料少，中考方向的命題特點帶有未知性還需要大力探索，要想出成績，壓力和困難可想而知。我校近些年來初三升學率每年都在不斷增長，我組教師暗下決心，都從初一學生入手，放眼三年，不叫苦，不怕差，不畏懼，不退縮，反復磋商，明確思路，準確定位，大家一致決心高要求，高標準定位自己，把困難和壓力變動力，多努力、多付出心血與汗水，力爭升學人數呈上升趨勢。

各班首先將爭取流動紅旗作為第一個奮斗目標，經過努力，初一(1)班、初一(3)班、初一(4)班都把流動紅旗掛到了教室，從而培養了學生樹立只要努力就會收獲的意識。初一(2)班、初一(5)班都在積極努力爭取。第二個奮斗目標是在各種學校組織的活動中力爭獲得好名次。在學校得“感恩父母”征文活動中，初一(5)班得趙雯雯的《媽媽的臉》獲得一等獎，并在周一升國旗上播出，初一(4)班的獲得二等獎、初一(2)班的李旭獲得等獎。

在學校第二屆校園文化藝術節中，我班組每個班都超數量完成作品，并獲得可喜的成績。在運動會上5個班的班主任始終和學生一起拼搏著，為了取得好名次，他們與學生共同商量，看誰的哪個項目好，制作了標語，拿著花環，為本班學生加油，鼓勁……這樣的班主任怎么會得不到學生的認可呢?第三個奮斗目標是爭取不流失學生。不管學生有多難教，各班班主任都會用心教育，保證三年里班集體的每個成員都健康活潑，盡力學習。

在班會課上我班組班主任經常跟學生說，我們的成績只是暫時在后面，只要我們大家肯下功夫學習，我們不但能往前走，還能站到年級的前列。沒有豪言壯語，但我們的班主任卻以身作則，教會學生自信是解決一切問題的法寶。

二、緊抓學生的思想和心理輔導。

本學期的初一學生個頭增了不少，很多男生比老師還高出半頭，但他們的心理卻還很幼稚，自制能力仍然很差，還需要老師的指導和督促。從第一學期發生的打架等違紀行為看，這些事情是完全可以避免的，我組班主任分析了很多違紀事件發生的起因，發現出現這些行為的學生絕大多數都是學困生，而這些同學更需要老師和家長的關注和引導。各班都友那么幾個“刺頭”，如果不對癥下葯的話，違紀事情肯定會接連不斷。

對于這部分學生來說，老師的一個贊許的眼神、一個欣喜的微笑無疑就是一劑良藥，所以我班組5個班主任都多抽出時間與這些學生談心，教育他們要樹立正確的是非觀，不能隨波逐流，在班主任的一句句感人至深的話語中，我們的“刺頭”低下了頭，班主任一點一滴的要求他們都慢慢嘗試做到了，雖然成績沒有什么大的起色，但至少他們坐定了，對班里同學的影響少了，班級的管理也相應的輕松了。各班主任在班里都有幾個“臥底”，一有風吹草動，都能防微杜漸。

學生大了，小心思就多了。和同學有矛盾了，就鬧情緒;遇到挫折，就要放棄;老師談心時會重點告訴他們怎樣調節自己的情緒。暗地里有不少學生開始出現“早戀”苗頭，這樣的事情明著說肯定會上學生的自尊，老師與之談心時就會引導他們認識到這種朦朧的情感其實是友情。我班組班主任都能占到學生的角度取考慮，先考慮所出現的結果，然后用恰當的方式做好學生的心理輔導，在班級中營造一種積極向上的氛圍。

經過努力，我們的學生出現問題后開始學會自我審視，學會解決問題，慢慢問題少多了。在其它方面用的心思少了，學習上自然就上進了。老師花了許多時間去琢磨同學在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認真做好疏理減壓工作，幫助學生分析存在問題，找出解決問題的辦法。

三、構建起了團結協作的教師隊伍

初一年級是一個拼搏而平和的年級，初一教師是一個“胸中有書、目中有人、行中有矩、心中有數、手中有活”的團結戰斗的團隊。我班組教師都很年輕，很有“戰斗力”。教師都能愛崗敬業，樂于奉獻，一心撲在工作上，許多老師經常利用在業余時間給學生補缺補差，不計報酬，經常利用晚自習下課時間找學生談心補課，與學生打成一片，幫助學困生和臨界生，義務輔導，如此感人的事，舉不勝舉。

大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發揮團隊精神，增強團結協作意識，鼓足干勁，求復務實、齊心協力、一心一意謀中考、全心全意搞教學。在學生思想方面更是齊心協力，齊抓共管，人人都是輔導員，人人都是班主任。在教學中他們強調團結協作，做到“五共一補”，即目標共同、資料共用、信息共享、責任共擔、優勢互補，從點到面以大局為重，力爭高分有突破，均分有提高，確保每個學生的成績每次都有提高。中考方向每年都會有所變化，我們從初一開始就給學生灌輸一切為了大學的思想，教師們把握“把過高過難的教學要求降下來，把學生思維、應考的能力提上去”的教學思路，針對本屆學生的各科基礎和能力實際，采取低起點、緩坡度、勤反饋、有計劃、扎扎實實地抓好各階段學生分類推進工作，各科教師也訂好了適合本屆學生的講課教案和進度表，同時，通過鉆研教材，大綱、考綱，及時調整教學側重點和教學策略，使學生少走彎路。

我組絕大多數老師受到受到學生的好評，講課各有風格，有的幽默風趣、有的言簡意賅、有的沉著穩重、有的以活力四射。他們不但有豐富的教學和管理學生的經驗，更有著扎實的基本功，還有敢于向他人學習新課程的勁頭，公開課上都不會怯陣。湯燕老師總是謙虛好問，對同課頭的其它老師經常取經驗，把工作中的疑惑說出來大家探討，有些細節問題很值得老教師推敲，出卷工作大多都是她承擔，但從無怨言。劉淑紅老師經常聽同課頭老師的課，取長補短，主動承擔組里分配的任務。其他各學科教師都能以身作則，為年輕教師和學生作出表率。

四、存在問題

1、住校生下晚自習后管理跟不上，宿舍混亂，晚上學生不能按時休息，并且丟東西。

2、學生中說臟話，吐痰、亂扔垃圾的事情很普遍。

3、問題學生曠課(有些常識課出去不上課)。

4、學生保護財產的意識不夠強，仍有破壞財產的事情發生。

5、自行車有不少還放在外面商店門口。

6、很多男生早晨經常在校門口的第二個商店抽煙。

7、學生對老師目中無人，對老師不夠尊重，學校懲罰措施不夠。

8、教學樓的四樓主樓梯每到下雨下雪的時候水就從樓頂水管往下流，應徹底維修。

9、下午課外活動時間問題學生在校無事生非，難于管理。

五、建議

1、在期中考試中，對學生干擾的因素很多。

第一：考試鈴聲沒有調試，時間的長短無法把握準確，應專人提前調好。

第二：英語聽力對不考英語的考生影響也比較大，他們無法專心答卷，應專人調試。

第三：早交卷的學生太多，在樓道大聲喧嘩，是最有影響的因素，我認為要端正考風，首先要求學生一個半小時才能交卷，而且有人能專門疏散交卷早的學生。

建議實行月考制度，有年級組統一組織，考試完后匯總，讓學生在對比中競爭。

4、能否給辦公室發鞋油和鞋刷，學期開始發支鋼筆，多一些人文關懷，借以減輕教師的職業倦怠。

5、校本課程能否只交教案，不上課。語文、數學、英語教師的上班時間實在太忙碌，大多數都不能按時下班，他們需要愉悅的心情來教學，就必須多給些時間來把工作在學校完成。

6、學校能否大力推行電子教案，將老師們從每天兩個小時的備課中解放出來，將精力投入班級管理與教學研究方面，不是更好嗎。

7、教師上交的計劃總結、教案、反思、學生征文能否由學校分到相應部門統一打印，老師經常到打印室影響了打字員的工作。

8、下午課外活動時間學生因季節的變化無心活動，老師在校時間過長，身心疲憊，我校課外活動通過實踐

忙忙碌碌中一學期眨眼就過去了，我班組教師早來晚回，全身心的投入到教育教學中，真心希望學校能把工作重點放在教學上，能讓非班主任分擔一些班主任的工作，能讓教師們有愉悅的心情來工作，這樣我班組的工作在下一學年會有更大的進步!

班組長年終工作總結個人篇4

作為__隊生產一班班長，我認真執行上級的各項政策。認真貫徹落實兩級職代會、黨委會等會議精神。按照__隊的統一安排，堅持安全第一，預防為主的安全生產原則，以安全質量標準化的標準要求開展工作。全面的完成了各項工作，現將我這幾年工作做以下總結;

一、強化學習，提高素質

充分利用班前、后會、周二周五學習會等認真學習各類文件精神、領會十八大精神;積極學習工作面作業規程和崗位操作規程，來不斷提高自己的理論文化水平及業務操作技能。及時組織