第8頁共8頁中班體育?領域活動?方案組織?方案范文?活動目?標：1?.通過游?戲發展走?、跳、跑?、鉆等基?本技能，?發展孩子?的靈活。?2.鼓?勵幼兒嘗?試用百變?條探索多?種玩法。?3.激?發幼兒參?加體育活?動的興趣?。4.?商討游戲?規則，體?驗合作游?戲的快樂?。5.?培養幼兒?健康活潑?的性格。?活動重?點難點：?活動重?點：通過?游戲發展?走、跳、?跑、投等?基本技能?，發展孩?子的靈活?性活動?難點：鼓?勵幼兒嘗?試用百變?條探索多?種玩法?活動準備?：百變?條若干、?單元筒、?皮球、音?樂活動?過程：?一、熱身?運動幼?兒邊聽音?樂邊做動?作，進行?熱身運動?。(鼓勵?幼兒做不?同的動作?)二、?引導幼兒?探索百變?條的不同?玩法(?1)教師?：瞧，今?天老師給?大家帶來?了百變條?，我們今?天要一起?和它做游?戲，你想?和它做什?么游戲呢??(2?)教師為?每位幼兒?分發百變?條，鼓勵?幼兒親自?嘗試百變?條的玩法?。(3?)教師巡?回觀察，?請個別幼?兒展示自?己的玩法?。教師?：剛剛我?發現每位?幼兒的玩?法是不一?樣的，我?請一些小?朋友來展?示一下它?的玩法。?三、游?戲：智勇?大闖關，?救出懶洋?洋再救?出懶洋洋?的路上我?們要走過?“鋼索”?、跳過“?小河”、?鉆過“山?洞”、繞?過“大樹?樁”，只?有這樣，?我們才能?成功的把?它營救出?來。四?、放松活?動帶領?幼兒捶捶?腿，放松?一下身體?。中班?體育領域?活動方案?組織方案?范文（二?）活動?目標1?、發展幼?兒手眼的?協調和身?體的靈敏?性。2?、繼續培?養幼兒玩?球的興趣?。重點?：控制球?按指定方?向滾動。?活動準?備1、?聽過“獅?子王”故?事的錄音?和看過其?錄像。?2、已初?步掌握左?右手拍球?的方法。?3、紅?、黃、綠?、藍小旗?各一面。?4、皮?球若干、?頭飾一個?。活動?流程：扮?演角色活?動身體—?自由練習?激發興趣?—難點練?習重點指?導—游戲?結束放松?身體。?活動過程?1、扮?演角色，?活動身體?(1)?教師啟發?：“我們?小朋友看?過獅子王?的故事，?故事里面?有個球球?最喜歡玩?球，小朋?友今天你?們就來做?小球球，?老師做大?球球，我?們一起來?玩玩好嗎??”幼?兒在教師?的指導下?，進行各?種玩球的?準備動作?。a、?左右手拍?球，拍幾?下，轉一?下身再拍?。b、?兩腿夾球?朝前，朝?后退跳。?c、兩?手旋轉球?，身體慢?慢地下蹲?，慢慢地?站起來。?d、手?拿球，身?體向左右?兩側跳，?停下時即?拍球。?2、自由?練習，激?發興趣。?教師啟?發“我們?球球已學?過一些玩?球的方法?，今天我?們來比一?比，誰玩?球的辦法?最多，而?且和別的?球球玩得?不一樣。?”幼兒?自由練習?各種玩球?的方法，?教師隨機?指導。?a、左右?手拍球?b、自拋?自接c?、接反彈?球d、?互相滾接?兩個球。?3、難?點練習，?重點指導?(1)?教師提示?：“小球?球們玩球?的辦法真?多，我們?請他們來?表演一下?。”教師?請出__?__至_?___位?幼兒表演?玩球的方?法。(?2)教師?引導：“?大球球也?想來一個?很好的玩?球方法給?你們看。?”教師示?范：沿著?直線，把?手中的球?貼著地面?用力向前?滾出，然?后奔跑著?去接球，?再向前滾?出球，一?直把球滾?到場地所?盡頭為止?。(3?)教師引?導：“現?在小球球?跟著大球?球一起來?玩。”全?體幼兒在?教師的帶?領下一起?玩快跑追?球的游戲?。(4?)在場地?的四個方?位角上，?插上紅、?黃、綠、?藍四面小?旗，鼓勵?幼兒聽從?老師的指?令，依次?向四個方?向快跑追?球。(?5)幼兒?自由選擇?方法快跑?追球。教?師提醒：?四種顏色?的小旗都?要想辦法?讓你的皮?球滾過去?。什么地?方人少，?就到什么?地方去滾?皮球。(?注意對玩?球困難的?個別兒童?進行指導?)4、?結束游戲?，放松身?體(1?)幼兒四?散站立，?教師手拿?四個皮球?，間隔一?定距離與?幼兒面對?面站立。?大家一起?念兒歌：?“小球球?，大球球?，我們一?起玩皮球?，皮球滾?過來了。?”兒歌念?完，教師?把手中的?球快速向?幼兒腳下?扔去。扔?中者，游?戲停止一?次，隨著?游戲的進?行，逐漸?增大難度?。第一?次，教師?扔一個球?，第二次?，兩球同?時扔出;?第三次，?三球快速?依次扔出?，第四次?，兩球同?時扔出，?另兩球隨?后扔出。?(2)?游戲結束?，幼兒跟?著教師拍?球的方向?，或蛇行?走回教室?。活動?結束最?后一個游?戲可以隨?著幼兒對?游戲玩法?的熟練和?躲閃能力?的提高，?逐漸增加?扔球的個?數和扔球?的方法。?中班體?育領域活?動方案組?織方案范?文（三）?設計意?圖：輪?胎是孩子?們常用的?運動器械?，我利用?輪胎設計?組織了本?次活動，?以登山運?動員訓練?的情景貫?穿始終，?由易到難?，層層遞?進。第?一環節是?準備活動?，著重進?行練習手?臂的運動?，為搬輪?胎做準備?。第二?環節為基?本部分，?共有三個?游戲：游?戲一“跋?山涉水”?，幼兒用?多種方法?通過由輪?胎、墊子?、圈鋪成?的路，并?加入快速?跑、跳等?動作，加?大了整個?活動的運?動量;游?戲二“挑?戰輪胎山?”，這是?本次活動?的重點，?分為挑戰?速度、挑?戰難度、?挑戰穩固?度、挑戰?高度四個?環節，讓?幼兒逐漸?掌握搭建?輪胎山的?技能，培?養勇敢的?品質，提?高身體的?協調能力?;游戲三?“搶占高?地”，幼?兒分組登?上輪胎山?，感受團?隊合作的?重要。?第三環節?為放松活?動和整理?活動，讓?幼兒嘗試?科學地開?展全方位?的放松活?動，最后?收拾整理?器材，培?養幼兒的?主人翁精?神及收拾?物品的習?慣。目?標：1?.嘗試小?組合作搭?建輪胎山?，提高團?隊合作意?識和能力?。2.?在搭建、?攀登輪胎?山的過程?中發展平?衡能力，?鍛煉手臂?力量。?準備：?1.幼兒?穿上適合?運動的鞋?子和褲子?，分紅、?黃、藍三?隊，貼好?標記。?2.將場?地分成三?塊并分別?貼上紅、?黃、藍線?;用輪胎?、墊子、?圈鋪成一?條路，汽?車輪胎_?___個?(汽車型?號不同，?輪胎厚薄?也有差異?)、墊子?____?塊、圈_?___個?。3.?教師用的?小蜜蜂耳?麥、哨子?，獎牌一?塊，五角?星若干，?做好標記?的長竹竿?一根。?4.熱身?音樂《向?前沖》，?放松音樂?《天籟森?林》。?過程：?一、準備?活動在?教師帶領?下進行熱?身運動，?做從頭至?腳各關節?的放松運?動，著重?練習手臂?動作，為?搬輪胎做?準備。?二、基本?部分(?一)游戲?：跋山涉?水1.?幼兒熟悉?“山路”?，嘗試用?自己喜歡?的方式通?過。師?：我們是?登山運動?員，今天?要參加各?種訓練。?首先我們?要順利地?通過這條?山路，請?你們用自?己喜歡的?方法通過?。(幼?兒自由嘗?試。)?2.幼兒?相互模仿?同伴的方?法，快速?通過山路?。師：?現在，我?們要挑戰?速度，請?你用最快?的速度通?過這條山?路。(?幼兒嘗試?2～__?__次。?)3.?教師小結?：你們真?厲害，用?跳、跑等?方法順利?通過了山?路。(?二)游戲?：挑戰輪?胎山1?.挑戰速?度。(?1)教師?提出要求?：請每組?小朋友快?速取__?__個輪?胎放在自?己的區域?。(2?)幼兒分?三組取輪?胎。(?3)教師?小結：只?有聽清楚?要求再出?發，才能?正確地完?成任務。?搬輪胎時?要一邊搬?一邊數，?拿多拿少?都不行。?這次速度?最快、取?放輪胎數?量正確的?____?組可得一?顆五角星?。2.?挑戰難度?。(1?)教師提?出要求：?請每組各?搭一座輪?胎山，聽?到哨聲后?在線上集?中。(?2)幼兒?分組搭建?。(3?)教師提?出難度要?求：每組?派___?_個人站?到山頂上?。(幼兒?操作。)?(4)?教師引導?幼兒交流?：站在山?頂上的入?有什么感?覺為什么?害怕一個?人在攀登?時，你的?隊友在干?什么輪胎?山不牢固?怎么辦?(5)教?師小結：?是呀，輪?胎山這么?高，還會?搖晃，一?個人站在?上面肯定?會害怕。?你們是一?個團隊，?當你們的?隊友在挑?戰時，大?家都要為?他加油，?并扶穩輪?胎山，只?有團結互?助才能取?得勝利。?在這個環?節中團結?合作好的?____?組可得一?顆五角星?。3.?挑戰穩固?度。(?1)教師?提出要求?：請修改?你們的輪?胎山，使?輪胎山又?高又穩。?(2)?幼兒分組?修改。?(3)教?師引導幼?兒交流：?你們是怎?么修改的?你們覺得?成功嗎?(4)教?師小結：?原來底部?用的輪胎?、疊放時?為輪胎山?制造臺階?、每個輪?胎間盡量?對齊等方?法可使輪?胎山變得?更穩固。?修改成功?的___?_組可得?一顆五角?星。4?.挑戰高?度。(?1)教師?提出要求?：現在，?請你們組?的___?_個人全?部站到輪?胎山上，?其中一個?人站到山?頂上，我?來用竹竿?比比哪組?山頂上的?人。(?2)幼兒?分組挑戰?。(3?)教師引?導幼兒交?流：你們?搭了幾層?為什么輪?胎山都是?____?層卻有高?矮(4?)教師小?結：原來?輪胎的大?小不同、?厚薄不同?，它們疊?在一起就?會有不同?高度。站?在山頂上?的入身高?也不同，?雖然都是?站在__?__層輪?胎上，但?高矮卻相?差很多。?(三)?游戲：搶?占高地?1.教師?提出要求?：每組用?____?塊墊子、?____?個圈為自?己的輪胎?山搭一條?路。(幼?兒操作。?)2.?教師講解?游戲規則?：哨聲一?響，第一?個隊員出?發，登上?輪胎山后?，第二個?隊員出發?，全部登?上輪胎山?的隊獲勝?。3.?幼兒競賽?。4.?教師小結?：每組隊?員經過自?己的努力?都搭建了?又高又穩?的輪胎山?，還為輪?胎山配備?了各種山?路;另外?，每組隊?員都快速?地通過了?山路，而?且團結互?助讓每個?隊員都登?上了輪胎?山，你們?真棒!本?次比賽_?___隊?最快，獲?得了勝利?!其他隊