教科版小學《科學》二年級上冊《我們的地球家園》單元4.觀察月相聽故事

我們看到的月亮發光部分的形狀叫做月相。看一看

guāncháyuèxiàng觀察月相看一看看一看活動一：觀察月相活動一：觀察月相看一看活動一：觀察月相看一看

這些月相一樣嗎？活動一：觀察月相看一看第一步：根據實際觀察的月相，在活動手冊相應圓上，點出上下兩個頂點。一：涂陰影記錄月相活動二：記錄月相看一看第二步：根據實際月相的明暗情況，在兩個頂點之間，畫線條把月球明亮和不明亮的部分區分開來。一：涂陰影記錄月相活動二：記錄月相看一看第三步：將不明亮的部分用畫斜線的方法表示。一：涂陰影記錄月相活動二：記錄月相練一練第四步：寫上農歷日期。一：涂陰影記錄月相活動二：記錄月相看一看二：剪紙片記錄月相活動二：記錄月相看一看看一看記錄一：不同夜晚的月相相同嗎？

我們的發現：不同夜晚的月相不一定相同。想一想二：連續觀察幾天，我們觀察到的

月相是怎樣變化的？

我們發現：連續幾天的月相會逐漸變化。看一看課后我們繼續觀察月相吧！一、選擇題1.兩次月圓的時間相隔大約()。A.24小時B.30天C.360天D.2年2.關于月相的說法中正確的是()。A.“月有陰晴圓缺”，是由于周圍氣候在變化才產生月相變化。B.月相的變化與月球、地球運動無關。C.月相是地球上能看到的月球亮面的不同形狀。D.月相有三種類型，主要為新月，上弦，和滿月。3.月球上的黑夜和白天分別長達半個月，這種現象說明()。A.月球不會自轉，月球上的晝夜交替現象是由月球公轉形成的。B.月球在不停地自轉，它自轉一圈的時問大約需要一個月。C.月球偶爾會自轉，但絕大部分時間是不自轉的。D.月亮發光的部分自東向西變化。4.一個完整的農歷月，從初一開始到月末，月相的變化規律是()。A.從圓變缺再變圓B.從缺變圓C.從缺變圓再變缺D.由圓變缺5.古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為()。A.新月B.望月C.圓月D.上弦月

練一練BCBCB練一練二、判斷題1.一個月中，每天晚上八點左右都能見到月亮。()2.我們觀察到月球有月相，太陽也有這樣的現象。()3.陰歷初十的月亮比十五的更圓。()4.月球自己不發光，在陽光的照耀下月球只有一半是明亮的。()5.每個晴朗的晚上8:00，月亮總是出現在幾乎同一個位置上，只是形狀不同。()×××××讓科學流行起來教科版小學《科學》二年級上冊《我們的地球家園》單元5.各種各樣的天氣說一說：這是什么天氣？說一說說一說：

你還知道生活中有哪些不同的天氣現象呢？說一說看一看辨一辨：這是什么天氣，你怎么看出來的？陰辯一辯辨一辨：這是什么天氣，你怎么看出來的？晴辯一辯辨一辨：這是什么天氣，你怎么看出來的？雨辯一辯辨一辨：這是什么天氣，你怎么看出來的？雪辯一辯陰多云比一比：這兩種天氣有什么不同？晴比一比

完成活動手冊的天氣辨別辯一辯我們什么情況下要穿雨鞋？土地和莊稼怎么這樣了？想一想天氣對動植物有哪些影響？比一比

說說天氣對我們生活的影響壞處有……好處有……想一想課后查閱資料，了解災害性天氣有哪些，會帶來什么后果。拓展練一練一、選擇題1.陰天的特點是看不見太陽，云是()A.灰色的B.藍色的C.白色的D.黑色的2.出現霧霾天氣時，我們要準備（）。A.口罩B.太陽鏡C.傘D.帽子3.下列天氣中，適合進行戶外活動的是()。A.晴B.雨C.雪D.霜4.打雷時，下列做法正確的是(）A.躲在大樹下B.用手機打電話C.斷開電源D.站在原地5.一天中，最熱的時候一般是()A.早上B.中午C.傍晚D.深夜AAACB練一練二、判斷題