Word版本，下載可自由編輯戶外活動教案幼師設計方案創意（4篇）戶外活動教案幼師設計方案創意（1）

活動目標：

1、培育幼兒樂觀的參與意識和在集體中的協作力量。

2、增加了幼兒敢于戰勝自己自信念和士氣，進一步學會了集體合作。

3、使小伴計們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。

4、在活動中，讓幼兒體悟與伙伴共嬉戲的歡樂，愿意與伙伴一起嬉戲。

5、利用活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動預備：

1、哨子一個，小紅旗兩個

2、音樂《一起加油》

活動過程：

老師帶幼兒到戶外操場，指導做簡潔的熱身動作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。

1、老師首先說明嬉戲的規章和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒仔細看。

老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想參與這個嬉戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好??(幼兒回答，好)此時幼兒以急不行待的想參與到嬉戲中去。

2、嬉戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順次每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子微微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看那個小組最先完成，就發給他們一個小紅旗。讓后幼兒換角色進行嬉戲。

3、開頭嬉戲

幼兒預備好以后，哨聲一響，嬉戲就開頭。在音樂的協作下，幼兒緊急而勞碌起來，當隧道的小伴計努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊急的，有序的，匆忙的穿越隧道，小眼睛還不是看看另一組的小伴計，擔心被他們爭了先。

4、一輪完成后，幼兒換角色進行嬉戲。

戶外活動教案幼師設計方案創意（2）

活動目標：1、讓幼兒初步掌控肩上揮臂投準的基本方法，熬煉其手臂力氣。

2、激活幼兒對投擲活動的愛好，培育幼兒勇于試試的精神。

3、調動幼兒在體育嬉戲活動中的積極性和樂觀性，增加幼兒的目測力和動作的精確?????性。

活動預備：錄音機、磁帶、投擲物、標靶若干、場地布置如圖。

活動過程：一、開頭部分。

1、老師帶領幼兒進入活動場地，排成四路縱隊。

2、預備操練習：要求幼兒能與音樂節奏合拍、有力、到位、有精神。

二、基本部分。

1、投遠活動。

①幼兒自由玩紙飛機，讓幼兒試試投遠的方法。

②請幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機飛得遠。

③在幼兒感知的基礎上，老師講解動作要領并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地頭向前方。

④幼兒集體徒手練習3—5次，老師留意觀看強化個別指導。

⑤請幼兒按的投擲方法練習投紙飛機。

2、投準活動。

①老師引發談話：小伴計學會了正確的投擲方法，那么怎樣能投得準呢?

讓幼兒到師生共同布置的

戶外活動教案幼師設計方案創意（3）

一、活動目標

1、培育幼兒對玩沙包活動的愛好，鼓舞幼兒大膽制造出幾種不同玩沙包的方法。

2、初步認識沙包的制作過程。

二、活動預備：

沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個。

三、活動過程

(一)導入：

帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。

老師展示沙包說：“小伴計認不認老師手里拿的什么東西呢?”

幼兒：“沙包。

(二)過程：

老師：“沙包是怎樣制作的呢?小伴計跟老師一起做好不好?”

幼兒：“好。”

師幼共同做沙包。

1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包，想方法把沙子裝進去。

2、老師幫忙縫好口袋。

3、組織幼兒相互溝通，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)

老師：“老師將沙包發給你們，但是老師有個懇求，小伴計競賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎?”(引領幼兒自由玩沙包，鼓舞幼兒玩出多種花樣。老師觀看孩子們玩沙包的方法，準時發覺孩子與眾不同的玩法。)

老師：“小伴計們真聰慧，能用這么多方法玩沙包。現在請小伴計輪番來當老師，我們一起來練習一下這些玩法。”

老師總結沙包的玩法：沙包能夠放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

四、活動結束：

老師：“小伴計我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍”(帶領小伴計到室外活動場地玩沙包。)

五、活動延長：老師兒分成2組，進行沙包競賽。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿之間跳，看誰最先跳到終點，在跳動的過程中，沙包不能掉下來。

小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著背進行“小螞蟻運糧”競賽，在指定時間內看誰運的多。

托沙包：用球拍托著沙包進行競走競賽。

活動反思：整節課的氣氛都很好，小伴計都很活躍的表現自己，開動自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。特殊是在孩子們裝沙子的過程中，操作很仔細但不夠嫻熟，部分幼兒需要在老師指導下進行，在使用針線的過程中由老師親自操作，并且組織好幼兒留意平安。在今后的教學中，作為老師肯定要給孩子更多的空間，讓他們自己動手制作，體悟制作過程中的樂趣和制作勝利時的喜悅。

戶外活動教案幼師設計方案創意（4）

活動目標：

1、培育幼兒樂觀的參與意識和在集體中的協作力量。

2、增加了幼兒敢于戰勝自己自信念和士氣，進一步學會了集體合作。

3、使小伴計們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。

4、在活動中，讓幼兒體悟與伙伴共嬉戲的歡樂，愿意與伙伴一起嬉戲。

5、利用活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動預備：

1、哨子一個，小紅旗兩個

2、音樂《一起加油》

活動過程：

老師帶幼兒到戶外操場，指導做簡潔的熱身動作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。

1、老師首先說明嬉戲的規章和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒仔細看。

老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想參與這個嬉戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好??(幼兒回答，好)此時幼兒以急不行待的想參與到嬉戲中去。

2、嬉戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順次每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子微微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看那個小組最先完成，就發給他們一個小紅旗。讓后幼兒換角色進行嬉戲。

3、開頭嬉戲

幼兒預備好以