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文檔簡介

有余數的除法三年級課件一、引言歡迎大家來到今天的課堂！今天我們要學習一個新的數學概念——有余數的除法。在這個課件中，我們將學習如何進行有余數的除法運算，并且了解為什么會有余數出現。讓我們一起來探索吧！二、什么是有余數的除法在我們學習有余數的除法之前，先來回顧一下什么是除法運算。除法是一種將一個數分成若干份均等部分的運算。例如，我們將12劃分成3份，每份的結果就是4，所以除法運算12÷3=4。但是，并不是每一次除法運算都能剛好平分，有時候會剩下一部分，這就是余數。當除法運算無法整除時，余數就是被除數減去除數相乘后得到的差。三、如何進行有余數的除法運算有余數的除法運算與整除運算有些不同。我們以一個例子來說明：如果我們要計算48÷5，我們首先找到一個最大的整數b，使得5乘以b小于或者等于48。如果我們令b為9，那么5乘以9等于45。然后我們將48減去45，得到3，這就是余數。所以48÷5=9余3。我們可以將這個過程用計算步驟來表示：48÷5=9余3讓我們再試一個例子：如果我們要計算22÷6，我們找到一個最大的整數b，使得6乘以b小于或者等于22。如果我們令b為3，那么6乘以3等于18。然后我們將22減去18，得到4，這就是余數。所以22÷6=3余4。計算步驟如下：22÷6=3余4四、用途和實際應用有余數的除法在日常生活中有著廣泛的應用。以下是一些例子：蛋糕分割：當我們要將一塊蛋糕分給多個人時，有余數的除法可以幫助我們確定每個人能得到的蛋糕的大小。花瓶擺放：當我們要將一些花放在花瓶里時，有余數的除法可以幫助我們確定需要多少個花瓶。公交車乘客：當一輛公交車上的乘客人數無法被座位數整除時，有余數的除法可以幫助我們確定還有多少人站著。五、練習題現在是時候來檢驗一下你對有余數除法的理解了。請計算以下除法，并寫出結果和余數。36÷5=？17÷4=？49÷8=？將你的答案寫在下面的空白處：36÷5=17÷4=49÷8=六、總結在本節課中，我們學習了有余數的除法。我們了解了有余數的除法是如何進行的，并且了解了余數的概念和實際應用。通過練習

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