




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中學生申請入團中學生申請入團,中學生申請入團要寫入團申請書,以下的中學生入團申請書是小編整理給大家的,歡送閱讀。
中學生入團申請書【1】
敬愛的學校團委:
你們好!自從上初中以來,共青團這個熟悉的名字時常在我耳邊繚繞著,我多么希望能參加這屬于青年人自己的組織—共青團。
現在,我已經是一名高一的學生了,對共青團已有深入的了解,著都要多虧于團組織和團員同學的教育和幫助。
我更認識到作為跨世紀的青年必須積極爭取參加共產主義青年團。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的、得力的助手和后備軍,是培養青年學習共產主義,具有“四有〞“五愛〞品質的大學校。
我,作為跨世紀的青年中的一份子,在不久將來,將肩負起建設祖國的重任。
我要從現在開始不斷地鍛煉自己,為祖國的將來而積極奮斗。
正是如此,我更應該爭取參加共青團。
我向團委申請:我一定用實際行動積極爭取及早日參加共青團,請考驗,請批準。
如果我被批準了,我決心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,參加團的工作,做一名名副其實的共青團員,處處起模范作用,為“四化〞奉獻自己的全部力量;如果我一時未被批準,我也決不灰心。
因為可能是我自己還未到團員的要求,但我會更加嚴格要求自己,繼續接受考驗,繼續創造條件爭取。
希望團委組織可以批準我的申請。
我隨時準備著迎接新的挑戰,并以實踐來證明我自己。
此致
敬禮
申請人:某某某
20xx年08月09日
中學生入團申請書【2】
敬愛的團支部:
我志愿申請參加共產主義青年團。
我是一名普通的中學生,同每一名中學生一樣,有著理想和抱負,向往著美好的未來,而這一切都需要有一個指路的標燈,團組織就是青年人前進道路上的航標,所以我迫切要求參加共青團組織。
共產主義青年團(以下簡稱共青團或團組織)是青年的先進組織,是共產黨的有力助手和后備軍,是青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校,是培養和造就“四有〞青年的革命熔爐,是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。
縱觀歷史,注目今朝,我們的共青團無愧于青年先進組織的榮耀稱號,無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈,無愧于我們的祖國,無愧于我們的人民,乃是忠于黨、忠于人民,為我國青年所擁護和愛戴的革命組織,是高舉鄧小平理論偉大旗幟,把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。
鑒于此,我對團組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團。
我要求參加團組織,堅決擁護共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產主義事業而奮斗。
請團組織接受我的申請,早日吸收我參加共產主義青年團,以實現我多年的夙愿。
如果團組織批準我的入團申請,使我成為一名榮耀的共青團員,我將按照團的章程,認真履行團員義務,按時交納團費,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模范作用,做品學兼優的好學生。
如果團組織暫時沒有批準我的申請,我也不恢心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的缺乏,爭取早日參加團組織
此致
敬禮!
中學生入團申請書【3】
尊敬的校團組織:
我志愿參加共產主義青年團,通過學習,我了解到共青團是領導青少年的先進組織,是廣闊青少年在實踐中學習共產主義的學校。
對青少年有著深遠而積極的影響,是青少年邁向21世紀的光明道路。
通過半年多的初中學習,我明白到只有入團才能成為一名更優秀的學生,才能使自己的初中生活過得更加充實、有意義。
我在校成績較好,表現良好,在參加共青團后,在學校團委的教導下一定會努力學習,嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,不開小差,不說小話,遵守學校的規章制度,認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。
共青團是我們中學真正的組織。
它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。
為了能做到一個合格的團員,我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教,以一個團員的標準嚴格要求自己。
同時,我還積極參加學校、班級的各項工程,支持團組織和學校開展的各項活動。
如恒福中學三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向恒福??陡宓?。
今天,我申請參加共青團,希望團支部考驗我。
如果我被批準,我決心遵守團的紀律、團的章程,執行團的決議,吃苦在前,享受在后,做一個名副其實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 郴州應急搶險管理辦法
- 簽證索賠管理辦法心得
- 贛州戶外燒烤管理辦法
- 鄂州員工寢室管理辦法
- 孕婦學校培訓課件
- 格塞爾培訓課件
- 學習項目小組培訓課件
- 肝癌手術護理課件
- 肝癌中醫課件
- 高新一小學數學試卷
- 勞動防護用品配備標準(國標)
- 國開經濟學(本)1-14章練習試題及答案
- 安全生產費用提取計算公式(附計算模板)
- 赤平投影原理PPT
- 2021年包頭職業技術學院教師招聘試題及答案解析
- DBJ50∕T-342-2019 工程建設對既有建(構)筑物安全影響評估標準
- 信息安全等級保護測評項權重賦值表
- 善用積極語言培養學生積極的心理品質
- [論文]黃土隧道洞身開挖、支護施工技術
- 部編版選擇性必修上冊7《兼愛》知識梳理
- 廈門職稱改革領導小組
評論
0/150
提交評論