教導處工作計劃_第1頁
教導處工作計劃_第2頁
教導處工作計劃_第3頁
教導處工作計劃_第4頁
教導處工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

鴉兒溝完全小學教學工作計劃一、指導思想:以“十九”大精神為指導,堅持科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,大力鞏固教育成果,深化教學改革,提高教育質量,根據教育局的工作目標,按照學校提出的工作思路和工作要求,向管理要質量,以教研教改為突破口,做到計劃詳實,充分調動每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創新,促進我校教育教學工作的持續和快速發展。

二、主要工作:

1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規范化、科學化。

2、要大興教學研究之風,組織教師開展立足課堂,面向學生,努力構建學習型教師隊伍。

3、加強校本培訓,信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,使校本培訓工作制度化,規范化,科學化。

4、探索常規教學改革,狠抓常規管理,以作文教學、數學應用能力培養、英語教學等為突破口,強化教師落實課程改革的目標,切實提高教學質量。

5、加強教師培訓力度,通過“人人上好一節課”等形式,不斷發現能手、培養能手、鼓勵能手,搭建平臺,訓練培養青年教師。6、強化質量意識,認真做好階段性檢測及教學質量分析,逐步規范學生作業、教師批改等常規性工作,探索新課改下的評價改革,努力減輕學生課業負擔。

7、在英語、音樂、體育、美術等各科教學中注重加強素質教育,注重加強信息技術與它們的有機整合,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動。

三、具體工作:

(一)、以新課程改革為重點,加強師資培訓,轉變教學觀念,不斷提高專業素質

在新課改的形勢下,努力加強教師隊伍建設,制定與素質教育要求相適應的教師發展目標,轉變教育思想,提高教育教學能力,樹立全新的現代化教育理念,增強教師的整體素質。

1、組織教師繼續學習新課程改革內容。理念是先導,學習是保證。要繼續加強教師的理論和業務學習,采用理論聯系實際,集體學習與個人自學相結合的辦法,把整體培訓與實踐應用結合起來,做好業務學習筆記,每節課后記教學反思,并經常交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導自己的教學實踐。2、開展全員聽課活動,制定工作計劃,指導教師工作的各個環節,積極參與教研教改,關心教師成長,促進教師的團結與融合,使全體教師共同發展、共同進步,共同提高。3、多方面創造條件為教師提供提高和培訓的機會,以獲取先進的課改信息,學習先進的教育理論和實踐經驗。4、繼續加大對學科教學與信息技術整合的培訓,使每位教師都能熟練制作和使用課件,并擬舉行教學活動、案例設計評比。

(二)、抓常規教學,提高教學質量要求任課教師一定要注意每一個復習環節的質量,重視分層次教學,加強對學生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業的檢查力度,要精講精練,切忌題海戰術。

定期召開年級組會議,分析形勢,互通有無,明確目標,全年級統一認識,統一目標,對目標學生進行全面的跟蹤,力爭將分類推進落實到人。

(五)加強和充實遠教管理,推進信息教育

加強對遠教的管理,管理要正規化、制度化,責任明確到人。逐步改變過去的工作現象,提高辦事效率,一切為教學服務。

加大計算機的利用率,大面積提高電教手段的輔助教學功能。全體教師要充分利用現有條件有計劃的提高水平,力爭絕大多數教師能制作和使用課件,并能進行資源共享、學科整合。

在時機成熟的時候,利用課余時間,有計劃、有步驟的豐富學生的業余文化生活,充分發揮現代化網絡的教育、教學功能。

(六)抓好基礎,落實職責,進一步促進體育、衛生工作

我們要繼續落實好學校體育衛生工作,扎實抓好基礎工作,嚴格落實職責,保證學生身心健康發展。體育教師要上好體育課,認真做好學生體育體質健康檢測,并配合各班主任抓好“三操一活動”的質量。新的學期,面對新的形勢與要求,我們全體教師必須進一步解放思想,創新教育觀念,積極開展有效教學提高年活動,把開拓進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論