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小學“老少樂慶中秋”主題活動方案

一、指導思想

：

為充分發掘節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，傳承中華民族的傳統，激發廣大師生的民族情感，培養學生的民族自豪感、主體參與意識、動手能力和團結合作精神。在中秋、重陽佳節來臨之際，特制定“老少樂慶中秋”主題活動方案。

二、活動主題：老少樂慶中秋

三、活動時間：9月21日--9月25日

四、活動內容

“寄語中秋感恩生活”國旗下講話

利用周一升旗儀式，由老師為學生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話，為學生拉開中秋節慶祝活動的序幕。

2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、“走進中秋，體驗生活”主題午會

利用周五午會課的時間，根據學生的年齡特點，分年級進行主題慶祝活動。

一年級：小小歌謠傳情意

利用午會課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，感受老一輩為祖國，為大家，為親人默默奉獻的精神。

二年級：佳節感恩送祝福

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

三年級：追根溯源話中秋故事會

收集中秋由來的傳說，每班邀請1-2位爺爺奶奶到學校與學生一起開展追根溯源話中秋故事會。

四年級：情滿中秋詩詞吟誦比賽

通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。

要求。內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加。

五年級；同享中秋明月，共建綠色家園

月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

4、“自制月餅，品味中秋”做月餅活動

利用家長的生活經驗，于周五中午12點10分，在學校食堂，由部分家長志愿者教授學生制作月餅的方法，讓他們在動手體驗的過程中了解中秋文化。

5、“賞月品月話月餅”家庭團圓會

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

五、活動準備：

做月餅的食材、器具和場地：金xx

2、攝影：沈xx

3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請人員：各班班主任

4、家長志愿者：張xx

第二篇：老少同樂慶重陽（百老匯）

老少同樂慶重陽

XX市沙河街26號梁棟

重陽節的下午，秋高氣爽，陽光燦爛。XX市文廟廣場一片沸騰，簡直是人的海洋，是歌的巨浪，是舞的洪流，我和老伴置身其中，完全被陶醉了。

當步入廣場左邊的進口，幾位老年人在跳自由舞，顯得閑情逸致。而中間的樹蔭下，交誼舞又極為擁擠，老人們成雙逐對，翩翩起舞。這時，老伴便帶著舞友來回穿梭，樂在其中。而我就在人群里漫步，在溫馨中徜徉。先往里走，自然是孩子們的天地，有練輪滑的，有駕童車的，有喂金魚的，還有玩水球的，真是其樂無窮。

再看里面正中的高臺上，音響大震，表演精彩，背后醒目的廣告牌引人注目。原來是慶重陽老少同樂文藝演出，由XX市關心下一代工作委員會主辦，XX市關工委文藝宣傳團、XX市老年志愿服務隊文化傳播組、XX市偉成、佳音、遠大等藝術學校承辦的。有模特表演，有少兒舞蹈，有京劇演唱等節目，真是精彩紛呈。臺下觀眾不顧天熱，激情洋溢，掌聲不斷。

而右邊圓形臺子上，幾個青年男女在空手雜耍，一會單手倒立，一會頭頂旋轉，一會又撲地翻滾，花樣百出，圍觀者不少。其中，還有三個白人美女，席地坐，滿面笑容。

就在右邊的樹蔭下，一個老年小樂隊正在演出，人稱小張的中年女性正在獨唱，一曲《父老鄉親》，歌聲甜美，掌聲四起。而緊挨著的樹蔭下，另一支老年歌詠隊也在演出，紅色的橫幅十分打眼。身著黑色舞蹈服的太婆們跳起了民族舞，舞姿優美，引人入勝。

至于廣場四周的樹蔭下，大人小孩不計其數。不是玩撲克，就是玩長牌；不是打乒乓球，就是打羽毛球，人們真是各行其事，怡然自得。

而正中那弧形巨幅的公益廣告。“我們的節日—重陽，文明城市，遵德守紀，九九重陽節，濃濃敬老情”，又使活動升華、主題突出。而臨邊大型的“德陽三十年輝煌，走進德陽美麗新村圖片展，在這熱烈的氛圍中，更是鮮明耀眼。

傍晚，霞光輝映，文廟廣場依然人頭攢動，歡歌笑語。雖然已“近黃昏”，但是老少同樂慶重陽，還是“夕陽無限好”。

二o一三年十月十四日

第三篇：小學“迎中秋，慶國慶”主題活動方案更多精彩范文點擊主頁搜索

小學“迎中秋，慶國慶”主題活動方案

公文小學“迎中秋，慶國慶”主題活動方案

為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創業、創先、創優，激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案；

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐貫徹科學發展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮教育工作科學發展的前列。為開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。

二、組織領導

1

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為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領導小組。

活動指導：

組織實施：

成員：級部主任、班主任

三、時間安排

2015年9月25日---10月12日

四、活動內容

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

2

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（1）征文主題：（自選一）

祖國頌。歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

國慶或中秋故事。講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

家庭或家鄉的變化。可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

4、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。

6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動安排

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會

3

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要求。主題鮮明，黑板上有召開標語。10月8日下午完成并上交。

2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分：①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。③：是手抄報的主要部分④標題：是指每篇的題目⑤尾花（或插花），一般用的結尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在與之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給或題目進行底紋裝飾。

3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發揮各班級師生的文體資源優勢，大膽創新，彰顯特色。

各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國4

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家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。

4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

1）征文主題：

祖國頌。歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

國慶或中秋故事。講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

家庭或家鄉的變化。可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

2）征文要求。文體、字數不限，要求原創。

3）征文方式：

五年級每班評選出5篇優秀習作10月9日上報一中點，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學校予以5

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表彰獎勵。宣傳欄上發布。

5、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級學生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動要求

：‘

1、活動開展期間，學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至五年級主題班會。10月8日下午交級部和學校。

五年級手抄報、征文。10月10日交級部和學校。

二至四年級“金秋頌”畫展作品10月10日交級部和學校。

6

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二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句10月10日交級部和學校。2015年9月28日公文

7

第四篇：老少同樂重陽節活動方案老少同樂重陽節活動方案

活動目標：

l嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶

2體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動準備：

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

活動過程：

1.接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

（2）說一說。今天是什么節日。

2.送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導幼兒知道重陽節是爺爺奶奶們的節日。

2、表演節目

（1）幼兒表演：a、我家有幾口b、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學一學：模仿爺爺大太極

3、游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、和爺爺奶奶一起用餐

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

活動反思：

重陽節我們向社區中爺爺奶奶發出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動現場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子。

第五篇：小學“迎中秋，慶國慶”主題活動方案_1小學“迎中秋，慶國慶”主題活動方案

為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創業、創先、創優，激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案；

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐貫徹科學發展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮教育工作科學發展的前列。為開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。

二、組織領導

為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領導小組。

活動指導：

組織實施：

成員：級部主任、班主任

三、時間安排

xx年9月25日---10月12日

四、活動內容

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

（1）征文主題：（自選一）

祖國頌。歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

國慶或中秋故事。講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

家庭或家鄉的變化。可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

4、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。

6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動安排

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會

要求。主題鮮明，黑板上有召開標語。10月8日下午完成并上交。

2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分：①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。③：是手抄報的主要部分④標題：是指每篇的題目⑤尾花（或插花），一般用的結尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在與之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給或題目進行底紋裝飾。

3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發揮各班級師生的文體資源優勢，大膽創新，彰顯特色。

各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。

4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

1）征文主題：