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書是我們生活的良師益友，書是我們進步的階梯。在書中，我們能讀到精彩的故事，認識鮮活的人物，欣賞美麗的風(fēng)景。背課文——金波chàngsǎngliǔdǒngyuē

yìhuànjīnshūchú暢嗓柳懂曰亦煥津疏芻讀準字音流暢嗓音楊柳照例佩服生疏儲存反芻垂頭喪氣容光煥發(fā)津津有味鏗鏘悅耳似懂非懂行云流水理解詞語初讀感知課文寫了關(guān)于背課文的幾件事？全班同學(xué)就像唱歌似的，拉長了音背起來，背得那么輕松、流暢。清脆的聲音，河水般緩緩地流著，連標點符號都被沖走了。行云流水講完了《匆匆》，老師照例讓我們背誦課文。我一遍又一遍地大聲念著：“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”我還對這幾句話特別感興趣：“早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。”我一面讀著，一面看著屋里方磚地上的陽光，覺得作者寫得真好。可是，我只顧欣賞課文，并沒用心去背。等媽媽來檢查時，我只能背下開頭的一段，下面就結(jié)結(jié)巴巴地背不出了，只好垂頭喪氣地站在那里。母親沒有多少文化，教育我從來不講什么大道理，也不訓(xùn)斥，往往用一句不經(jīng)意的話，給我留下了深刻的印象，她的很多話，都像箴言警句一般，影響著我的人生。每當想起母親，我總有一種春暉寸草的感戴心情。

小孩背詩一點都不困難，好的詩詞含意深遠，像我自己已經(jīng)70多歲了，對于詩詞的感受，每十年都不同。

——諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧博士

“經(jīng)典”，就是最有價值的書，百讀不厭的書。“經(jīng)典”字字珠璣，不要分難易，不要管長短，只要從頭按照

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