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文檔簡介
河南省南陽市第十九中學2022年高二生物聯考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.對于右圖,正確的說法有①表示DNA復制過程
②表示DNA轉錄過程③共有5種堿基
④共有8種核苷酸⑤共有5種核苷酸⑥A均代表同一種核苷酸A.①②③
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①③⑤參考答案:B2.聚合酶鏈式反應(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術。PCR過程一般經歷下述30多次循環:95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復性(引物與DNA模板鏈結合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關PCR過程的敘述中不正確的是A.變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵,也可利用解旋酶實現B.復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D.PCR與細胞內DNA復制相比所需酶的最適溫度較高參考答案:C3.在2008年殘奧會閉幕式上,由中國殘疾人藝術團表演的舞蹈《星星,你好》得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準確理解指導老師的“手語”所表達的含義,依靠的中樞是()①軀體運動中樞
②軀體感覺中樞
③視覺中樞
④語言中樞A.①④
B.①③
C.②③
D.③④參考答案:D4.新技術的建立和應用對生物學發展至關重要,下列技術(或儀器)與應用匹配正確
的是A.PCR技術——擴增蛋白質
B.細胞核移植技術——制備單克隆抗體C.光學顯微鏡——觀察葉綠體雙層膜
D.花藥離體培養——培育單倍體植物參考答案:D5.新陳代謝旺盛的綠色植物細胞中,物質含量一般不會增加的是(
)A.細胞中RNA和酶的含量
B.自由水的比例C.細胞核中DNA含量
D.葡萄糖的分解速率參考答案:C代謝旺盛的細胞化學反應多,需要的酶多,而基因控制酶的合成,因此細胞中的RNA和酶的含量會上升,A正確;自由水含量越高,細胞代謝越旺盛,因此代謝旺盛的細胞中自由水含量會上升,B正確;細胞核中的DNA只有在細胞分裂過程中才進行復制,因此正常情況下,核DNA含量保持相對穩定,不會上升,C錯誤;代謝旺盛的細胞需要消耗能量,因此葡萄糖的分解速率加快,D正確。6.將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關系,正確的是()參考答案:B7.下列有關純合體的敘述,錯誤的是
A.可由基因型相同的雌雄配子結合而成B.連續自交,性狀能穩定遺傳C.雜交后代一定是純合體D.不含等位基因參考答案:C8.噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性,g對g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是A.兩性植株群體內隨機傳粉,產生的后代中,純合子比例高于雜合子B.一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子
C.兩性植株自交不可能產生雌株
D.Gg和Gg-能雜交并產生雄株參考答案:A9.有關生態系統的結構的描述,正確的是()A.不能進行光合作用的生物一定不是生產者B.分解者只包括腐生細菌和真菌C.生態系統的營養結構是指生態系統中由營養關系形成的食物鏈和食物網D.生產者和分解者是生態系統的基石,消費者不是生態系統的必備成分參考答案:C【考點】G3:生態系統的結構.【分析】生態系統的組成成分:(1)非生物的物質和能量(無機環境);(2)生物成分:
生產者消費者分解者營養方式自養異養異養主要生物綠色植物動物營腐生生活的細菌和真菌地位生態系統的基石生態系統最活躍的成分生態系統的關鍵成分作用制造有機物,儲存能量,為消費者提供食物和棲息場所加快生態系統的物質循環,有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機物,供生產者重新利用【解答】解:A、不能進行光合作用的生物也可能是生產者,如硝化細菌能化能合成型生物,A錯誤;B、分解者主要是腐生的細菌和真菌,此外還有少數動物,如屎殼郎、蚯蚓等,B錯誤;C、生態系統的營養結構是指生態系統中由營養關系形成的食物鏈和食物網,C正確;D、生產者是生態系統的基石,消費者是生態系統的必備成分,D錯誤.故選:C.10.人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數以及它們在縮合過程中生成的水分子數分別是A.145和144
B.145和145
C.145和146
D.146和145參考答案:D脫水數=肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=水解需水數,一條肽鏈有145個肽鍵,則氨基酸個數為145+1=146個,肽鍵的數目等于脫去的水分子數145.故選:D.11.某廢棄耕地經長期演替后成為森林,其中有食物鏈之一為:A→B→C。下列敘述正確的是A.在該食物鏈中,C屬三級消費者 B.若森林處于頂極群落,其營養結構穩定不變C.這種演替屬次生演替,形成的森林為次生林
D.在演替過程中,凈初級生產量一直增加參考答案:C12.下列關于轉基因生物與環境安全的敘述錯誤的是
(
)A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量,對環境沒有任何負面影響C.如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白。可能會通過食物鏈傳遞到人體內D.轉基因生物所帶來的環境安全問題是可以解決的
參考答案:B13.右圖表示燕麥幼苗,在其胚芽鞘尖端下部插一云母片,在幼苗另一側給予光照,則幼苗尖端部位生長素的分布和幼苗的生物情況是:
A.左多右少,向光生長
B.左多右少,向背光側生長C.均勻分布,直立生長
D.均勻分布,不生長參考答案:B14.某同學在對一塊面積為5000m2的野生草坪進行調查時,選取了5個樣方,每個樣方4m2,發現5個樣方中某種草藥的株數依次為12、15、14、17、12株。可估算出這塊草坪中這種草藥株數為A.15000
B.16250
C.17500
D.70000參考答案:C15.下面敘述的變異現象,可遺傳的是A.割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征B.果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀C.用生長素處理未經受粉的番茄雌蕊,得到的果實無子D.開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花參考答案:D16.含有m個氨基酸、n條肽鏈的某蛋白質分子中,O原子數至少為A.m
B.2m
C.m-n
D.m+n參考答案:D17.下列現象中,能體現生長素生理作用具有兩重性的是
A.植物的向光性B.莖的背地性
C.培育無子番茄D.根的向地性參考答案:D18.在完全顯性及每對基因獨立遺傳的條件下,AaBbCC與aaBbcc進行雜交,其子代中表現型與雙親相同的個體占全部子代的
A.
B.
C.
D.參考答案:答案:B19.在下列過程中,需要采用植物組織培養技術的是(
)①利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,獲得多倍體植株②利用花藥離體培養得到單倍體植株
③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株
④利用細胞工程培養“番茄—馬鈴薯”雜種植株⑤無子西瓜的大量繁殖
A.①②③
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤參考答案:D20.所謂“設計試管嬰兒”,實際上是指體外受精形成的胚胎,在植入母體孕育前,根據人們的需要,將胚胎的一個細胞取出,進行某些基因檢測.當檢測結果符合人們需要時,再把胚胎植入母體孕育.“設計試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問題而出現的試管嬰兒.下列關于“設計試管嬰兒”的問題,哪項不合乎道德規范()A.利用“設計試管嬰兒”的臍帶血B.“設計試管嬰兒”不一定非考慮他的性別C.利用“設計試管嬰兒”技術設計畸形胎兒,以供展覽D.利用“設計試管嬰兒”提供骨髓造血干細胞,救治病人參考答案:C【考點】T5:生物技術中的倫理問題.【分析】1、試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養發育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術.2、設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經移植后產生后代的技術.【解答】解:A、利用“設計試管嬰兒”的臍帶血合乎道德規范,A錯誤;B、設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,但不一定要考慮胚胎的性別,B錯誤;C、利用“設計試管嬰兒”技術設計畸形胎兒,以供展覽,這嚴重違反了人類倫理道德,C正確;D、利用“設計試管嬰兒”提供骨髓造血干細胞,救治病人,這合乎道德規范,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查引發倫理問題的生物技術,要求考生識記試管嬰兒技術和設計試管嬰兒技術的概念,明確兩者都需要采用體外受精、胚胎移植等技術,再根據題干要求選出正確的答案.21.下列關于細胞的說法正確的是①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞②藍藻常常以群體形式生活,所以單個藍藻不屬于個體③顫藻細胞內沒有染色體,其遺傳物質存在于擬核中④細菌中的絕大多數種類是營腐生或寄生生活的異養型生物A.①③
B.①④
C.②④
D.③④參考答案:D含細胞壁結構的細胞可能是植物細胞,也可能是細菌或真菌,①錯誤;單個藍藻是一個原核生物,是一個個體,②錯誤;顫藻是原核生物,細胞內沒有染色體,其遺傳物質存在于擬核中,③正確;細菌中絕大多數是營腐生或寄生生活的異養生活,如大腸桿菌、枯草桿菌等,④正確;考點:本題考查多種多樣的細胞,意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力22.下列關于動物細胞及組織培養的說法錯誤的是()。A.由于細胞培養中,細胞之間并非彼此獨立而是在生命活動中相互依存,所以在某種程度上也像體內一樣呈現一定的組織特性B.人們通常將動物組織消化后的初次培養稱為原代培養C.細胞株與細胞系的重要區別是細胞株的遺傳物質已經發生變化D.動物細胞培養的合成培養基中,通常需要加入血清、血漿等天然成分參考答案:C23.所謂的“設計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個步驟,即
A體外受精
B胚胎移植
C基因檢測
D細胞核移植參考答案:C略19、在農業生產上,用生長素類似物處理植物難以奏效的是
A、獲得無籽番茄
B、除去田間雜草
C、使扦插枝條生根
D、促進果實成熟參考答案:D25.下圖表示分別表示兩種生物種群隨時間推移而發生的數量變化,則斗爭最激烈的關系是()A.甲
B.乙
C.丙
D.甲乙丙程度相同參考答案:C26.如圖是某質粒示意圖,其中ori為質粒復制所必需的核苷酸序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環素抗性基因,箭頭表示目的基因插入位點.受體大腸桿菌細胞內原來不含有這兩種抗生素抗性基因.下列有關敘述正確的是()A.amp和tet是一對等位基因,常作為基因工程的標記基因B.ori是重組質粒得以順利導入受體細胞所必需的C.將重組質粒2、4導入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含有四環素的培養基上分裂、生長D.將重組質粒1、3導入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含有氨芐青霉素的培養基上分裂、生長參考答案:D【考點】Q2:基因工程的原理及技術.【分析】基因表達載體一般包括:目的基因、啟動子、終止子、標記基因.圖中amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環素抗性基因,一般這些抗性基因作為基因工程的標記基因,而ori為復制必需的序列.分析題圖:重組質粒1的ori被破壞;重組質粒2的ori、amp、tet均未被破壞;重組質粒3的氨芐青霉素抗性基因被破壞;重組質粒4的四環素抗性基因被破壞.【解答】解:A、等位基因是位于同源染色體相同位置上控制相對性狀的基因,所以基因amp和tet不是一對等位基因,A錯誤;B、ori為質粒復制所必需的核苷酸序列,該基因與重組質粒順利導入受體細胞沒有直接的聯系,B錯誤;C、重組質粒2的四環素抗性基因沒有被破壞,因此導入重組質粒2的大腸桿菌能在含有四環素的培養基上生存,C錯誤;D、圖中看出,重組質粒1的ori基因被破壞,質粒無法完成復制,而重組質粒3的氨芐青霉素抗性基因基因被破壞,因此導入該質粒的大腸桿菌都不能在含有氨芐青霉素的培養基上分裂、生長,D正確.故選:D.27.如圖所示,若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對堿基)上相應的E—F區域(0.2kb),那么所形成的重組質粒pZHZ2(
)A.既能被E也能被F切開
B.能被E但不能被F切開C.既不能被E也不能被F切開
D.能被F但不能被E切開參考答案:A28.“培養液中酵母菌種群數量變化”實驗中所用的血球計數板如圖1所示,圖2是其計數室某一個方格中酵母菌的分布示意圖,有關敘述錯誤的是(
)A.吸取培養液前應將培養瓶輕輕振蕩B.培養液中酵母菌數目較多時,樣液可稀釋后再取樣計數C.先將培養液滴在圖1的計數室上后,再蓋上蓋玻片D.圖2的方格中酵母菌的數量應計為7個參考答案:C培養過程中,酵母菌可能會沉在試管底部,如果取樣取的是試管底部,實驗數據則會偏大,如果取樣取的是試管上部,則實驗數據則會偏小,因此制片前要輕輕震蕩試管使酵母菌分布均勻,A正確;培養液中酵母菌數目較多時,尤其到了后期培養液中菌體數量多,不易計數,因而為了便于計數先要進行稀釋再計數,B正確;利用血細胞計數板時,應先放置蓋玻片,在蓋玻片的邊緣滴加培養液,待培養液從邊緣處自行滲入計數室,吸去多余培養液,再進行計數,C錯誤;該方格中酵母菌的數量應計為7個,只計數內部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌,D正確。【點睛】本題綜合考查培養液中酵母菌種群數量變化實驗的相關知識。解答本題的關鍵是熟記血細胞計數板的使用方法。29.用a表示骨髓瘤細胞,b表示已免疫的B淋巴細胞,則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別為(
)A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養
B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培養
C.a、aa、ab、bb、b→ab→產生特定抗體的ab培養D.a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養參考答案:C30.下列關于生物群落結構的敘述,不正確的是
A.動物群落水平分布都是均勻的
B.動物在群落中的垂直分布依賴于植物
C.在垂直方向上,植物群落具有分層現象
D.在水平方向上,植物種群分布也有差異參考答案:答案:A31.甘薯與馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯含有淀粉酶可生成還原糖,因此有甜味,馬鈴薯不含淀粉酶,無甜味。下列推測不合理的是A.儲藏溫度會影響甘薯的甜度B.儲藏時間會影響甘薯的甜度C.馬鈴薯提取液中滴加碘液不會變藍D.甘薯提取液與雙縮脲試劑反應出現紫色參考答案:C32.大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現在已經發生了明顯的分化,過程如圖所示。下列有關說法正確的是()A.地球上新物種的形成都必須先經歷a過程B.b過程實質就是定向改變種群的基因頻率C.①~⑥僅表示物種形成過程中基因突變是不定向的D.品系1和品系2兩種群的基因庫出現了較大差異,就可形成物種1和物種2參考答案:B【分析】分析題圖:圖示表示松鼠的進化過程,其中a表示地理隔離,這可以阻斷種群中的基因交流;b表示自然選擇過程。【詳解】A、突變、自然選擇和隔離是新物種的形成的機制。隔離分地理隔離和生殖隔離,新物種的形成標志是生殖隔離,但不一定非要進行地理隔離,A錯誤;B、b過程是自然選擇,其具有定向性,定向改變生物進化的方向,生物進化的實質是種群基因頻率的改變,B正確;C、①~⑥表示生物可遺傳變異,生物可遺傳變異主要來源于基因突變、基因重組和染色體變異,不僅僅表示基因突變是不定向的,C錯誤;D、品系1和品系2種群基因庫出現了較大差異,當兩者之間出現生殖隔離時才會導致新物種的形成,D錯誤。故選B。【點睛】識記現代生物進化理論的主要內容,掌握新物種形成的三個基本環節,能準確判斷圖中字母或數字的含義,再結合所學的知識準確判斷各選項。33.甘蔗吃起來特別甜,那么甘蔗的細胞中含量最多的物質是A.蔗糖
B.脂質
C.麥芽糖
D.水參考答案:D34.若一個人的胸腺先天發育不良,可能造成的結果是
A.體內沒有B細胞而僅僅有T細胞
B.幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機而人C.只保留有非特異性免疫功能
D.對細菌的抵抗力沒有變化參考答案:B35.下列有關泡菜制作過程的敘述,不正確的是A.按照清水與鹽的質量比為4∶1的比例配制鹽水B.放入蒜瓣,生姜等香辛料的作用是殺滅雜菌C.鹽水入壇前要煮沸、冷卻,以防止污染D.在壇蓋邊沿的水槽中注滿水,以保證壇內的無氧環境參考答案:B36.將含有1對同源染色體、其DNA分子雙鏈都已用32P標記的精原細胞,在只供給含31P的原料中進行減數分裂。則最終所產生的4個精子中,被32P標記的精子數可能有幾個A.0個
B.2個
C.2或4個
D.4個參考答案:D含有1對同源染色體的一個精原細胞含有2個DNA分子,減數分裂一次,細胞中的DNA復制一次。一個被32P標記的DNA分子在含有31P的原料中復制一次形成2個DNA,根據DNA半保留復制特點,這2個DNA都是一條鏈含有32P,一條鏈含有31P。故這2個DNA分子在含有31P的原料中復制一次,形成4個DNA,這四個DNA分子中均是一條鏈含有32P,一條鏈含有31P,這四個DNA最終進入到不同的精子中,故被32P標記的精子數有4個。選D。考點:細胞的減數分裂過程、DNA的復制特點37.某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的。稻田中青蛙數量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是
A.水稻與青蛙是競爭關系
B.青蛙與稻飛虱是捕食關系C.病毒V與青蛙是寄生關系
D.水稻和病毒V是互利共生關系參考答案:B38.下列敘述正確的是(
)A、純合子測交后代都是純合子
B、純合子自交后代都是純合子C、雜合子自交后代都是雜合子
D、雜合子測交后代都是雜合子參考答案:B39.在一個種群中隨機抽山一定數量的個體,其中基因類型AA的個體占24%,基因型Aa的個體占72%,基因型aa的個體占4%,那么基因A和基因a的頻率分別為
(
)
A、24%;72%
B、36%;64%
C、57%;43%
D、60%;40%參考答案:D40.下列關于健那綠染液的說法中,不正確的是()A.是一種活體染料,對細胞的損傷非常小 B.由健那綠溶于生理鹽水中配制而成C.只能使線粒體著色
D.可將線粒體染成紅色參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(11分)果酒和果醋含豐富的有機酸、氨基酸、維生素,有良好的營養、保健作用,正日益受到消費者的喜愛。請根據果酒和果醋的制作流程和裝置回答有關問題:
(1)圖中A過程指
▲
,B過程指
▲
,去除葡萄的枝梗應在A過程
▲
(填“之前”或“之后”)。(2)圖中酒精發酵和醋酸發酵中涉及的主要微生物在細胞結構上的主要區別是
▲
。(3)按照操作要求,把葡萄汁倒入發酵瓶后,影響發酵產物不同的主要因素有
▲
、
▲
、
▲
。(4)從裝置圖可以看出,加入發酵瓶中的葡萄汁只占發酵瓶的2/3,目的是
▲
。(5)制果醋時,要適時通過
▲
(填編號)進行充氣的原因是
▲
。(6)果酒的制作離不開酵
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