第5頁共5頁幼兒園健?康活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)方?案范文?一、活動(dòng)?目標(biāo)1?、鞏固對(duì)?常見蔬菜?食用部位?的了解。?2、樂?意與同伴?交流自己?知道的蔬?菜營養(yǎng)。?3、能?夠用幾種?分類規(guī)則?對(duì)蔬菜進(jìn)?行簡單的?分類。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1?、幼兒已?經(jīng)認(rèn)識(shí)了?幾種常見?的蔬菜。?2、每?組___?_種蔬菜?，如：白?菜、豌豆?、黃瓜、?絲瓜、馬?鈴薯、西?紅柿等。?三、活?動(dòng)過程?(一)小?組討論?1、介紹?幾種常見?的蔬菜的?營養(yǎng)的知?識(shí)。2?、引導(dǎo)幼?兒與小組?同伴一起?觀察桌面?上的各種?蔬菜，說?一說這些?蔬菜的顏?色，吃什?么部位??有什么營?養(yǎng)?(?二)集體?分享1?、組織幼?兒交流小?組討論的?結(jié)果：這?是什么蔬?菜?什么?顏色?我?們吃它們?的什么部?位?2?、提問：?你知道這?些蔬菜有?什么營養(yǎng)??3、?小結(jié)：蔬?菜中含有?大量水分?、多種礦?物質(zhì)、維?生素和食?物纖維等?。這些都?是我們身?體所需要?的營養(yǎng)，?因此小朋?友們要多?吃蔬菜。?(三)?整理蔬菜?1、出?示分類筐?，引導(dǎo)幼?兒討論：?要整理桌?子上的蔬?菜，要怎?么整理??2、引?導(dǎo)幼兒根?據(jù)討論的?分類規(guī)則?將蔬菜整?理到不同?的框子中?。3、?組織幼兒?互相檢查?討論分類?是否正確?。幼兒?園健康活?動(dòng)方案設(shè)?計(jì)方案范?文（二）?設(shè)計(jì)理?念：《3?--6》?兒童發(fā)展?指南》指?出，教師?要引導(dǎo)幫?助幼兒養(yǎng)?成良好的?飲食習(xí)慣?。幫助幼?兒了解食?物的營養(yǎng)?價(jià)值，引?導(dǎo)他們不?偏食、少?吃或不吃?不利于健?康的食品?。通過播?放"多吃?蔬菜身體?好"故事?視頻、蔬?菜美食圖?片展示，?幼兒為蔬?菜涂上顏?色培養(yǎng)孩?子對(duì)蔬菜?的喜愛。?知道身體?的生長發(fā)?育離不開?吃蔬菜的?多少，了?解常見蔬?菜的名稱?、特征和?作用。?一、教學(xué)?目標(biāo)1.?認(rèn)知目標(biāo)?：認(rèn)識(shí)常?見的蔬菜?，能說出?蔬菜的名?稱以及基?本特征。?2.能?力目標(biāo)：?初步了解?常見蔬菜?的營養(yǎng)價(jià)?值，知道?多吃蔬菜?對(duì)身體有?益。3?.情感目?標(biāo)：初步?養(yǎng)成喜歡?吃蔬菜的?良好習(xí)慣?。重點(diǎn)?：了解多?吃蔬菜的?益處。?難點(diǎn)：養(yǎng)?成喜歡吃?蔬菜的良?好習(xí)慣。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備"?多吃蔬菜?身體好"?故事視頻?、蔬菜美?食圖片、?常見的蔬?菜圖片與?實(shí)物圖三?、活動(dòng)過?程1.情?景導(dǎo)入：?以"多吃?蔬菜身體?好"故事?視頻導(dǎo)入?課題，并?提問：小?朋友們，?剛才視頻?中你們看?到什么呀??他們?cè)?做什么??它們可愛?不?通過?提問的方?式，引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)?常見蔬菜?。(__?__分鐘?)2.認(rèn)?識(shí)哪些蔬?菜：出示?圖片，引?導(dǎo)幼兒描?述蔬菜的?基本特征?，告訴幼?兒這些蔬?菜對(duì)身體?的益處。?(___?_分鐘)?例如：?(1)西?紅柿是什?么顏色的?，吃起來?什么味道?的，它長?得像什么?，對(duì)我們?的身體有?什么好處??紅彤?彤、酸酸?甜甜、紅?燈籠;含?有很__?__生素?，防中暑?，治牙齦?出血，美?容。可以?做菜也可?以當(dāng)水果?吃喲。?(2)黃?瓜：翠綠?、脆。涼?拌青瓜可?以減肥。?有些人還?用來敷面?美容。?(3)胡?蘿卜：紅?，可以預(yù)?防近視，?人吃了不?會(huì)那么快?老喔。?(4)小?白菜：可?以幫助我?們提供營?養(yǎng)、強(qiáng)身?健體。可?以減肥，?預(yù)防肥胖?癥。(?5)南瓜?：幫助食?物消化，?預(yù)防便秘?(6)苦?瓜：清熱?消暑、美?容、苦瓜?、雞蛋同?食能保護(hù)?牙齒治療?胃氣痛、?眼痛、感?冒、傷寒?和小兒腹?瀉嘔吐等?(7)蒜?頭：蒜頭?的味道雖?然聞著有?點(diǎn)辣，但?是可以炒?著吃、拌?著吃，吃?了它會(huì)把?咱們身體?里的病菌?全部殺死?。增強(qiáng)抵?抗力，少?生病。?3.引入?蔬菜美食?：既然蔬?菜那么重?要，孩子?們吃過哪?些蔬菜美?食呢??孩子各抒?己見，老?師適當(dāng)引?導(dǎo)。展示?美食圖片?。(__?__分鐘?)4.展?示蔬菜實(shí)?物，讓幼?兒根據(jù)老?師的提示?選出對(duì)應(yīng)?的實(shí)物。?5.給?孩子發(fā)放?蔬菜卡通?圖片和模?型，請(qǐng)幼?兒為手上?蔬菜上顏?色。培養(yǎng)?對(duì)蔬菜的?感情與喜?愛。(_?___分?鐘)【課?后活動(dòng)延?伸】幼?兒園健康?活動(dòng)方案?設(shè)計(jì)方案?范文（三?）教學(xué)?目標(biāo)：?1、幫助?幼兒了解?各種食物?的營養(yǎng)價(jià)?值。2?、通過情?景創(chuàng)設(shè)、?故事讓孩?子了解健?康飲食的?重要性。?3、幫?助幼兒形?成健康飲?食的習(xí)慣?。4、?知道人體?需要各種?不同的營?養(yǎng)。5?、初步養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?。教學(xué)?重難點(diǎn)：?1、讓?幼兒了解?身體需要?多種營養(yǎng)?，不挑食?才健康。?2、了?解各種食?物的營養(yǎng)?價(jià)值。?教具準(zhǔn)備?：1、?相關(guān)課件?2、手?偶3、?幼兒課前?準(zhǔn)備的食?物貼4?、班級(jí)互?動(dòng)墻面"?我們愛吃?的食物"?大表教?學(xué)過程：?一、組?織教學(xué)：?音樂律動(dòng)?《坐姿歌?》二、?導(dǎo)入新課?：小朋?友們，今?天我們班?來了兩位?小客人，?(出示手?偶)他們?一個(gè)叫"?壯壯"，?一個(gè)叫"?小小"。?小朋友你?們說一說?他們長得?什么樣??知道為什?么壯壯這?么"壯"?，而小小?這么"小?"嗎??他們之間?還有一個(gè)?小故事，?現(xiàn)在讓老?師講給小?朋友聽好?嗎?故?事：(出?示手偶?jí)?壯)我叫?"壯壯"?，什么東?西都愛吃?，愛吃蘿?卜、西紅?柿、白菜?，還愛吃?蘋果、香?蕉，愛吃?好多東西?，你們看?!我長得?壯壯的。?(出示手?偶小小)?他叫"小?小"，他?看到蘿卜?搖搖頭，?說我不愛?吃;看到?西紅柿又?搖搖頭，?說我不愛?吃;好多?蔬菜都不?吃，蘋果?不愛吃，?香蕉不愛?吃，人長?得很瘦小?，而且總?生病。?結(jié)合故事?內(nèi)容，提?出問題：?"壯壯長?得這樣壯?，說一說?他愛吃什?么?""?小小長得?很瘦小，?是因?yàn)槭?么?""?你們要想?身體棒，?怎么辦呢??"引導(dǎo)?幼兒知道?想要身體?棒，就要?吃各種食?物。三?、播放幻?燈片，觀?看日常生?活視頻片?段。1?、結(jié)合實(shí)?際生活，?出示一段?日常生活?視頻片段?。視頻主?要內(nèi)容為?：一位媽?媽到幼兒?園接孩子?回家，經(jīng)?過超市，?孩子哭鬧?著，要去?買零食。?孩子回到?家后，只?吃零食不?吃飯。?提問："?看了這段?錄像，小?朋友來說?一說這位?小朋友做?得對(duì)不對(duì)??""你?們平時(shí)是?不是也和?這位小朋?友一樣呢??"教育?幼兒不能?把零食作?為主食，?否則就會(huì)?像小小一?樣，身體?瘦弱，還?會(huì)經(jīng)常生?病。要想?有健康的?身體，就?要像壯壯?一樣各種?食物都要?吃。2?、出示互?動(dòng)墻面"?我們愛吃?的食物"?大表，教?師組織幼?兒交流最?喜歡吃的?食物，并?將最喜歡?吃的食物?粘貼在互?動(dòng)墻面上?。"我?們愛吃的?食物"大?表中，教?師和幼兒?共同統(tǒng)計(jì)?出哪些食?物是幼兒?最喜歡吃?的，多少?幼兒愛吃?這種食物?。教師引?導(dǎo)幼兒討?論："愛?吃的東西?能不能吃?很多?"?"哪些東?西要少吃??"3?、老師向?幼兒介紹?各種食物?的營養(yǎng)成?分。(蔬?菜和水果?中含有大?量的維生?素，含有?從其他食?物中補(bǔ)充?不到的營?養(yǎng)成分。?并且有預(yù)?防和治療?疾病的功?效。)總?結(jié)：不同?的食物有?不同的營?養(yǎng)成分，?吃