最新消防演練有感(優質5篇)消防演練有感篇一

消防演練是提高火災應對力量的有效方式，由于公司每年都會組織消防演練，使我得以積累一些消防心得體會并不斷提高火災應對力量。

其次段：仔細聽講

在消防演練前，我仔細聽取指導人員的講解，了解了滅火器的使用方法，不同物質的燃燒方式和排煙的方法。這些基礎學問并非偶然之得，只有將其熟記于心才能在實際災難中得心應手。

第三段：緊急練習

在整個演練過程中，我們進行了模擬逃命、滅火等環節，其中最讓我印象深刻的是與燃燒物進行滅火訓練。在演習時我正好擔當“實施滅火”角色，當我用滅火器撲滅火源通過噴嘴將燃燒物質清掃掉之后，全身都濕透了。但是在完成實際滅火訓練后，我感到自己的心理層面的信念和平安感均得到了大大提高。

第四段：提高逃命力量

從逃命模擬演練中，我發覺逃命鉤的使用要領并不簡潔，顫抖的心跳始終影響著剪斷逃命繩的操作。在演習中，我們排練了多次緊急逃命，這對于提高我在突發狀況下的頭腦冷靜保持，慢慢在我的內心埋下了種種珍貴的平安才智。

第五段：必需不斷演練

每次演習過后，我都會進行總結和反思。吸取教訓，并加強自身的消防學問。演習本身并不完善，只有比較與不斷提高才是完善的。而由此我證明了:無論是那個環節，只有持續以合適的方法進行訓練，才能保持我們的消防意識和行為敏感度。

結論：作為一名員工，我們會發覺自己在演習中不斷提高，積累消防學問和技能也讓我們在火災發生時能夠更好的應對。而隨著時間推移，也盼望更多的員工對消防意識賜予足夠的熟悉和重視，只有這樣才能真正做到防患于未然。

消防演練有感篇二

消防演練是企業、學校、住宅小區等各種場所為了提高應急處理力量、加強保障人民群眾生命財產平安而進行的一種預防和防范措施。如今，隨著消防平安意識的不斷提高，越來越多的單位開頭重視消防演練，加強消防演練，從而提高應對火災的力量，削減人員傷亡和財產損失。

其次段：演練前的預備

一次勝利的演練首先需要做好各方面的預備。首先，要制定演練方案，明確演練目標和詳細演練流程，對演練中可能消失的問題進行預判，做到心中有數。其次，要設定演練規章，制定清楚的指揮系統和通訊機制，保障演練過程監督、接收和發送信息、指揮調度的高效性。最終，還要充分加強演練人員的學問和技能培訓，做到熟知各項應急措施和操作流程，提高演練的實際操作效力。

第三段：演練中的體會

環境嘈雜，狀況緊急，演練中讓我深刻地體會到消防戰士們的專業精神和致命力。在火災中，消防戰士們頂著高溫、濃煙、毒氣等極其惡劣的條件，投注了眾人的才智和力氣，呈現出了非凡的人性和生命的珍貴。每個消防演練都是對職業精神和人性常識的考驗，也是對自身的警醒和提示。

第四段：演練后的感受

演練之后，深感自己的不足之處。不僅是體能上的欠缺，更是技術上的匱乏。消防學問多崗位，每個崗位的細節要素更是千頭萬緒。在演練中，發覺只是熟知消防學問、懂得操作并不夠。更需要就消防強化根源性思索，尋求更多的應對方案，以免演練中失誤。

第五段：總結

在今后的工作、學習和生活中，我們應當時刻保持警醒，以消防平安為重，時刻提高自身的消防學問和技能，讓自己和身邊人都具備應對火災的基本力量。不為他人，僅為自己和家人負責，也是對消防戰士的敬重和感謝。對于每個人而言，消防平安不能僅僅是一種形式，而應是一種生活的態度和習慣。只有將平安文化和消防教育深深根植于我們的潛意識和肢體中，才能防范于未然，才能確保我們的平安和幸福。

消防演練有感篇三

3月3日上午課間休息時，班主任說下午要進行消防演練，讓我們每人預備一個濕毛巾。一聽這個消息，教室里立即沸騰了起來，男生們聚在一起談論演練是如何刺激，女生們則爭論演練后如何寫一篇作文。

等啊等啊，好不簡單熬到中午其次節課，大喇叭里最終傳來消防演練立刻開頭的通知，接著就是一陣刺耳揪心的警報聲，老師馬上讓我們2人一組緊急有序地朝樓下奔去!

到了樓梯口我們立即就被濃煙充滿住了，老師讓我們用毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，但是有好多同學還是忍不住的笑了。隨著時間的推移，六(1)、(2)、(3)班……都撤離到了操場，各班班長也都在依次報告各自的人數;這時只聽五(2)班的班長說：“報告，五(2)班共有81人，平安撤離80人，報告完畢!”。不好，五(2)班還有一名同學被困在了教室里!這時，消防隊員馬上沖上樓去，不到五分鐘，一個小女孩就被抱著“挽救”下來，操場上立即響起了一陣雷鳴般的掌聲和呼喊聲!

接著消防隊員給我們介紹了火災逃命的常識和滅火器的使用方法，只見他們拔下一個稱作“保險銷”的小棍子，并說把這個取下就可以滅火了!說著就舉起滅火器，右手拿著管子，對著烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立即熄滅了。

消防演練有感篇四

聽說今日要消防演練，同學們個個興奮得一蹦三尺高，興致勃勃地期盼著。

一陣急促的鈴聲響起，整個校內覆蓋著緊急的氣氛，似乎火災真的發生了一樣。老師一聲令下：“快速集合!”同學們立即走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副仔細嚴厲?的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，快速撤離火災現場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開頭擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要驚慌，保持距離，要信任自己!”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經平安地來到了操場上。

站在寬敞的操場上，耳邊傳來校長感動的聲音：“同學們，慶賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱難的任務。”話音剛落，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中布滿了驕傲。接著，校長又說：“一場火災會造成巨大的經濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“平安第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美妙。”大家聽了連連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。“哧——哧——”立刻空中煙霧充滿，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱鬧的掌聲。

消防演練有感篇五

在如今的社會中，火災的發生幾率越來越高。為保障人們的生命財產平安，提高全民的應急避險力量。各地消防部門紛紛開展消防演練活動，近期筆者也參加了一次演練活動，通過深刻的體驗，深刻熟悉到了消防演練的重要性，并從中獵取了一些有益的體會。

其次段：消防演練的過程

這次演練活動我們是根據模擬實際火災場景進行的。在較大的樓房內突然響起消防報警器，全部人聽到報警器響起后秩序的進行了疏散。一些志愿者站在高處，模擬火災逃命全過程，并講解各種滅火器具的使用方法。最終消防員火速到場，教授如何將明火撲滅和如何使用滅火器具以及解決日常生活中的火災風險。

第三段：收獲

通過參與這次消防演練，我有如下幾方面的收獲：

一是把握了如何正確使用滅火器具等消防設備。在面對突發火災事故時，正確的使用消防設備至關重要，能夠有效的撲滅火源，從根本上制止火勢的擴散，從而削減消防事故造成的損失。

二是通過聽消防員講解，我深刻了解了在日常生活中，有哪些不正常現象可能會導致火災發生。比如，插頭過熱，煤氣燃氣有泄漏，導致消防事故等。并且我還學會了一些關于預防火災的有效措施，比如不隨便亂扔煙蒂，不在家里剩下明火等。

第四段：體會

通過這次消防演練，我深刻熟悉到了消防演練的重要性。學習消防學問不僅能夠提高我們的自身素養，更能保障自身的平安。學會自救互救的正確方法，對自己的生命平安不啻于一件珍貴的“財寶”。尤其是在災難中，往往