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2023陜西中考歷史試卷分析2023年陜西中考已經落下帷幕。相較于2022年中考，今年中考歷史試題延續了中考改革穩中有變的基本要求，難度基本維持了相對水平，試題依據2022版義務教育歷史課程標準，全面滲透歷史學科核心素養，體現了“以史育人、以文化人”的歷史學科基本要求，強調立德樹人，塑造家國情懷，明確以史為鑒，體現學以致用的多維度考查。一、依據課程標準，穩步推進中考改革對比2022年中考，今年歷史考查進行了比較大的調整：雖然總分值和考試時間不變，但總題量由原來的19道變成了15道，題型也改變為選擇題與材料題兩大類。1.選擇題增加到12道，分值相應的調整成了24分，其中中國古代史3道，中國近代史2道，中國現代史3道，世界史4道。2.材料題3道，總計36分：13題古代史中的經貿文化交流，14題世界近現代史中大國發展，15題將陜西地方史與中國近現代史的高度融合。3.填空題縮減成4道并融入到古代史的考查中，其中中國古代史3空，世界古代史1空。4.原來二選一的考查形式保留到了14題的世界史中，考查形式更加靈活，內容貼合當下熱點時政。二、提升核心素養，實現全面發展本次試題從內容要求上看，注重對教材基礎知識的考查，試題中的圖片、文字等材料，很多都是直接來源于教材或是進行微改后的呈現；從學業要求上看，試題是課程綜合性和實踐性高度統一后的呈現，在考查學生核心素養能力的同時，又兼顧對學生“五育并舉，全面發展”的要求，充分體現課程時代性，踐行了新課標的育人方向。三、彰顯地方特色，堅持立德樹人以陜西區域歷史為線索實現對中華民族偉大復興的考查，充分將“習近平新時代中國特色社會主義思想”有機融入到考查中，深合地方特色的同時，也發揮了歷史課程在立德樹人方面的獨特價值：從學習、認識歷史的角度，堅持唯物史觀和正確黨史觀，全面落實有理想、有本領、有擔當時代新人的培養要求，把“以史育人、以文化人”落在實處。基于以上分析，對當下的一線教學提出了更加明確的要求：1.以課標要求為主線，以素養培養為導向：教師教學要立足教材落實課標；學生學習過程中也要明確課標要求；關注學生主體發展需求同時，要著力提升學生的歷史學科核心素養能力。2.以課標脈絡為骨架，以教材內容為血肉：在歷史學習過程中無論是教與學都要讀懂教材、用好教材，堅決以教材為中心。通過教材幫助學生夯實歷史基礎知識，引導學生建立起歷史知識的網格體系及跨學科知識的聯系，讓學生從多角度理解歷史。3.培養學生通過歷史學習解決實際問

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