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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯幼兒大班主題活動方案創意活動活動目標

1、喜愛好玩的對比歌，情愿參與到表述活動中來。

2、聯系生活實際，能夠恰當地運用反義詞。

3、理解兒歌內容，并試試仿編兒歌。

4、引領幼兒在兒歌中學習，感悟生活。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預備

各種動物圖片、實物(粗細的繩子、長短不同的格尺、鐵絲)

活動重難點

重點：恰當地運用反義詞。

難點：仿編兒歌。

活動過程

一、活動引入：

靜靜地告知你們一個小隱秘，今日我們要學習一首兒歌叫《對比歌》。學了對比歌你就會交好多反義詞伴計。小動物們聽說我們要交反義詞伴計，都焦急了，什么是反義詞呢?你們想不想知道啊?跟小動物們一起查找反義詞吧。

二、朗讀兒歌，理解反義詞：

1、展示圖片駱駝和羊。第一對趕到我們班的好伴計是誰呢?

(1)觀看駱駝和羊的形狀，引領幼兒說出駱駝高，小羊矮。

(2)引領幼兒讀第一句歌詞：一個高，一個矮，駱駝小羊站一排。多種方式讀幾遍。

(3)駱駝和小羊學會了第一對反義詞，你知道是什么嗎?(高矮)用動作表示高和矮。

(4)找找圖片中還有誰高誰矮?并試著仿編一句兒歌(一個高，一個矮，大樹小草站一排)

(5)想想我們班中誰高誰矮?試著仿編一個句兒歌。

2、其次對來到我們班級的好伴計是大象和金絲猴。

(1)觀看大象和金絲猴的形狀，你能想到哪對反義詞?

(2)引領幼兒讀其次句歌詞：一個胖，一個瘦，大象馱個金絲猴。多種方式讀幾遍。

(3)胖和瘦是一對反義詞，你還能想到誰胖誰瘦?把胖瘦的小伴計請到臺前來，大家仿編兒歌。

3、依次展示圖片：烏龜、兔子，烏鴉、仙鶴，鴿子、小鳥。學習反義詞：快、慢，黑白、多少。

4、據圖片帶領幼兒完整地讀兒歌。

5、小結：你都熟悉了哪幾對反義詞?

三、聯系實際，查找生活中的反義詞。

1、查找班級中能用反義詞表示的物品。

2、展示實物，讓幼兒用反義詞來表示。(長短不同的格尺、粗細不同的繩子、鐵絲等)

四、嬉戲活動

1、唱反調

老師：“我說高”

幼兒：“我說”

邊說邊做動作。(高矮、胖瘦、大小、快慢、哭笑、前后等)

2、比比誰找得多

全班幼兒分成兩組，老師展示圖片，一組幼兒說：“西瓜大”，另一組幼兒說：“蘋果小”

五、總結

聽，小動物們說什么?他們說今日學到

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