幼兒生活自理能力的培養(yǎng)_第1頁
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文檔簡介

動動手，張張口

—嬰幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)用餐訓(xùn)練自己動手豐衣足食插入視頻5、6用餐訓(xùn)練一一充分利用敏感期

8個月左右就開始有想“學(xué)吃”的欲望，表現(xiàn)為自己用手去抓取食物；

大多數(shù)1歲左右的嬰幼兒有搶拿勺子的愿望，是最好時機。營造良好的進(jìn)食環(huán)境和氛圍布置一個優(yōu)美、整潔、富有童趣的進(jìn)食環(huán)境；排解嬰幼兒緊張、憂慮的情緒，激發(fā)嬰幼兒進(jìn)食的興趣。用餐訓(xùn)練一一準(zhǔn)備一大一小兩把勺子：喂食、訓(xùn)練兩不誤；固定吃飯時間和位置：排除干擾、控制時間；培養(yǎng)就餐禮儀；

注意：用餐守護(hù)，防止意外。如廁訓(xùn)練訓(xùn)練時間

一般從1歲半開始，嬰幼兒能夠控制自己的臀部和膀胱的肌肉時進(jìn)行行為表現(xiàn)

沒有成人的幫助下，可以自己脫褲子；能自己坐在便盆上，并自己站起來；幼兒不愿裹著尿布大小便；有排尿、排便意識能夠提醒看護(hù)者。訓(xùn)練方法

為幼兒準(zhǔn)備合適的便盆，提醒并幫助幼兒正確使用便盆；每個嬰幼兒都有自己的成長速度，家長需要有耐心。整理習(xí)慣整理玩具培養(yǎng)幼兒的動手能力；培養(yǎng)條理性以及歸納分類能力；

有利于培養(yǎng)其責(zé)任心；幫助幼兒建立秩序感；家長包辦，剝奪了幼兒學(xué)習(xí)的機會。生活自理能力培養(yǎng)其注意力、觀察力、記憶力和獨立能力增強嬰幼兒的自信心和克服困難的勇氣，對智力的提高也有幫助促進(jìn)嬰幼兒在動作、語言、認(rèn)知等其他領(lǐng)域能力的發(fā)展時間進(jìn)程∶

在1歲至1歲半時幼兒表現(xiàn)出要自己穿衣的愿望；

2歲左右可以自己脫衣服，并開始試著穿衣；

3歲時可以穿戴簡單的衣物；

4歲時，類似系鞋帶等復(fù)雜動作也能完成了。穿脫衣物育兒小貼士：要想寶寶吃飯好定時、定位進(jìn)餐飲食定量，少吃零食不挑食、偏食，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)

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